普通高中思想政治課程分析與實施策略

內(nèi)容概要

　　以課標為準繩 《普通高中思想政治課程分析與實施策略》緊扣各學(xué)科課程標準，對課程標準進行詳盡分析和解讀，提出落實三維目標的教學(xué)建議，啟發(fā)老師的教學(xué)思想?！　∫詫＜襾硪I(lǐng) 為使叢書具有權(quán)威性和指導(dǎo)性，《普通高中思想政治課程分析與實施策略》所有分冊的主編，都是我們在全國范圍內(nèi)聘請的權(quán)威專家、國家課程標準研制組組長或核心成員。研制團隊層次高、陣容強。　　盡興安全做支撐 《普通高中思想政治課程分析與實施策略》的編寫不僅僅從理論層面進行闡釋，更注重緊密結(jié)合教學(xué)一線的實際情況，精心收集和篩選了典型的安全，通過對安全的引導(dǎo)老師理解課程標準的要求，力求為課程標準中提出的原則找到落腳點。

書籍目錄

第一章 課程理念與基本結(jié)構(gòu)第一節(jié) 高中思想政治課程的基本理念第二節(jié) 高中思想政治課程的基本結(jié)構(gòu)第二章 整體把握必修課內(nèi)容第一節(jié) 必修模塊概述第二節(jié) 必修1 經(jīng)濟生活第三節(jié) 必修2 政治生活第四節(jié) 必修3 文化生活第五節(jié) 必修4 生活與哲學(xué)第三章 綜合探究內(nèi)容的教與學(xué) 第一節(jié) 綜合探究的含義、作用與操作第二節(jié) 綜合探究內(nèi)容的實施第四章 經(jīng)驗與問題后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 課程理念與基本結(jié)構(gòu)　　按照教育部2003年制定的《普通高中課程方案（實驗）》和2004年制定的《普通高中崽想政治課程標準（實驗）》（以下簡稱課程標準），由教育部組織專家編寫的普通高中課程標準實驗教科書思想政治全套lO本（其中必修4本，選修6本），已經(jīng)于2004～2006年陸續(xù)面世，并在全國多數(shù)省市實驗區(qū)試用?，F(xiàn)在需要進一步總結(jié)經(jīng)驗，把高中思想政治課程改革不斷推向前進?！　〉谝还?jié)高中思想政治課程的基本理念　　第一節(jié) 高中思想政治課程的基本理念　　一、課程性質(zhì)　　（1）我們把握課程性質(zhì)，主要是明確這門課程的核心價值、基本內(nèi)容和培養(yǎng)目標?！　暮诵膬r值來看，這是一門進行馬克思主義基本觀點教育的課程?！　幕緝?nèi)容來看，這足一門提供學(xué)牛認識、參與當(dāng)代社會生活能力的課程。　　從培養(yǎng)口標來看，這是一門培養(yǎng)公民思想政治索質(zhì)的課程。　　胡錦濤同志在總結(jié)我們黨在開展未成年人思想道德建設(shè)方而積累的重要經(jīng)驗時明確指出：必須堅持把馬克思主義作為根本指針，始終保持末成年人思想道德建設(shè)工作的正確方向，堅持把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民作為根本目標，不斷培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人；堅立確的世界觀、人生觀、價值觀作為根本任務(wù)，不斷促進未成年人形成正確的思想道德觀念；堅持把教育與社會實踐相結(jié)合作為根本途徑，不斷提供未成年人思想道德建設(shè)的成效；堅持把全黨重視、全社會共同參與作為根本舉措．小斷增強推進未成年人崽想道德建設(shè)的合力?！　?hellip;…

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