普通高中課程建設(shè)與管理

內(nèi)容概要

　　為了幫助廣大教師和教育管理工作者更好地理解高中新課程改革的理念，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，用好教材，克服因高中新課程改革而產(chǎn)生的畏難情緒、困惑與茫然，更好地實(shí)現(xiàn)高中新課程改革的預(yù)期目標(biāo)，我們在充分借鑒高中新課程改革先進(jìn)省區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，邀請國內(nèi)一流的專家、國家課程標(biāo)準(zhǔn)研制組負(fù)責(zé)人、省市級教研員及一線教師研制了這套《普通高中課程分析與實(shí)施策略叢書》。

書籍目錄

第一章　新課程，從了解開始第一節(jié)　方案新在哪里第二節(jié)　明確課程新要求第三節(jié)　學(xué)校課程方案案例及解析第二章　地方教育行政部門的準(zhǔn)備第一節(jié)　組織制度保障第二節(jié)　資源建設(shè)第三節(jié)　過程監(jiān)控第四節(jié)　宣傳培訓(xùn)第三章　學(xué)校的準(zhǔn)備第一節(jié)　實(shí)施課程培訓(xùn)，強(qiáng)化課改理念第二節(jié)　確定總體思路，出臺校本文件第三節(jié)　開發(fā)社會資源，搭建實(shí)踐平臺第四節(jié)　創(chuàng)新校本教研，保證教學(xué)質(zhì)量第四章　教并的準(zhǔn)備第一節(jié)　研究課標(biāo)，把握教材第二節(jié)　明確教學(xué)新要求。保證基本的教學(xué)質(zhì)量第三節(jié)　開展教學(xué)研究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)第四節(jié)　在反思、學(xué)習(xí)中成長第五章　構(gòu)建校本課程，打造學(xué)校特色第一節(jié)　選修Ⅱ模塊課程開發(fā)的基本定位第二節(jié)　選修Ⅱ模塊課程開發(fā)的現(xiàn)實(shí)路徑第六章　嘗試新的教學(xué)方式第一節(jié)　教學(xué)方式及其變革的意義第二節(jié)　新教學(xué)方式的理論基礎(chǔ)第三節(jié)　新教學(xué)方式的實(shí)踐探索第七章　探索新的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié)　新評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及其變革的意義第二節(jié)　綜合素質(zhì)評價(jià)的方法第三節(jié)　新評價(jià)方式的實(shí)踐探索第八章　正確對待新課程實(shí)施中的問題第一節(jié)　新課程實(shí)施中的主要問題第二節(jié)　如何看待負(fù)擔(dān)問題第三節(jié)　在課程實(shí)施中回歸教育本位主要參考文獻(xiàn)附：普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）后記

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