普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 歷史 選修1 歷史上重大改革回眸 教師教學(xué)用書

內(nèi)容概要

　　一、編寫本教師教學(xué)用書的目的，旨在幫助教師領(lǐng)會和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念，解決教學(xué)中的疑難問題，提高業(yè)務(wù)水平，完成教學(xué)目標(biāo)?！　”緯罁?jù)教育部制定的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》所提出的有利于“學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”、“教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”、“歷史教學(xué)評價的改進(jìn)”的基本理念對教材進(jìn)行分析，圍繞解決教學(xué)中的重點和難點問題設(shè)計教學(xué)方案．并對教材的某些內(nèi)容補(bǔ)充必要的資料，提供前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)?！　《⒈匦藿滩慕處熃虒W(xué)用書共三冊，采用統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)形式和編寫體例，包括教目標(biāo)、教材分析、知識要點框架、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、探究參考與提示、資料注釋與補(bǔ)充、學(xué)術(shù)動態(tài)、圖片說明九個部分的內(nèi)容?！　〗虒W(xué)目標(biāo)，包括知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三個方面必須達(dá)到的要求，是教師必須做到的。　　教材分析。包括本課在本冊中的地位以及重點、難點和教與學(xué)的方法。　　知識要點框架，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書課文，列出內(nèi)容要點。　　教學(xué)設(shè)計，為教師提供示范性的課堂教學(xué)思路，包括教與學(xué)、教具的使用等?！　〗虒W(xué)案例．為教師提供一些教學(xué)模板?！　√骄繀⒖寂c提示，為教師指導(dǎo)學(xué)生利用“探究與思考”題目進(jìn)行課外探究活動，提供參考性意見和探究思路?！　≠Y料注釋與補(bǔ)充．對課文中涉及而又未講清楚的一些重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象，包括文物典章制度等作必要的解釋與補(bǔ)充說明。隨文插圖，如課文或圖注未交代清楚的，也列出專條加以說明?！　W(xué)術(shù)動態(tài)，介紹課文所涉及內(nèi)容的學(xué)術(shù)爭論或最新研究動向，便于教師了解學(xué)術(shù)前沿動杰開闊視野。

書籍目錄

第一章　雅典梭倫改革第一節(jié)　梭倫改革前的雅典社會第二節(jié)　梭倫改革的主要措施和特點第三節(jié)　梭倫改革的歷史作用第二章　泰國商鞅變法第一節(jié)　大變革與大轉(zhuǎn)型的時代第二節(jié)　商鞅變法第三節(jié)　商鞅變法的成果與影響第三章　北魏孝文帝改革第一節(jié)　孝文帝改革前的北魏第二節(jié)　孝文帝的改革第三節(jié)　孝文帝改革的歷史作用第四章　北宋王安石變法第一節(jié)　北宋中期的社會危機(jī)與慶歷新政的失敗第二節(jié)　王安石變法的主要內(nèi)容及歷史作用第五章　歐洲宗教改革第一節(jié)　歐洲宗教改革的歷史背景第二節(jié)　馬丁·路德和德國宗教改革第三節(jié)　歐洲宗教改革的發(fā)展第六章　埃及穆罕默德·阿里改革第一節(jié)　穆罕默德·阿里改革前的埃及第二節(jié)　穆罕默德·阿里改革第七章　俄國農(nóng)奴制度改革第一節(jié)　俄國社會呼喚改革第二節(jié)　1861年俄國農(nóng)奴制改革第三節(jié)　農(nóng)奴制改革對俄國近代化進(jìn)程的影響第八章　日本明治維新第一節(jié)　明治維新前的日本社會第二節(jié)　明治政權(quán)的建立第三節(jié)　明治維新第九章　中國戊戌變法第一節(jié)　資產(chǎn)階級維新變法運動的興起第二節(jié)　百日維新第三節(jié)　戊戌變法的失敗

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