外國文學(xué)史自學(xué)考試題典

內(nèi)容概要

高等教育自學(xué)考試是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的一種高等教育形式。根據(jù)全國考委指定的自學(xué)考試計(jì)劃，《外國文學(xué)史》是漢語言文學(xué)專業(yè)本科段的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹外國文學(xué)的發(fā)展史，即對(duì)外國文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)和框架進(jìn)行簡(jiǎn)潔、明晰地勾勒與描繪。其中，文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義文學(xué)、17世紀(jì)的古典主義文學(xué)、18世紀(jì)的啟蒙主義文學(xué)、19世紀(jì)（一）的浪漫主義文學(xué)、19世紀(jì)（二）與（三）和20世紀(jì)（一）的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，以及20世紀(jì)（二）的現(xiàn)代主義文學(xué)等為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。學(xué)習(xí)西方文學(xué)發(fā)展各個(gè)歷史時(shí)期出現(xiàn)的文學(xué)思潮、文學(xué)狀況和成就及代表作家的作品在文學(xué)史上的意義，同時(shí)兼顧亞洲、非洲、拉丁美洲的文學(xué)。

書籍目錄

西方文學(xué)  第一章 古代文學(xué)  第二章 中古文學(xué)  第三章 文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)  第四章 17世紀(jì)文學(xué)  第五章 18世紀(jì)文學(xué)  第六章 19世紀(jì)文學(xué)(一)  第七章 19世紀(jì)文學(xué)(二)  第八章 19世紀(jì)文學(xué)(三)  第九章 20世紀(jì)文學(xué)(一)  第十章 20世紀(jì)文學(xué)(二)東方文學(xué)  第一章 古代文學(xué)  第二章 中古文學(xué)  第三章 近代文學(xué)  第四章 現(xiàn)代文學(xué)  第五章 當(dāng)代文學(xué)附錄  模擬試題(一)  模擬試題(二)  2009年10月全國高等教育自學(xué)考試外國文學(xué)史試卷

章節(jié)摘錄

五、論述題41.《復(fù)活》的藝術(shù)成就。首先，小說以單線的情節(jié)線索描繪了廣闊的社會(huì)生活。通過聶赫留朵夫?yàn)楝斀z洛娃上訴、奔走求情，最終去西伯利亞，廣泛而深入地描寫了俄國社會(huì)、展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的社會(huì)生活畫面。其次，在描繪藝術(shù)畫面和人物形象時(shí)，大量使用了對(duì)比手法。無論景物對(duì)比、人物對(duì)比、貧富對(duì)比等，都能鮮明地暴露社會(huì)的矛盾對(duì)立，突出表現(xiàn)人民群眾的苦難，從而加強(qiáng)作品的批判力量。再次，對(duì)人物的心理刻畫細(xì)致入微。用“心靈的辯證法”表現(xiàn)人物內(nèi)心思想感情的矛盾和斗爭(zhēng)，展現(xiàn)其辨證的發(fā)展過程。不僅注重心理發(fā)展變化的結(jié)果，而且注意表現(xiàn)這一變化的全過程。這種方法貫穿他創(chuàng)作的始終。第四，重視細(xì)節(jié)的描寫，包括對(duì)人物的外貌和生活環(huán)境的描繪。這些描寫雖然著墨不多，卻使形象顯得異常鮮明。作品往往利用細(xì)節(jié)描寫適時(shí)地對(duì)統(tǒng)治階級(jí)及其代表人物進(jìn)行諷刺，在描寫這些人物的外貌、內(nèi)心、言行時(shí)，經(jīng)常帶著諷刺的筆調(diào)。42.分析駒子的形象。駒子是個(gè)出身卑微，但不甘沉淪，并富有生活理想的下層?jì)D女的典型。這個(gè)在屈辱環(huán)境中成長(zhǎng)的女性歷盡人間的滄桑。她生在雪國農(nóng)村，因生活所迫被賣到東京當(dāng)陪酒侍女，被人贖出后到三弦?guī)煾导胰W(xué)藝，并兼作陪酒侍女。最后實(shí)在無路可走，只好當(dāng)一名藝妓。她雖然有這樣的生活經(jīng)歷，卻沒有湮沒在紙醉金迷的花花世界里，而是默默承受著生活的不幸和壓力，掙扎著生活下去，表現(xiàn)出異乎尋常的毅力和美好的心靈。小說主要從日常生活和渴望愛情兩個(gè)方面來表現(xiàn)她的性格。

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《外國文學(xué)史自學(xué)考試題典》：全國高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)用書。漢語言文學(xué)專業(yè)(本科段)。根據(jù)最新版全國高等教育自學(xué)考試指定教材《外國文學(xué)史》，由教材編寫組成員集體編撰。

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