應(yīng)用抽樣調(diào)查

前言

1999年，費孝通先生在為一套翻譯叢書撰寫的總序中說：“社會學(xué)恢復(fù)有20年了，我希望我國學(xué)者自己在積累教學(xué)經(jīng)驗和研究成果的基礎(chǔ)上，也能夠陸續(xù)出版一批我們自己編寫的、更加結(jié)合中國國情的優(yōu)秀教材。逐步做到以我們自己的教材為主、翻譯教材為輔，立足本土，放眼世界。在這樣的基礎(chǔ)上，中國的社會學(xué)就會真正逐步成熟起來?！北緛硎菫榉g叢書作序，老先生卻深情地提到并寄厚望于“我們自己編寫的、更加結(jié)合中國國情的優(yōu)秀教材”，特別是把這件事與他晚年大力倡導(dǎo)的“文化自覺”、一直強調(diào)的“中國社會學(xué)者的責(zé)任”聯(lián)系起來，情也殷殷，責(zé)也切切！如今，又有10年過去了，費先生仙逝也已4年了，重溫他的教誨，感受到莫大的激勵。費先生在90高齡時，尚能有提出“文化自覺”這樣的大創(chuàng)造，有“美美與共”這樣的大胸懷，有“擴展社會學(xué)的傳統(tǒng)界限”這樣的大構(gòu)想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，鼓起勇氣，做一些應(yīng)該做而又能夠做到的事情。費先生以及許多老一代、新一代的中國社會學(xué)家，寄厚望于“我們自己編寫的、更加結(jié)合中國國情的”教材，并不是出于狹隘的民族情感，也不是刻意堅持中外之別，可能首先是出于對社會學(xué)這門學(xué)科的理解。

內(nèi)容概要

本書的特點是：陳博士就其多年的研究心得和經(jīng)驗，詳細(xì)介紹如何應(yīng)用科學(xué)方法在中國香港社會進(jìn)行實地調(diào)查，尤其是在抽樣、問卷設(shè)計、訪問及統(tǒng)計分析各方面所應(yīng)注意的地方。陳博士嘗試把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)原則與復(fù)雜的社會實況相結(jié)合，寫成一本很有應(yīng)用價值的好書，相信對日后中國香港的抽樣調(diào)查工作會有很大的促進(jìn)作用。

書籍目錄

第一章 導(dǎo)論
  第一節(jié) 目的與效用
    一、描述性(desciptive)
    二、探索性(exploratory)
    三、解釋性(explanatory)
  第二節(jié) 種類與特質(zhì)
    一、橫剖性研究(cross-sectional study)
    二、縱貫性研究(longitudinal study)
  第三節(jié) 科學(xué)方法之應(yīng)用
  第四節(jié) 統(tǒng)計技術(shù)與計算機之重要性
第二章 總體規(guī)期
  第一節(jié) 界定目標(biāo)
  第二節(jié) 研究對象與分析單位
  第三節(jié) 資料搜集方法與工具
  第四節(jié) 開支預(yù)算
    一、工作人員薪金
    二、物料支出
    三、抽樣費用
    四、交通、聯(lián)絡(luò)費用
    五、計算機分析費用
    六、雜項和其他支出
  第五節(jié) 人力需求
    一、辦公室人員
    二、實地工作人員
  第六節(jié) 日程安排
    一、準(zhǔn)備階段
    二、實行階段
    三、總結(jié)階段
  第七節(jié) 研究提案
    一、導(dǎo)論
    二、文獻(xiàn)參考及探索性研究
    三、主要關(guān)注的事項
    四、方法應(yīng)用
    五、預(yù)算
    六、其他
第三章 樣本設(shè)計
  第一節(jié) 基礎(chǔ)認(rèn)識
    一、抽樣原因
    二、基本詞匯
    三、工作歷程
    四、設(shè)計準(zhǔn)則
    五、概率(probability)·非概率(non-probability)樣本
  第二節(jié) 基本概率抽樣法
    一、簡單隨機抽樣(simple random sampling)
    二、等距抽樣(systematic sampling)
    三、分層抽樣(stratifled sampIing)
    四、整群抽樣(cluster sampling)
    五、多段抽樣(multi-stage sampling)·多期抽樣(multi-Dhase
    sampling)
    六、實際應(yīng)用
  第三節(jié) 抽樣調(diào)查常遇到的問題
    一、樣本大小(sample esize)
    二、抽樣架構(gòu)(sampling frame)
    三、抽樣(sampling)誤差·非抽樣(non-sampling)誤差
第四章 問卷設(shè)計
  第一節(jié) 問卷之作用
  第二節(jié) 類 型
    一、結(jié)構(gòu)型(structured)
    二、較無結(jié)構(gòu)型(less structured/utructured)
  第三節(jié) 處理方法
    一、當(dāng)面訪問(face-to-face interview)
    二、自填問卷(self-administered)
    三、郵遞(mailing)
    四、電話訪問(telephone interview)
  第四節(jié) 設(shè)計準(zhǔn)則
    一、內(nèi)容考慮
    二、詞句運用(wordings)
    三、語言(language)適當(dāng)
    四、時間范圍
    五、問題結(jié)構(gòu)·提問方法
    六、答案類別(respoe categories)·預(yù)編碼(precoding)
    七、編排與版式
  第五節(jié) 問卷測試(pretest)
第五章 指數(shù)及尺度之制作
  第一節(jié) 量度之困難及缺點
    一、定類(nominal)
    二、定序(ordinal)
    三、定距(interval)
    四、定比(ratio)
  第二節(jié) 信度(reliability)·效度(validity)
    一、信度檢定
    二、效度檢定
  第三節(jié) 復(fù)合分?jǐn)?shù)(composite scores)之應(yīng)用
    一、單一指標(biāo)或多項指標(biāo)的選擇
    二、分?jǐn)?shù)之給定問題
    三、缺失資料(missing data)之處理
    四、效用檢定
  第四節(jié) 類型法(typological classification)
  第五節(jié) 指數(shù)法(indexing)
  第六節(jié) 尺度法(scaling)
    一、利氏尺度法(Likert Scale)
    二、格氏尺度法(Guttman Scale)
    三、瑟氏尺度法(Thutone Scale)
    四、語意差度法(Semantic DIfferential)
第六章 實地工作及資料收集
  第一節(jié) 準(zhǔn)備工作
    一、先導(dǎo)研究
    二、訪問員之招聘及訓(xùn)練
    三、文件及記錄
    四、接觸被訪者
  第二節(jié) 執(zhí)行實訪
    一、實地工作站之設(shè)立
    二、人員調(diào)配和協(xié)調(diào)
    三、分發(fā)工作及問卷回收
    四、正確及詳盡之記錄
    五、突發(fā)事件及處理
  第三節(jié) 無回應(yīng)(non-respoes)之問題
    一、無法與被訪者接觸
    二、拒答
第七章 資料整理及分析
  第一節(jié) 資料整理
    一、校訂(editing)
    二、編碼(coding)
    三、資料的輸入(entry)及凈化(cleaning)
  第二節(jié) 統(tǒng)計分析
    一、描述統(tǒng)計(descriptive statistics)
    二、推論統(tǒng)計(inferential statistics)
  第三節(jié) 計算機軟件之應(yīng)用
第八章 撰寫調(diào)查報告
  第一節(jié) 研究主題
  第二節(jié) 調(diào)查方法
  第三節(jié) 資料處理
  第四節(jié) 結(jié)果及發(fā)現(xiàn)
  第五節(jié) 闡釋及討論
第九章 調(diào)查質(zhì)素之判別
  第一節(jié) 抽樣調(diào)查之局限性
  第二節(jié) 工作態(tài)度及立場
  第三節(jié) 目的與主題
  第四節(jié) 應(yīng)關(guān)注之技術(shù)性問題
    一、調(diào)查方法
    二、資料整理及分析
    三、結(jié)果之報道和闡釋
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：訪問法是以問答方式，由訪問員向被訪者搜集資料。除一般事實外，被訪者對社會事項的一些態(tài)度，以至個人的思想感情等，都可透過訪問得知。故訪問法的適用范圍較廣，亦多為調(diào)查研究人員所采用。但因常須聘用眾多訪問員，故費用亦較大。進(jìn)行訪問時的主要工具是問卷，通常是一份事前已印制好的標(biāo)準(zhǔn)化量度工具。訪問的形式亦有多種，包括由訪問員發(fā)問和填寫答案、由被訪者自填、上門訪問或用電話訪問等。問卷的設(shè)計和處理方法，將于第四章 再行討論。觀察法是由研究人員進(jìn)行觀察和量度，把資料記錄下來，供事后分析之用。和訪問法類似的是，較具規(guī)模的調(diào)查，都事前設(shè)計好標(biāo)準(zhǔn)化的記錄表格，使記錄下來的大量資料標(biāo)準(zhǔn)化，便于處理和分析。表格并無一定的格式，視研究題目而變化甚大。不過觀察法只能適用于觀察事物的表象，以及人的外在行為，其他的資料便不能透過觀察取得。例如用觀察法可取得某地區(qū)交通流量的資料，但成因便無從得知。又例如透過觀察可知人們在乘坐公共交通工具時的行為模式，但沒法知道他們?yōu)槭裁磿@樣。至于已經(jīng)過去了一段時間的事，根本沒法用訪問或觀察方法取得資料。此外要在一段相當(dāng)長的時間連續(xù)搜集一些資料時，上述的兩種方法也不易實行。這情況下便應(yīng)考慮應(yīng)用文件的記錄了。無論政府的檔案、私人的記錄或大眾傳播媒介，都蘊藏大量的各種材料。當(dāng)資料數(shù)量甚多，或要研究的時間相當(dāng)長時，可采用抽樣調(diào)查的方法，以時間段、刊物期號或記錄的單位為分析單位，抽取樣本進(jìn)行研究分析。例如要研究數(shù)年間市民對某些社會事項的看法有何改變，即可抽取幾份報章，有一定的時間間距，如每星期抽一天，分析各該報章的讀者來函，以了解市民的觀點。文件應(yīng)用固然有其局限性，涵括范圍也常有缺點，但一般費用較輕，時限有彈性，很多時不失為可行的資料搜集方法。上述三種資料搜集方法并不互相排斥，在調(diào)查研究時?？苫ハ嗯浜线\用。例如進(jìn)行住戶調(diào)查的訪問時，可由訪問員同時進(jìn)行一些觀察工作，如觀察居住單位的各種設(shè)備、附近的一般環(huán)境，等等。此外更可從一些刊物，了解區(qū)內(nèi)居民近年來對居住環(huán)境的意見，以資印證。采用恰當(dāng)?shù)乃鸭椒?，才能取得?zhǔn)確而有用的資料。故此，在選擇和配合方面，也應(yīng)小心考慮。

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《應(yīng)用抽樣調(diào)查》：中國社會學(xué)系列教材,新世紀(jì)高等學(xué)校教材

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