小學美術(shù)教學策略

出版時間：2010-4 出版社：北京師大作者：尹少淳編頁數(shù)：268
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內(nèi)容概要

優(yōu)秀的教師不僅需要擁有知識、技能和方法，更需要擁有能在全局、綜合、前瞻的高度合理、巧妙、靈活地運用知識、技能和方法的智慧。這種智慧在菜種層兩上可以通過擁有運用教學策略的能力而加以體現(xiàn)，美術(shù)教學是一科需要高度教育智慧的活動，因此，美術(shù)教師應具備運用教學策略的意識和能力。

作者簡介

尹少淳，美術(shù)學博士、首都師范大學美術(shù)學院教授、博士生導師、教育部基礎(chǔ)教育課程改革美術(shù)課程標準研制課題組組長、中國美術(shù)家協(xié)會少兒藝術(shù)委員會主任。教育部藝術(shù)教育委員會委員、教育部基礎(chǔ)教育課程教材工作委員會委員。

書籍目錄

第一章 美術(shù)教學策略之辯  第一節(jié) 對教學策略的理解  第二節(jié) 制定美術(shù)教學策略的策略第二章 小學美術(shù)主要學習方式的教學策略  第一節(jié) 小學美術(shù)自主學習教學策略  第二節(jié) 小學美術(shù)合作學習的教學策略  第三節(jié) 小學美術(shù)探究學習教學策略  第四節(jié) 小學美術(shù)接受學習教學策略第三章 “造型·表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的教學策略  第一節(jié) 目標與內(nèi)容分析  第二節(jié) 主要教學方法及選用  第三節(jié) 教學評價的方法與策略  第四節(jié) 常用教學資源及選用  第五節(jié) 教學案例分析第四章 “設(shè)計·應用”學習領(lǐng)域的教學策略  第一節(jié) 目標與內(nèi)容分析  第二節(jié) 主要教學方法及選用  第三節(jié) 教學評價的方法與策略  第四節(jié) 常用教學資源及選用  第五節(jié) 教學案例分析第五章 “欣賞·評述”的教學策略  第一節(jié) 目標與內(nèi)容分析  第二節(jié) 主要教學方法及選用  第三節(jié) 教學評價的方法與策略  第四節(jié) 常用教學資源及選用  第五節(jié) 教學案例分析第六章 “綜合·探索”的教學策略  第一節(jié) 目標與內(nèi)容分析  第二節(jié) 主要教學方法及其應用  第三節(jié) 評價的方法與策略  第四節(jié) 教學資源及選用  第五節(jié) 教學案例分析參考文獻后記

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計43條)

這是一本挺好的書，小學美術(shù)教學策略是我馬上要研究的課題，正好看看
很好的美術(shù)教學理論書，無論的新教師還是老教師，都可以看看，會有收獲的。
這是我第一次在當當購物，這本書我細看了一遍，真的很棒。此本書對于我在今后的美術(shù)教學中有很大幫助。讓我的內(nèi)心受到很大的震撼。此書絕對值得推薦。
配合中小學美術(shù)教學論使用，估計效果不錯
從事美術(shù)教學的人好好讀讀
對美術(shù)老師來說有幫助
對美術(shù)老師太有用了 good
相信尹少淳的書
主要學習教學方法
受益匪淺，經(jīng)典之作！值得擁有！
寫的不錯，適合教學參考用
書不錯，我正在做教學方面的課題，這本書給我很多幫助！
對于教學非常有幫助，是一本不錯的書，值得一看。
正在看，對我的工作幫助很大。
在學習，工作方面受益頗多，尤其是后期對圖片的調(diào)整，精細化的處理，而且書的質(zhì)量非常好，一看就是正版貨。
昨天剛收到，還沒有細看，應該是挺棒的一本書。。
還沒有看應該還好吧，希望有用
書還沒有看，都說當當送貨快，同城，我等了三天才到，真是無語呀。
還沒有閱讀，看外觀還不錯。
蠻有用的，有所啟發(fā)
實用、適用。
不錯書店看好了再買的
可以讀的。
我是很喜歡這本書介紹的挺全，就是有些東西不太明白，什么是插件啊？
挺理論的，，，，
一直是當當?shù)馁I家，信用好，價位低！
案例不那么實用
書很好！值得買！
這本書對小學美術(shù)的教學策略講的比較具體和透徹，對小學美術(shù)教師有較大幫助。
尹教授的大作，還是很值得一線的美術(shù)教師們閱讀的，啟發(fā)多多~~
對美術(shù)老師和師范生都很有參考價值。
這本書本身編寫的不錯，只是適合搞教學研究的。
應該對教學很有幫助
送貨到了書很臟，但理論性很強。
還不錯*
剛拿到書，應該不錯的。。。
符合當前的發(fā)展趨勢，對新老師還是有用的~
不錯的書還可以哈哈
這種書像教學參考書，教師有點用，作用有限，先當擺設(shè)吧
幾乎全是文字，內(nèi)容不錯，結(jié)合案例分析，比較全面，適合教師使用。
挺實用的，還算可以。
這本書的目錄就告訴你像很系統(tǒng)地介紹，當然里面有些案例也是值得參考，不夠內(nèi)容過時
覺得沒有很實用字也是在太小了

小學美術(shù)教學策略

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