演講與口才

內(nèi)容概要

說話是一門口才藝術(shù)，而且是一門很重要的藝術(shù)。想讓自己說的話有吸引力、說服力，想讓自己在人際交住中口若懸河、妙語連珠，就必須掌握演講的技巧，訓(xùn)練出眾的口才。本教材廣泛汲取了國內(nèi)外演講與口才訓(xùn)練的新成果，從培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力的角度出發(fā)，從認(rèn)識演講開始，逐步進(jìn)行演講稿寫作、演講語言、演講實戰(zhàn)、口語表達(dá)和交際口才、商務(wù)談判口才、辯論口才等一系列的訓(xùn)練，不斷提高說話的能力，使演講最終能達(dá)到言之有物、言之有理、條理清晰、妙趣橫生的效果。

書籍目錄

項目一  認(rèn)識演講
  任務(wù)一  演講的內(nèi)涵及分類
    一、演講的內(nèi)涵
    二、演講的類型
  任務(wù)二  演講的特點和作用
    一、演講的特點
    二、演講的作用
    
項目二  演講稿寫作及訓(xùn)練
  任務(wù)一  寫作的知識準(zhǔn)備
    一、擴(kuò)大知識面
    二、掌握材料
  任務(wù)二  演講的主題及題目
    一、選擇論題
    二、明確主題
    三、確定題目
  任務(wù)三  演講的結(jié)構(gòu)
    一、演講結(jié)構(gòu)的特點與基本規(guī)律
    二、演講的開頭
    三、演講的主體結(jié)構(gòu)
    四、演講的結(jié)尾
    
項目三  演講語言及能力訓(xùn)練
  任務(wù)一  演講有聲語言
    一、有聲語言的基本知識
    二、演講語言的表達(dá)技巧
    三、演講語言風(fēng)格
  任務(wù)二  演講態(tài)勢語言
    一、面部表情
    二、眼神
    三、手勢語
  任務(wù)三  演講語言的訓(xùn)練
    一、“數(shù)詩歌”法
    二、語流變化法
    三、對比法
    四、模仿法
    
項目四  演講的實戰(zhàn)策略
  任務(wù)一  演講的準(zhǔn)備
    一、演講準(zhǔn)備的內(nèi)容與方法
    二、演講的預(yù)講
  任務(wù)二  演講的實施
    一、克服怯場
    二、引起聽眾共鳴的技巧
    三、演講的比賽技巧
    
項目五  口語表達(dá)及其技巧
  任務(wù)一  口語表達(dá)的方法
    一、口語表達(dá)的基本知識
    二、口語表達(dá)的基本要求
    三、常用的口語表達(dá)方法
  任務(wù)二  口語表達(dá)技巧及訓(xùn)練
    一、口語表達(dá)的基本技巧
    二、口語表達(dá)能力訓(xùn)練
    
項目六  交際口才
  任務(wù)一  交際口才概述
    一、口才的含義及其功能
    二、口才的特征
    三、口才與文才的比較
  任務(wù)二  交際口才表達(dá)技巧
    一、見面語
    二、介紹
    三、拜訪
    四、接待
    五、求助
    六、聊天
    七、贊美
    八、說服
    九、拒絕
  任務(wù)三  交際口才訓(xùn)練
    一、交際口才的基本訓(xùn)練
    二、口才的訓(xùn)練方法
    
項目七  商務(wù)談判口才
  任務(wù)一  商務(wù)談判概述
    一、談判
    二、商務(wù)談判
    三、商務(wù)談判語言
  任務(wù)二  商務(wù)談判口才訓(xùn)練
    —、聽
    二、問
    三、敘
    四、答
    五、說服的技巧
    六、拒絕的技巧
    
項目八  辯論口才
  任務(wù)一  辯論概述
    一、什么是辯論
    二、辯論的構(gòu)成要素
    三、辯論的種類
  任務(wù)二  辯論戰(zhàn)略
    一、為辯論定下一個積極的格調(diào)
    二、辯論中確立立場的基本原則
    三、反客為主的技巧
  任務(wù)三  辯論訓(xùn)練
    一、辯論前的準(zhǔn)備
    二、辯論心理訓(xùn)練
    三、辯論訓(xùn)練方法
附錄  經(jīng)典演講稿
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《全國大學(xué)生人文素養(yǎng)教育“十二五”規(guī)劃教材：演講與口才》從認(rèn)識演講開始，逐步進(jìn)行演講稿寫作、演講語言、演講實戰(zhàn)、口語表達(dá)和交際口才、商務(wù)談判口才、辯論口才等一系列的訓(xùn)練?！　”局呗毟邔＝逃月殬I(yè)能力培養(yǎng)為核心的思想，在編寫過程中，本書力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點，理論不求太全、太細(xì)、太深，夠用為準(zhǔn)；加強實際訓(xùn)練環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際演講能力。按照這一原則，編者采用了項目教學(xué)法的編寫思路，每一項目都以案例引入，使學(xué)生切實了解在實際演講和人際交往中發(fā)生的事例，從而對本項目的內(nèi)容有初步的認(rèn)識。在描述項目實施過程中，本書加入了想一想、議一議、練一練、拓展資料等小欄目，旨在調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力。本教材還將每一項目中重要的概念集中展示給學(xué)生，在完成項目時就可以省略概念講解部分，專心進(jìn)行演講與口才的教學(xué)和訓(xùn)練。在每一項目結(jié)束時，本書給出了知識鞏固性練習(xí)和實訓(xùn)性練習(xí)，以增強學(xué)生對完成項目所應(yīng)掌握知識的理解和運用。另外，在本書的最后，還專門附錄了歷史上一些經(jīng)典的演講稿，以方便學(xué)生閱讀和訓(xùn)練使用。

圖書封面

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