實用學校體育學

前言

本書由北京師范大學學校體育學和體育教學論的導師和研究生們共同完成的。在編寫這本以《實用學校體育學》命名的教材之前，我們的心中有以下五點問題意識和寫作的沖動：第一，多年來《學校體育學》課程內(nèi)容不太實用。我們的體育教育專業(yè)大學生和一線體育教師應該從《學校體育學》這門課程中學到什么？是空洞的功能和意義的宏觀理解，還是信手拈來就可用、可模仿的工作方法？我們重點去寫的內(nèi)容是從歷史到原理的解明，還是重點去寫學校體育的鮮活經(jīng)驗案例以及操作性很強的工作步驟，哪些更有意義？哪些更有用？哪些更像《學校體育學》？哪些更能反映《學校體育學》的初衷？依據(jù)多年的工作經(jīng)驗和教學體會，本書作者更愿意選擇后者。第二，自傳統(tǒng)的《學校體育學》在體育教育專業(yè)主干課程框架內(nèi)分成了《學校體育概論》和《體育教學論》兩部分以后，《學校體育概論》就被抽掉了許多實際的內(nèi)容，最為生動的“體育課”部分離開了《學校體育學》，這本來也許是對的，因為“體育課”是教學理論的范疇，應獨立講授，但被抽空后的《學校體育學》似乎一直沒有找到自己應有的內(nèi)容，也沒有發(fā)現(xiàn)自己課程的話語體系，因此2005年后的各個版本的《學校體育學》都顯得有些乏味和空洞。第三，與近年來《學校體育學》的空洞相對應的卻是學校體育實踐的空前活躍，隨著20世紀90年代以來學校體育建設和教學的發(fā)展，特別是進入21世紀以來的學校體育大發(fā)展，更隨著黨中央、國務院“7號文件”的下發(fā)，學校體育的新實踐、新舉措可謂層出不窮：體育大課間的興起、高水平運動隊的試行、快樂體育園地建設、體育中考、《國家學生體質(zhì)健康標準》、“2+1工程”、體育教師技能大賽、學校運動會改革、校內(nèi)安全責任險、校園廣播操、校園集體舞、冬季長跑運動、集體項目比賽等等，這些新興的活動都在轟轟烈烈地開展之中，其中的經(jīng)驗很多，有待總結(jié)，同時其中的問題也不少，有待分析和解決，這些是不是《學校體育學》應該去研究、去闡述的內(nèi)容呢？我們認為一定是的。由此而看，現(xiàn)在的各個版本的《學校體育學》多少都有些游離于主題，游離于主流，游離于焦點，游離于問題。

內(nèi)容概要

本書力圖改變重理論、輕技術(shù)教學能力的偏向，精選內(nèi)容，輔以案例，力爭做到體現(xiàn)學科特色，簡明、實用。

書籍目錄

第1章　學校體育概論　1.1　近現(xiàn)代學校體育的產(chǎn)生與發(fā)展　1.2  學校體育的特殊地位與作用第2章　學校體育課程與教學　2.1  學校體育課程的意義與特點　2.2　學校體育課程的管理　2.3　體育課教學的基本要求和規(guī)范第3章　學校課余體育　　3.1　學校課余體育概述　3.2　課間操　3.3　班級體育活動　3.4　學校運動會　3.5　校內(nèi)運動競賽　3.6　學校運動訓練第4章　學校體育的管理與資源開發(fā)　　4.1  學校體育管理與經(jīng)營概說　4.2  學校體育人力資源的開發(fā)與管理　4.3　學校體育場地資源的管理與經(jīng)營　4.4  學校體育器材資源的管理與經(jīng)營　4.5  學校體育信息資源的管理與經(jīng)營第5章　學校衛(wèi)生工作與學生健康教育　5.1  學校體育工作與學校衛(wèi)生工作的結(jié)合　5.2　體育、健康教育與學校健康促進參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：2．班級對抗賽的基本要求以“打鴨子”為例。要求全班學生都參加（身體特殊的學生除外），班級之間相互進行比賽。其中一個班級將參賽選手圍成一個大圈，另一個班級的學生在圓內(nèi)做“鴨子”，外圍學生用3個小球打擊“鴨子”，被打中的即走出圈內(nèi)，短時間內(nèi)全被打下的為負。班級間游戲以時間確定勝負名次。3．班級對抗賽的組織形式以“一班一國”的形式比賽，突出奧運主題。所謂“一班一國”，就是一個班級選擇一個代表的國家，根據(jù)所代表國家的特點進行選擇和設計競賽主題。要求各班自主設計隊徽、隊形、服裝服飾、表演道具等。3．宿舍對抗賽學生宿舍是學生在校園里學習、生活、交往的重要場所，是學生休息娛樂的場所、課堂的延伸、社會的縮影、成才的基地，是學生獲取信息、交流思想的窗口，宿舍對抗賽是由公寓、樓層、班級小組組織，由兩個以上實力接近的宿舍聯(lián)合發(fā)起，根據(jù)年級特點、學生要求舉辦的各種運動競賽。校有校風，班有班風，宿舍作為一個小集體，開展各宿舍之間的運動挑戰(zhàn)，將有利于營造一個相對穩(wěn)定積極健康的宿舍文化，對學生的成長起著潛移默化的影響。目的是豐富學生的課余文化生活，促進各樓與樓、宿舍與宿舍、樓層與樓層之間同學們的相互交流，增強學生的體育鍛煉意識。宿舍對抗賽一般以宿舍文化節(jié)的形式展開，一般可分為樓宇內(nèi)宿舍對抗賽、樓層內(nèi)宿舍對抗賽和各樓之間宿舍的對抗賽三種形式，也可分為男宿舍對抗賽、女宿舍對抗賽和混合宿舍對抗賽。宿舍對抗賽有一套自己的規(guī)則，常常采用一些簡單實用、組織靈活、正式或非正式、游戲性的特殊比賽。如進行專門的排球傳球、墊球比賽，籃球的投籃比賽，足球的射門比賽，宿舍乒乓球比賽、三對三籃球?qū)官惖葘官愴椖俊?/pre>




編輯推薦
《實用學校體育學》由北京師范大學出版社出版。





圖書封面






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