出版時間:2009-8 出版社:北京師范大學出版社 作者:侯曉明,張大強 主編 頁數:149 字數:212000
內容概要
綜合造型基礎設計素描、設計色彩是工業(yè)設計、藝術設計類各專業(yè)的基礎必修課程。長期以來,設計課程的基礎課訓練都是以普通繪畫的基礎課程訓練為主的,注重的是客觀真實的常理性,而忽略主觀真實的個性感受的現實意義。隨著時代的發(fā)展,原有的基礎課程教學逐漸顯現了它的局限性:教材圖例的老化、缺乏實用與特色、與實際結合不緊密、缺乏與設計的貼近,已不能滿足設計課程的要求?;谏鲜銮闆r,近年來,各設計學院都在積極探索設計基礎教學的改革與創(chuàng)新。設計素描、設計色彩是用藝術與科學的方法來觀察對象,認識和把握素描、色彩的規(guī)律,來再創(chuàng)造新的藝術設計形象,以理性為主導,結合情感表現來發(fā)現、探索、想象、創(chuàng)造性思維的訓練。 在編寫過程中,編者按設計專業(yè)的要求重思維興創(chuàng)意,把編者多年來教學的經驗與社會實踐經驗與理論研究經過整理,綜合吸收、借鑒國內外的新成果、新材料、新創(chuàng)意,力求融科學性、理論性、知識性、實用性為一體,有利于新課題、新觀念、新手段的展開,內容深入淺出,圖文并茂,可讀性、可操作性強。
書籍目錄
第一章 概論 第一節(jié) 設計色彩的研究范疇 第二節(jié) 設計色彩的學習目的及意義 第三節(jié) 認識色彩及色彩變化規(guī)律 一、色彩的光學原理 二、光與色的認識 第四節(jié) 色彩體系 一、色彩分類 二、色彩三要素 三、色立體第二章 設計色彩的基本原理 第一節(jié) 設計色彩的物理原理 第二節(jié) 設計色彩的生理原理和心理原理 第三節(jié)設計色彩的美學與構成原理 一、均衡 二、比例 三、節(jié)奏 四、對比 五、調和第三章 設計色彩的表現 第一節(jié) 從自然光色寫生到空間色彩階段 第二節(jié) 色彩的對比練習 第三節(jié) 色彩的歸納整合練習 第四節(jié) 從具象到抽象的練習 第五節(jié) 色彩的聯想與象征練習第四章 設計色彩在各種設計中的應用 第一節(jié) 設計色彩在視覺傳達設計中的應用 一、廣告色彩 二、印刷色彩 三、包裝色彩 四、標志設計色彩 第二節(jié) 設計色彩在服裝設計中的應用 一、配色的基本方法 二、采集色彩素材 三、重構色彩標準 四、常用色與流行色 第三節(jié) 設計色彩在產品設計、展示設計中的應用 一、色彩與材質 二、色彩與光和環(huán)境 三、色彩與人的關系 第四節(jié) 設計色彩在環(huán)境設計中的應用 一、室外環(huán)境和室內環(huán)境 二、環(huán)境中色彩設計的原則第五章 大師作品賞析第六章 師生作品賞析第七章 工具的性能及使用 第一節(jié) 水彩 一、水彩畫的材料與工具 二、水彩畫的基本步驟 三、水彩畫干畫法和濕畫法 第二節(jié) 水粉 一、水粉畫的材料與工具 二、水粉畫的基本步驟第八章 課堂練習與作業(yè)安排評分標準:百分制參考文獻
章節(jié)摘錄
插圖:第一章 概論設計長期以來以圖案、工藝美術為主,很少涉及設計基礎課程,基礎課程主要以普通繪畫——素描、色彩基礎課程為主。設計色彩是設計專業(yè)必開的一門基礎課程,是針對平面設計、工業(yè)設計、環(huán)境藝術設計、建筑設計等設計專業(yè)必開的一門重點基礎課程。它在傳統(tǒng)繪畫的基礎上越來越專業(yè)化和細化,將造型基礎的訓練與設計專業(yè)聯系起來進行,成為相對獨立的設計基礎課程。設計色彩有別于傳統(tǒng)普通基礎繪畫色彩。它以客觀對象的內在構成關系與外觀形式的研究為對象,通過整合,滿足設計藝術各個方面的表現和創(chuàng)意的基礎要求,通過模仿,達到主動地認知與創(chuàng)造,并在此基礎上將藝術表現形式與設計藝術有機地結合起來,完成科學與美學、技術與藝術的完美結合,它旨在開發(fā)學生的思維能力、創(chuàng)造能力和動手能力,最終達到從構思到實踐的轉化。通過設計色彩基礎的訓練,使學生從原有的學習思維習慣模式中得到轉換,思考狀態(tài)逐漸轉變?yōu)樵O計的思考狀態(tài)。使學生原有的色彩知識由理解到理性的創(chuàng)意、個人色彩認知的充分表達。設計色彩的教學是多元、多維、多層的,這種設計基礎的教學是培育設計人才的開拓性的前期教育。設計色彩就是把復雜的自然色彩簡單化之后再復雜。我們對形形色色的設計色彩作品分解后,無非是形與色的組合,從這個邏輯角度上說,色彩繪畫也是圖形與色彩的組合,而我們的設計色彩就包含了這些成分,是在傳統(tǒng)色彩基礎上進行進一步色彩的整合。
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《綜合造型基礎:下冊設計色彩》由北京師范大學出版社出版。
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