課時(shí)同步學(xué)練測(cè)

內(nèi)容概要

人生就像一個(gè)五彩繽紛的旅程，雄心和不懈的努力能帶我們?nèi)ネ魏蔚胤?，良師益友幫助我們明確前進(jìn)的方向，更重要的是，她能幫助我們提高學(xué)習(xí)的效率，《名師伴你成長(zhǎng)——課時(shí)同步學(xué)練測(cè)》就是這樣的良師益友，她匯聚全國(guó)各地名師的智慧，幫你學(xué)習(xí)，伴你成長(zhǎng)！    本叢書配合主流教材版本，與教材課時(shí)同步，將“方法的學(xué)習(xí)”、“技能的訓(xùn)練”“水平的測(cè)試”等內(nèi)容分解到第一課時(shí)，每一課時(shí)設(shè)置“理脈絡(luò)學(xué)方法”“打基礎(chǔ)測(cè)水平”、“長(zhǎng)見識(shí)拓眼界”等欄目，既有方法學(xué)習(xí)又有能力測(cè)試，既有技能訓(xùn)練又有視野拓展，幫你學(xué)會(huì)思想、掌握方法、發(fā)展能力、提高水平！每單元在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中還設(shè)置有“自我總結(jié)”、“名師引領(lǐng)”、“單元測(cè)試卷”等欄目，幫你更好地復(fù)習(xí)和黃黑相應(yīng)的內(nèi)容。

書籍目錄

第一單元  觀潮（第1課時(shí)）  觀潮（第2課時(shí)）  雅魯藏布大峽谷  鳥的天堂（第1課時(shí)）  鳥的天堂（第2課時(shí)）  火燒云  整理與復(fù)習(xí)  第一單元測(cè)試卷第二單元  古詩兩首（第1課時(shí)）  古詩兩首（第2課時(shí)）  瓞山虎的腳（第1課時(shí)）  爬山虎的腳（第2課時(shí)）  蟋蟀的住宅（第1課時(shí)）  蟋蟀的住宅（第2課時(shí)）  世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)  整理與復(fù)習(xí)  第二單元測(cè)試卷第三單元  巨人的花園（第1課時(shí)）  巨人的花園（第2課時(shí)）  幸福是什么  去年的樹（第1課時(shí)）  去年的樹（第2課時(shí)）  小木偶的故事  整理與復(fù)習(xí)  第三單元測(cè)試卷第四單元  白鵝（第1課時(shí)）  白鵝（第2課時(shí)）  白公鵝  貓（第1課時(shí)）  貓（第2課時(shí)）  母雞  整理與復(fù)習(xí)  第四單元測(cè)試卷第五單元  長(zhǎng)城（第1課時(shí)）  長(zhǎng)城（第2課時(shí)）  頤和園（第1課時(shí)）  頤和園（第2課時(shí)）  秦兵馬俑  整理與復(fù)習(xí)  第五單元測(cè)試卷第六單元  古詩兩首（第1課時(shí)）  古詩兩首（第2課時(shí)）  搭石（第1課時(shí)）  搭石（第2課時(shí)）  跨越海峽的生命橋（第1課時(shí)）  跨越海峽的生命橋（第2課時(shí)）  ……第七單元第八單元期中測(cè)試卷期末測(cè)試卷參考答案

章節(jié)摘錄

　　我最愛看日落的景觀。今天我又登上樓的最高點(diǎn)，觀賞日落?！　∥姨痤^，只見那萬里的晴空本來是淡藍(lán)色的，像明靜的湖水，現(xiàn)在越來越藍(lán)，越來越濃了，簡(jiǎn)直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。太陽已經(jīng)斜靠著西山，它收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。在它的周圍，有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒上，在夕陽的映照下，披上一層金光，顯得分外壯觀?！　∵^了一會(huì)兒，太陽的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個(gè)大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的光芒。它身邊的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍，更換著錦衣，粉紅的、紅的、紫的……五光十色，好看極了。霎時(shí)間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開了一幅巨大的瑰麗的綢緞。

編輯推薦

　　學(xué)生學(xué)習(xí)的有力幫手，教師教學(xué)的得力助手?！　》椒▽W(xué)習(xí)+能力測(cè)試+技能訓(xùn)練+視野拓展。　　與教材課時(shí)同步，集學(xué)練測(cè)于一體?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的方法，通過訓(xùn)練打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，通過測(cè)試提高應(yīng)試的水平。

圖書封面

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