課時(shí)同步學(xué)練測(cè) 英語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　人生就像一個(gè)五彩繽紛的旅程，雄心和不懈的努力能帶我們?nèi)ネ魏蔚胤?，良師益友幫助我們明確前進(jìn)的方向，更重要的是，她能幫助我們提高學(xué)習(xí)的效率，《名師伴你成長(zhǎng)——課時(shí)同步學(xué)練測(cè)》就是這樣的良師益友，她匯聚全國(guó)各地名師的智慧，幫你學(xué)習(xí)，伴你成長(zhǎng)！本叢書(shū)配合主流教材版本，與教材課時(shí)同步，將“方法的學(xué)習(xí)”、“技能的訓(xùn)練”“水平的測(cè)試”等內(nèi)容分解到第一課時(shí)，每一課時(shí)設(shè)置“理脈絡(luò)”、“學(xué)方法”“打基礎(chǔ)”、“測(cè)水平”、“拓眼界”等欄目，既有方法學(xué)習(xí)又有能力測(cè)試，既有技能訓(xùn)練又有視野拓展，幫你學(xué)會(huì)思想、掌握方法、發(fā)展能力、提高水平！每章在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中還設(shè)置有“知識(shí)框架”、“高考透析”、“名師引領(lǐng)”、“章沒(méi)試卷”等欄目，幫你更好地復(fù)習(xí)和黃黑相應(yīng)的內(nèi)容。

書(shū)籍目錄

Unit 1 How do you study for a test?Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 2 I used to be afraid of the dark.Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 4 What would you do?Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 5 It must belong to Carla.Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 6 I like music that I can dance to.Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 7 Where would you like to visit?Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 8 Ill help clean up the city parks.Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 9 Wjem was it invented?Section ASection B單元測(cè)試卷Unit 10 By the time I got outside，the bus had already left.Section ASection B單元測(cè)試卷Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 12 You are supposed to shake hands.Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 13 Rainy days make me sad.Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 14 Have you packed yet?Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷Unit 15 Were trying to save the manatees!Section A(1)Section A(2)Section B(1)Section B(2)單元測(cè)試卷期末測(cè)試卷參考答案

章節(jié)摘錄

　　1．賓語(yǔ)從句的用法　　例句：My mother said that she would gothere by bus next week．　　我媽媽說(shuō)她下星期乘公共汽車去那里?！　o you know what he does？　　你知道他是干什么的嗎？　　Can you tell US where there is a good placeto eat？　　你能告訴我們哪里有吃飯的好地方嗎？　　用法講解：　　1）賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞　　a）如果賓語(yǔ)從句有陳述意義時(shí)用that引導(dǎo)，that在句子中不作任何成分，在口語(yǔ)中that可以省略?！　±纾篗y teacher said that 1 was workinghard．我的老師說(shuō)我很努力?！　）如果賓語(yǔ)從句是由一般疑問(wèn)句變化來(lái)的，用if或者whether引導(dǎo)，它的意思是“是否”?！　±纾篛ur teacher asked if you could gothere with US．我們的老師問(wèn)你能否和我們一起去那里?！　≡谟衞r not的時(shí)候，只能用whether來(lái)引導(dǎo)?！　±纾篧e don’t know whether he will comeor not tomorrow．我們不知道他明天是否能來(lái)?！　）如果賓語(yǔ)從句有特殊疑問(wèn)的意義時(shí)，用特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)，疑問(wèn)詞在從句中作句子成分，不能省略。這些特殊疑問(wèn)詞分為疑問(wèn)代詞who，whom，what和which等，它們?cè)诰渥又凶髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)；疑問(wèn)副詞when，where，why，how等，它們?cè)诰渥又凶鞅硎緯r(shí)間、地點(diǎn)、原因和方式的狀語(yǔ)。

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