毛澤東的全面教育思想研究

作者簡介

王燕曉，中國人民大學(xué)博士，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）副教授，主要研究思想政治教育、毛澤東思想、中國近現(xiàn)代史等，發(fā)表研究論文20余篇，專著一部，與人合著多部。

書籍目錄

緒論第一節(jié) 研究的思路第二節(jié) 毛澤東的教育思想的研究現(xiàn)狀第一章 毛澤東的全面教育思想第一節(jié) 毛澤東的全面教育思想的界定第二節(jié) 毛澤東的全面教育思想的核心——改造世界觀第三節(jié) 毛澤東的全面教育思想的基本內(nèi)容——全民終身教育思想第四節(jié) 毛澤東的全面教育思想的邏輯體系第二章 毛澤東的全面教育思想形成的原因第一節(jié) 毛澤東的全面教育思想形成的現(xiàn)實(shí)背景第二節(jié) 毛澤東的全民教育思想形成的思想淵源第三節(jié) 毛澤東的全面教育思想形成的個(gè)人因素第三章 毛澤東的全面教育思想的實(shí)踐第一節(jié) 毛澤東在民主革命時(shí)期的教育實(shí)踐第二節(jié) 毛澤東在共和國時(shí)期的教育實(shí)踐第四章 毛澤東的全面教育思想的影響第一節(jié) 毛澤東的全面教育思想對中國革命和建設(shè)的影響第二節(jié) 毛澤東的全面教育思想對毛澤東本人的影響第五章 毛澤東的全面教育思想的現(xiàn)代意義第一節(jié) 毛澤東強(qiáng)調(diào)思想政治教育的科學(xué)意義第二節(jié) 毛澤東的全民教育思想的科學(xué)預(yù)見性第三節(jié) 毛澤東的人才觀對現(xiàn)代人才培養(yǎng)的啟示意義.后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：一方面是青年時(shí)期的毛澤東正好處于接受教育的階段，各種研究大多會(huì)涉及青年毛澤東的教育思想；另一方面是毛澤東早年對教育投入的關(guān)注也比較多，因而在對青年毛澤東的研究中會(huì)觸及毛澤東的教育思想。早在20世紀(jì)80年代，對青年毛澤東的研究一方面體現(xiàn)在毛澤東的生平記述方面，代表性著作有蕭三的《毛澤東同志的青少年時(shí)代和初期革命活動(dòng)》，李銳的《毛澤東同志的初期革命活動(dòng)》和周世釗的《毛澤東青年時(shí)期的故事》；另一方面是對青年毛澤東的思想形成和發(fā)展開始進(jìn)行研究，代表性的研究成果有：王興國等人合著，湖南人民出版社1980年出版的《毛澤東早期哲學(xué)思想研究》，汪澍白等人的《毛澤東早期哲學(xué)思想探源》由中國社會(huì)科學(xué)出版社1983年出版，1987年廈門大學(xué)出版社出版了汪澍白的另一部著作《毛澤東思想與中國文化傳統(tǒng)》，該書廣泛探討了中國傳統(tǒng)的教育思想、倫理思想、歷史觀念以及明清以來經(jīng)世致用的思想和朱熹哲學(xué)思想對于青年毛澤東的影響。1989年黎永泰發(fā)表了由四川大學(xué)出版社出版的《中西文化與毛澤東早期思想》，則進(jìn)一步拓寬了思想文化對青年毛澤東影響的研究。1990年湖南出版社出版了《毛澤東早期文稿》，該書主要收錄了毛澤東1920年11月以前的文稿以及課堂筆記等，是最為完備的早年毛澤東的文集，也是研究毛澤東早年思想的極有價(jià)值的珍貴史料。在20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的“毛澤東熱”中，產(chǎn)生了一系列比較有價(jià)值的研究成果。像湖南出版社1991年出版的彭大成的《湖湘文化與毛澤東》；1993年湖南出版社出版的王興國的《青年毛澤東的思想軌跡》和范忠程的《青年毛澤東與湖南思想界》；1998年湖南師范大學(xué)出版社出版的楊金鑫的《青年毛澤東與湖湘文化》；廈門大學(xué)出版社1993年出版的汪澍白的《毛澤東思想的雙重淵源》；中國青年出版社1991年出版的陳晉的《毛澤東的文化性格》和上海人民出版社1997年出版的《文人毛澤東》等都從各種不同的角度對早年毛澤東的思想進(jìn)行了研究。

編輯推薦

《毛澤東的全面教育思想研究》是馬克思主義理論與思想政治教育研究叢書之一。

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