數(shù)學(xué)-同步練習(xí)與測試評價(jià)-下冊

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材·數(shù)學(xué)同步練習(xí)與測試評價(jià)（基礎(chǔ)模塊）（下冊）》是與北師大版中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《數(shù)學(xué)（西南版）》（基礎(chǔ)模塊）下冊配套的學(xué)生練習(xí)冊。為了同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和掌握教材的編寫思想和內(nèi)容，同時(shí)也是應(yīng)廣大使用該教材的數(shù)學(xué)教師的教學(xué)需要，我們組織部分在一線長期從事教學(xué)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教師，編寫了這本練習(xí)冊。主要內(nèi)容包括：（1）每課時(shí)一套練習(xí)題；（2）每章一套單元測試題；（3）每章一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)成績自我評價(jià)表和一個(gè)學(xué)習(xí)狀況自我分析表；（4）期末綜合測試題兩套；（5）部分練習(xí)題參考答案。

書籍目錄

第六章  數(shù)列§1 數(shù)列的概念1.1 數(shù)列的概念1.2 數(shù)列的通項(xiàng)公式§2 等差數(shù)列2.1 等差數(shù)列的概念（1）2.1 等差數(shù)列的概念（2）2.2 等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式§3 等比數(shù)列3.1 等比數(shù)列的概念（1）3.1 等比數(shù)列的概念（2）3.2 等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式§4 數(shù)列實(shí)際應(yīng)用舉例第六章  測試題第六章  學(xué)業(yè)成績自我評價(jià)表第六章  學(xué)習(xí)狀況自我分析表第七章  平面向量§l 平面向量的概念§2 平面向量的加法、減法和數(shù)乘向量2.1 平面向量的加法2.2 平面向量的減法2.3 實(shí)數(shù)與向量的乘積§3 平面向量的坐標(biāo)3.1 平面向量的坐標(biāo)表示3.2 平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算§4 平面向量的數(shù)量積4.1 向量的數(shù)量積的概念4.2 向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示§5 平面向量的應(yīng)用舉例第七章  測試題第七章  學(xué)業(yè)成績自我評價(jià)表第七章  學(xué)習(xí)狀況自我分析表第八章  直線和圓的方程§1 兩點(diǎn)間的距離公式及中點(diǎn)坐標(biāo)1.1 兩點(diǎn)間距離公式1.2 中點(diǎn)坐標(biāo)公式§2 直線的傾斜角及斜率§3 直線方程3.1 直線的點(diǎn)斜式方程3.2 直線的斜截式方程3.3 直線的一般式方程§4 兩條直線的關(guān)系4.1 兩條直線平行4.2 兩條直線垂直§5 兩條相交直線的交點(diǎn)§6 點(diǎn)到直線的距離§7 圓的方程7.1 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程7.2 圓的一般方程7.3 圓的方程的確定§8 圓與直線的位置關(guān)系§9 圓的方程的簡單應(yīng)用第八章  測試題第八章  學(xué)業(yè)成績自我評價(jià)表第八章  學(xué)習(xí)狀況自我分析表第九章  立體幾何§l 平面的基本性質(zhì)§2 空間直線、平面之間的位置關(guān)系2.1 空間直線與直線之間的位置關(guān)系2.2 空間直線與平面之間的位置關(guān)系2.3 空間平面與平面之間的位置關(guān)系§3 直線、平面平行的判定及性質(zhì)3.1 直線與平面平行的判定3.2 直線與平面平行的性質(zhì)3.3 平面與平面平行的判定與性質(zhì)§4 直線、平面垂直的判定及性質(zhì)……第十章  概率與統(tǒng)計(jì)初步部分參考答案

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