中國文化概論教師用書

書籍目錄

緒論第一章  中國文化的歷史地理環(huán)境第二章  中國文化植根的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)第三章  中國文化依賴的社會(huì)政治結(jié)構(gòu)第四章  中國傳統(tǒng)文化發(fā)展歷程第五章  多民族文化融合與中外文化交匯第六章  中國語言文字第七章  中國古代科學(xué)技術(shù)第八章  中國古代教育第九章  中國古代文學(xué)第十章  中國古代藝術(shù)第十一章  中國古代史學(xué)第十二章  中國傳統(tǒng)倫理道德第十三章　中國古代宗教第十四章　中國古代哲學(xué)第十五章  中國文化的類型和特點(diǎn)第十六章  中國文化的基本精神第十七章  中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值系統(tǒng)第十八章  中國傳統(tǒng)文化向近代的轉(zhuǎn)變第十九章  建設(shè)社會(huì)主義的中國新文化

章節(jié)摘錄

一、中國歷史地理環(huán)境的基本特征疆域：如果將私有制產(chǎn)生、國家建立作為文明的標(biāo)志，那么我們民族的文明史應(yīng)從夏朝開始。清王朝最終奠定了今日中國疆域的基礎(chǔ)。政區(qū)：政區(qū)是國家為進(jìn)行分級管理而劃分的地方。商和西周時(shí)期實(shí)行分封制，秦統(tǒng)一中國后推行郡縣二級政區(qū)制，直至唐代前期。唐代“安史之亂”后至明清時(shí)期，基本上實(shí)行道（路、?。┲菘h三級政區(qū)制。民族和人口：中國是以漢族為主體的多民族國家，中國的歷史由各民族共同締造。數(shù)千年來，中國人口占世界人口比例保持在三分之一到五分之一，是人口數(shù)量最多的國家。中國歷史上人口遷移頻繁，人口分布呈東南稠密、西北稀疏的格局。地形地貌：中國是個(gè)多山國家。地勢西高東低，形成三級臺(tái)階。青藏高原是最高的第三級，青藏高原以東、以北至大興安嶺、太行山一線為第二級，再往東是最低的第一級。歷史上地形、地貌“滄海桑田”的變化主要發(fā)生在第一、第二級階梯內(nèi)。氣候：中國氣候有三大特點(diǎn)：一是季風(fēng)氣候明顯；二是大陸性氣候強(qiáng)；三是氣候類型多樣。二、地理環(huán)境對中國文化的作用與影響地理環(huán)境對人類和人類社會(huì)的影響：地理環(huán)境對人類和人類社會(huì)具有深遠(yuǎn)的影響，但同時(shí)給人類發(fā)展保留了相對廣泛的空間。地理環(huán)境對中國文化形成和延續(xù)的影響：夏商周中心地區(qū)是當(dāng)時(shí)自然條件最優(yōu)越的地區(qū)。在中國占主導(dǎo)地位的傳統(tǒng)文化是在農(nóng)業(yè)文明基礎(chǔ)上的文化。中國農(nóng)業(yè)區(qū)自然條件的穩(wěn)定，為中國文化的延續(xù)提供了穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。中國和西方文明中心的地理障礙，保護(hù)了中國文化的延續(xù)。地理環(huán)境對中國文化多樣性的影響：不同的地理環(huán)境，使各地產(chǎn)生不同的社會(huì)、政治制度，形成不同的生活方式與思想觀念，也使各地受外來文化影響程度不盡相同。

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《中國文化概論(教師用書)》：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,教育部高教司推薦教材

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