中國人口早期教育暨獨生子女培養(yǎng)示范區(qū)

出版時間:2009-6  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:“中國人中早期教育暨獨生子女培養(yǎng)示范區(qū)”項目叢書編寫組 編  頁數(shù):84  

內(nèi)容概要

成長檔案記錄著您的寶寶人生初期有精彩瞬間和美好歷程,記載著您初為父母時的幸福、驚喜、緊張、辛勞。請和寶寶一起,給他(她)留下多彩的成長印記吧!

書籍目錄

前言特別關(guān)注:25~30個月寶寶發(fā)展的里程碑事件生理發(fā)育動作發(fā)展語言發(fā)展認知發(fā)展情緒情感與社會性發(fā)展育兒札記“我家的寶寶”記錄紙?zhí)貏e關(guān)注:31~36個月寶寶發(fā)展的里程碑事件生理發(fā)育動作發(fā)展語言發(fā)展認知發(fā)展情緒情感與社會性發(fā)展育兒札記“我家的寶寶”記錄紙寶寶三歲時的生活照

章節(jié)摘錄

插圖:特別關(guān)注:25~30個月寶寶發(fā)展的里程碑事件24個月以后的寶寶,性格逐漸形成,獨立性顯著增強,不愿意老是藏在媽媽的身后,開始主動尋找事情做。他(她)好像是一個運動健將,開始試圖掙脫成人的保護而爬上爬下;能雙腳離地跳,還能很快地把大木珠穿成一串“項鏈”;不再是一把一把地翻書,而是能夠用拇指和食指逐頁地翻看。當看到圖片上的人物時,寶寶可以告訴您是阿姨還是叔叔,能夠區(qū)分性別,根據(jù)性別來選擇這些稱呼。寶寶的語言能力繼續(xù)突飛猛進,在不經(jīng)意間隨時都可能說出長長的雙詞句子,而且他(她)的語言不再局限于“應(yīng)答”的范疇,而是開始主動描述自己的感受。在這個階段,寶寶應(yīng)該能夠?qū)W會穿脫帶松緊帶的褲子,因此,您對他(她)的照顧要開始逐步“移交”給他(她)自己了。您會看到寶寶能自己穿上鞋子,但卻不管那原本是左腳還是右腳的??纯磳殞毶w的“大樓”吧,已經(jīng)不是幾塊積木簡單地摞起來的建筑,它的結(jié)構(gòu)開始變復(fù)雜,已經(jīng)有了橋梁等輔助的部分,寶寶可能還會給這個“建筑物”賦予自己的“故事”。這個階段是培養(yǎng)寶寶的自理能力的關(guān)鍵期,應(yīng)該鼓勵寶寶做自己力所能及的事情。寶寶做事情的邏輯順序已初步形成,并足以讓他(她)同時能完成成人交代的幾項簡單的任務(wù)。但在這個階段寶寶身體的抵抗能力還不是很強,還不能應(yīng)對天氣或是環(huán)境的劇烈變化,因此,您對寶寶的照顧依然不能放松。寶寶的發(fā)展是非常迅速的,您應(yīng)該有意識地抓住寶寶發(fā)展過程中的里程碑事件,作為教養(yǎng)的重點,做好寶寶的成長記錄。請在此寫下您對寶寶的祝福和期待吧!

編輯推薦

《寶寶成長檔案(25-36個月)》為北京師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。

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