哲學與人生

內容概要

　　為了便于教師在教學過程中全面準確地把握教材，用哲學智慧照亮中職學生的人生之路，我們編寫了這本教師用書?！墩軐W與人生教學參考》將突出針對性、實用性和科學性，緊密結合中職學校的課堂教學實際，盡最大可能為教師提供教學便利?；谶@一宗旨，《哲學與人生教學參考》導言部分將對課程的定位與性質、教材與大綱的關系、教材的編寫理念與特點進行全面闡述，并對教師如何使用教材提出了建議。每一單元，我們都分析本單元的內容結構、地位與作用，并提出了相應的教學建議。同時我們還針對每一課都對教學目標和教學法內容進行了深入分析，并逐課進行了教學法設計，以供教師在備課時參考?？紤]到邊遠地區(qū)教師備課的實際困難，我們還分三個方面提供了教學資源。希望通過我們的共同努力，藉由哲學與人生課的教學，我們能為本次課改，為中職學生的成長做出我們的貢獻。

書籍目錄

導言教材的地位教材的基本理念教材的主要特點教材的設計思路教學內容與教學大綱對照本書的使用建議第一單元 堅持從客觀實際出發(fā)腳踏實地走好人生路本單元的地位本單元的內容結構本單元的教學建議第1課 客觀實際與人生選擇一、教學目標二、教學內容分析三、教學設計四、教學資源第2課 物質運動與人生行動一、教學目標二、教學內容分析三、教學設計四、教學資源第3課 自覺能動與自強不息一、教學目標二、教學內容分析三、教學設計四、教學資源第二單元 用辯證的觀點看問題樹立積極的人生態(tài)度本單元的地位本單元的內容結構本單元的教學建議第4課 普遍聯系與人際和諧一、教學目標二、教學內容分析三、教學設計四、教學資源第5課 變化發(fā)展與順境逆境一、教學目標二、教學內容分析三、教學設計四、教學資源第6課 矛盾推動人生發(fā)展一、教學目標二、教學內容分析三、教學設計四、教學資源第三單元 堅持實踐與認識的統一提高人生發(fā)展的能力本單元的地位本單元的內容結構本單元的教學建議第7課 知行統一與體驗成功一、教學目標二、教學內容分析三、教學設計四、教學資源第8課 現象本質與明辨是非一、教學目標二、教學內容分析三、教學設計四、教學資源第9課 辯證思維與創(chuàng)新能力一、教學目標二、教學內容分析三、教學設計四、教學資源第四單元 順應歷史潮流 確立崇高的人生理想第五單元 在社會中發(fā)展自我 創(chuàng)造人生價值

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    哲學與人生 PDF格式下載

---