大學生體育與健康教程

內(nèi)容概要

大學生是我國現(xiàn)代化建設的主力軍，擔負著實現(xiàn)偉大民族復興的歷史重任。中共中央、國務院在《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中指出：健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校要樹立“健康第一”的指導思想，切實加強體育工作。高校是培養(yǎng)人才的搖籃，培養(yǎng)體魄強健、具有競爭意識、開拓進取精神、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，這也是高等教育改革和發(fā)展的方向。    為了適應當前高等教育改革與發(fā)展的需要，我們組織了部分專家，在北京師范大學出版社的指導和組織下，編寫了《大學生體育與健康教程》。本教材以“健康第一”為指導思想，以科學發(fā)展觀為主線，把培養(yǎng)終身體育意識、提高體育素質(zhì)和運動技能、增強身體健康作為出發(fā)點和落腳點，以加強高校體育課程的建設，提高體育教育教學質(zhì)量為目的，使大學生學習和掌握體育與健康的科學知識、培養(yǎng)對體育活動的興趣和愛好，學會鍛煉身體的科學方法，增強體質(zhì)，促進大學生身心健康，提高體育運動水平，培養(yǎng)體育意識、能力和習慣及良好的思想品質(zhì)，使其成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。     教材共分為兩大部分：第一部分體育理論篇、第二部分體育實踐篇，共分為21章。編寫符合時代精神，呈現(xiàn)四大特點：其一，體系新穎。該教材摒棄了諸多此類教材以“競技體育為主”的指導思想，樹立“健康第一”的新觀念，圍繞體育鍛煉與增進健康的關(guān)系進行闡述，使學生在學習過程中，能充分認識到體育鍛煉的益處，激發(fā)學習熱情，領(lǐng)悟終身體育鍛煉的重要性和必要性。其二，內(nèi)容精練。該教材在強調(diào)“健康第一”的同時，突出了體育的文化內(nèi)涵，使人文體育充分彰顯，提高了學生應有的審美情趣與綜合素質(zhì)。該書積極吸收了許多最新的研究成果，做到了精練、實用、具有時代氣息。其三，科學性強。該教材以大量翔實的科學事實和科研成果為依據(jù)，敘述嚴謹、科學，力避議題的爭論和空洞的說教，做到言之有理、論之有據(jù)。其四，實用性強。該教材含理論篇和實踐篇，內(nèi)容豐富、圖文并茂、通俗易懂。同時注重了理論聯(lián)系實際，在內(nèi)容上還考慮到地域和民族的特點，具有較強的針對性，貼進了大學生的生活實際，可學以致用。

書籍目錄

第一篇　體育基本理論知識　第一章　體育與現(xiàn)代社會　第二章　體育鍛煉的科學基礎(chǔ)　第三章　健康概述　第四章　健康膳食與肥胖控制　第五章　運動與保健　　第六章　奧林匹克運動第二篇　體育實踐部分　第七章　籃球運動　第八章　排球運動　第九章　足球運動　第十章　乒乓球運動　第十一章　羽毛球運動　第十二章　網(wǎng)球運動　第十三章　游泳　第十四章　武術(shù)　第十五章　健美操運動　第十六章　保齡球及高爾夫球運動　第十七章　臺球運動　第十八章　戶外運動　第十九章　棋牌運動　第二十章　民族傳統(tǒng)體育　第二十一章　體育游戲

章節(jié)摘錄

插圖：第一篇 體育基本理論知識第一章 體育與現(xiàn)代社會第一節(jié) 體育的概念與構(gòu)成一、體育的起源與發(fā)展體育作為人類文化的重要組成部分是隨著人類社會的發(fā)展而逐漸形成和發(fā)展起來的。據(jù)史學家和考古學家的研究，人類早在原始時代就把走、跑、跳躍、投擲、攀登、爬越等作為最基本的生產(chǎn)勞動和日常生活的技能和本領(lǐng)傳授給下一代。這是人類教學的萌芽，也是體育活動的萌芽。體育的發(fā)展與教育、軍事、科學技術(shù)的發(fā)展，以及人們的宗教活動、休閑娛樂活動有著密切的關(guān)系。必須指出，體育在其整個歷史發(fā)展過程中，是受一定的政治經(jīng)濟所制約，并為一定的政治經(jīng)濟服務的。體育的發(fā)展大致經(jīng)過了以下三個時期：原始體育萌芽時期；自覺從事體育時期；形成與完善體育制度、時期。經(jīng)過這三個時期，逐步形成了現(xiàn)代的體育體系，其中競技體育的發(fā)展更是推動現(xiàn)代體育發(fā)展的主要動力。二、體育的概念“體育”一詞，據(jù)世界體育資料記載，最早是法國人于1760年在法國的報刊上論述兒童身體教育問題的論文時首先起用的（Education Physique（法）），現(xiàn)在國際上普遍用“Physical Education”泛指“體育”。它的本意是指以身體活動為手段的教育，直譯為身體的教育?！癝port”一詞一般認為源于拉丁文“Disport”，它的本意是指離開工作去游戲、玩耍、進行娛樂活動等。后來逐漸形成具有新含義的一個概念，即競技運動（競技體育）。

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《大學生體育與健康教程》為北京師范大學出版社出版發(fā)行。

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