高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)的國際比較

內(nèi)容概要

　　本書在大量文獻(xiàn)與理論分析的基礎(chǔ)上，采用國內(nèi)外第一手的數(shù)據(jù)資料，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法，對(duì)國內(nèi)外高等學(xué)校的成本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了全面、深入、系統(tǒng)的實(shí)證研究。研究發(fā)現(xiàn)，高等學(xué)校存在顯著的配置效率；影響成本結(jié)構(gòu)的因素主要有學(xué)校的經(jīng)費(fèi)充足程度與學(xué)校的功能類型　相同功能類型和富裕程度的學(xué)校，其成本結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)一致性。研究型大學(xué)的科研支出比例明顯高于非研究型大學(xué)，而世界一流大學(xué)的科研支出比例又高于一般的研究型大學(xué)。

書籍目錄

第一章高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)的研究概況第一節(jié)研究概況第二節(jié)研究評(píng)述第二章高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)的概念與界定第一節(jié)高等教育成本的概念第二節(jié)高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)的概念第三節(jié)高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)分類的研究第三章高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)的理論分析第一節(jié)高等學(xué)校投入與產(chǎn)出關(guān)系的基本理論分析第二節(jié)高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)與產(chǎn)出效率關(guān)系的理論分析第三節(jié)理論框架與研究設(shè)計(jì)第四章成本結(jié)構(gòu)與產(chǎn)出效率的實(shí)證分析第一節(jié)理論假設(shè)與研究設(shè)計(jì)第二節(jié)成本結(jié)構(gòu)與產(chǎn)出效率的實(shí)證分析（一）第三節(jié)成本結(jié)構(gòu)與產(chǎn)出效率的實(shí)證分析（二）第五章影響成本結(jié)構(gòu)因素的實(shí)證與比較分析第一節(jié)研究假設(shè)與設(shè)計(jì)第二節(jié)研究結(jié)果與分析第三節(jié)學(xué)校類型和富裕程度對(duì)成本結(jié)構(gòu)影響的比較分析第六章高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)的國際比較（一）第一節(jié)不同國家高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)的比較第二節(jié)國內(nèi)外不同類型大學(xué)成本結(jié)構(gòu)的比較第七章高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)的國際比較（二）第一節(jié)若干世界一流大學(xué)的案例分析第二節(jié)對(duì)若干世界一流大學(xué)特征的綜合分析第三節(jié)與我國部分高水平大學(xué)的比較分析第四節(jié)成本結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的討論第八章研究結(jié)論與政策含義第一節(jié)主要研究結(jié)論第二節(jié)政策含義附錄教育部直屬高校的分類主要參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)的研究概況　　成本研究是教育經(jīng)濟(jì)與財(cái)政研究中一個(gè)十分重要的領(lǐng)域。國內(nèi)外學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了大量的理論與實(shí)證研究。本章主要對(duì)與高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)相關(guān)的成本研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)述?！　〉谝还?jié)研究概況　　一、高等教育成本研究的內(nèi)容　　在理論研究方面，國內(nèi)外的學(xué)者對(duì)高等教育成本的概念、分類與計(jì)量等問題進(jìn)行了大量研究。鮑恩（1980）、約翰斯通（1995）和曾滿超（1998）等對(duì)高等教育成本的概念與分類等進(jìn)行了研究。韓宗禮（1988）對(duì)教育成本的含義、教育成本的分類、成本的作用等理論問題進(jìn)行了研究，閔維方（1990，1995），丁小浩（1993，l995）等在研究我國高校規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益的過程中對(duì)成本的概念、分類進(jìn)行了理論的分析。蔣鳴和（1995）、丁小浩（1996）、陳良焜（1996）、閔維方、陳曉宇（1998）等在研究高等學(xué)校成本補(bǔ)償?shù)耐瑫r(shí)對(duì)高等教育成本的概念進(jìn)行了理論的分析。魏新（1988）、諸建芳（1995）、丁小浩（1998）、陳曉宇、閔維方（1999）等在研究個(gè)人收益率的同時(shí)，對(duì)高等教育的成本進(jìn)行了理論研究。魏新（1994）、官風(fēng)華（1995）、李文利（1997）等在研究高等教育撥款方式的同時(shí)，對(duì)成本的分類問題也進(jìn)行了研究。

編輯推薦

　　面對(duì)世界高等教育經(jīng)費(fèi)短缺的客觀現(xiàn)實(shí)，各國高校在努力增加教育投入的同時(shí)，更加重視合理配置教育資源，提高有限資源的使用效率。高等學(xué)校成本結(jié)構(gòu)直接反映高校投入要素，更反映投入要素的組合與配置。通過對(duì)高校成本結(jié)構(gòu)的研究，可以探尋優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部資源配置的途徑，從而提高學(xué)校的資源利用效率。

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