出版時(shí)間:2009-1 出版社:北京師范大學(xué)出版社 作者:王炳照 編 頁數(shù):227
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今年是我國實(shí)行改革開放30年。30年來,我國發(fā)生了翻天覆地的變化,各項(xiàng)事業(yè)取得了偉大的成績。教育的成績也是巨大的,這個(gè)成績可以用一句話來概括,就是把一個(gè)人口大國變成了人力資源的大國。30年來,普及了九年義務(wù)教育,極大地提高了全體國民受教育的年限,提高了他們的文化素質(zhì);實(shí)現(xiàn)了高等教育向大眾化的跨越,培養(yǎng)了大批專門人才,他們在我國各個(gè)部門發(fā)揮了骨干作用。教育為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了人力資源,功不可沒。
書籍目錄
第一章基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位的確定第一節(jié)社會(huì)主義教育方針的調(diào)整第二節(jié)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位的確定第二章基礎(chǔ)教育管理體制的改革第一節(jié)“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制改革第二節(jié)民辦基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展第三節(jié)基礎(chǔ)教育學(xué)校內(nèi)部管理體制改革第三章普及義務(wù)教育第一節(jié)義務(wù)教育發(fā)展的成就第二節(jié)問題與反思第四章基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整第一節(jié)基礎(chǔ)教育學(xué)制改革第二節(jié)中等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整第三節(jié)基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的問題及反思第五章基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革第一節(jié)基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)的改革第二節(jié)基礎(chǔ)教育教材改革第三節(jié)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革第六章基礎(chǔ)教育德育的改革與發(fā)展第一節(jié)中國基礎(chǔ)教育德育改革概述第二節(jié)中國基礎(chǔ)教育德育改革及反思第七章基礎(chǔ)教育評價(jià)和考試制度改革第一節(jié)基礎(chǔ)教育評價(jià)制度改革第二節(jié)招生和考試制度改革結(jié)語參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
第一章基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位的確定 1978年11月中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)勝利召開,確立以鄧小平為核心的新一代領(lǐng)導(dǎo)集體,制定了新時(shí)期的基本路線,開始了建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的新長征。教育領(lǐng)域迎來了快速、健康、持續(xù)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。經(jīng)過撥亂反正、正本清源,確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,調(diào)整黨的教育方針,提倡尊重知識、尊重人才,進(jìn)行教育體制改革,制定教育發(fā)展綱要,加強(qiáng)教育法制建設(shè),提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化各級各類學(xué)校的教育教學(xué)改革,促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)、科學(xué)持續(xù)的發(fā)展?! 〉谝还?jié)社會(huì)主義教育方針的調(diào)整 我國歷來十分重視教育方針的制定和執(zhí)行,通常都把教育方針作為指導(dǎo)和規(guī)范教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。教育方針一般要標(biāo)明教育的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、教育原則、教育途徑和方式方法。中華人民共和國的教育方針,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)中逐步形成的,并在實(shí)踐的檢驗(yàn)下,不斷得以調(diào)整和完善。
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