職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練

內(nèi)容概要

本書介紹了大學(xué)生在步入職場之后容易出現(xiàn)的幾種典型不良心態(tài)。并針對如何調(diào)整職業(yè)心態(tài)、樹立良好的職業(yè)習(xí)慣提出了實用的指導(dǎo)意見。旨在幫助職場新人走出心理誤區(qū)。培養(yǎng)健康的職業(yè)態(tài)度。盡快融入職場之中。成為專業(yè)的職場人士。    本書共分為八章。前四章重在闡述職業(yè)人必須具備的健康心態(tài)、職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣；后四章強調(diào)如何處理個人與團隊的關(guān)系，如何營造和諧的人際環(huán)境，在取得工作成就的同時收獲心靈的滿足與快樂，這些內(nèi)容對大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)訓(xùn)練和調(diào)整很有幫助。

書籍目錄

第1章 打好職場根基——職業(yè)化理念　1.1 “職業(yè)”的基本內(nèi)涵　1.2 “職業(yè)化”的基本內(nèi)涵　1.3 職業(yè)化是職場立身之本　1.4 職業(yè)化的四個標(biāo)準(zhǔn)第2章 人品大于天——職業(yè)道德　2.1 職業(yè)道德的基本內(nèi)涵　2.2 職業(yè)道德的具體要求　2.3 敬業(yè)樂業(yè)　2.4 努力工作是一種信仰　2.5 像尊重自己那樣尊重工作　2.6 建立忠誠意識第3章 態(tài)度決定命運——積極向上的心態(tài)　3.1 10種積極心態(tài)　3.2 塑造陽光心態(tài)　3.3 抑制消極情緒　3.4 心中永存希望　3.5 自信照亮前程　3.6 培養(yǎng)正面情緒第4章 平凡與平庸的距離——健康的工作態(tài)度　4.1 態(tài)度決定成敗　4.2 為快樂而工作　4.3 解除不必要的焦慮　4.4 排除你的心理障礙　4.5 正確選擇工作第5章 放平心態(tài)，永不自滿——歸零的職業(yè)心態(tài)　5.1 歸零職業(yè)心態(tài)的內(nèi)涵　5.2 擇業(yè)前，先讓心態(tài)歸零　5.3 成功來自空杯心態(tài)　5.4 以開放的心態(tài)用心學(xué)習(xí)第6章 和團隊一起成長——團隊合作意識　6.1 強化你的團隊意識　6.2 團隊角色的認(rèn)知　6.3 多贏，才能共好　6.4 合作，團隊，家第7章 塑造黃金品質(zhì)——職場品牌　7.1 要做就做最好　7.2 責(zé)任讓自己無可替代　7.3 產(chǎn)品就是你的人品　7.4 打出你的“職場品牌”　7.5 慢工出細活，烈火煉真金　7.6 適應(yīng)職業(yè)，成就事業(yè)第8章 永懷感恩之心——感恩心態(tài)　8.1 什么是珍惜、感恩心理　8.2 如何做到珍惜和感恩　8.3 全心全意，盡職盡責(zé)　8.4 掌控好你的情緒

章節(jié)摘錄

　　第1章 打好職場根基——職業(yè)化理念　　【開篇案例】　　北京某外資企業(yè)擬向社會公開招聘電工技師，優(yōu)厚的福利待遇吸引了許多應(yīng)聘者。公開招聘的那一天，公司會議室里坐滿了前來應(yīng)聘的人。公司的人力資源總監(jiān)走上臺說：“今天參加競聘的有28人，但我們只能選3名。如果對自己的技術(shù)沒有把握，你們現(xiàn)在可以離場?！苯Y(jié)果有4名應(yīng)聘者離開了會場。主持人繼續(xù)說：“我們要求的是具有技師職稱以上的。”結(jié)果又出去了16人，只留下了8人。主持人看著這8人，說：“你們都是具有技師職稱的人才，你們是去還是留，由公司副總決定，你們稍等?！敝鞒秩苏f完就離開了會場?！　∈Ｏ碌?個應(yīng)聘者安穩(wěn)地坐在那里，等待著公司副總的出現(xiàn)。突然間，燈熄滅了，樓道里有人在說：“又停電了?！睍h室的空調(diào)停止了運轉(zhuǎn)，室內(nèi)悶熱起來，這8個人又不能離開會場，只能坐在那兒。有個電工模樣的人走進會場，這兒看看、那兒瞧瞧，又看了看那坐著的8個人。　　電工把一只工具箱放在地上，又到接線盒的地方鼓搗了一會兒，自言自語地說：“怪了！”然后走出會議室。半小時過去了，電還是沒有來。主持人出現(xiàn)了，對這8個人說：“因為停電的原因不明，副總上工地檢查線路去了，你們明天再來?！边@8個人便站了起來，一起走出了會議室。快走到公司大門的時候，主持人追上來說：“你們都沒有被錄取，明天就別來了。”　　這8個人面面相覷，不明所以。主持人嘆了一口氣說：“停電是最后一道考題，作為專業(yè)的電工技師，你們竟然干坐著等了半個小時！”這最后留下來的8個人，正是因為缺少了職業(yè)化的專業(yè)素質(zhì)，才在最后一關(guān)被全部淘汰掉。在我們的身邊，的確不乏高智商、高學(xué)歷、高能力的失敗者！這是為什么呢？關(guān)鍵因素就在于很多高學(xué)歷的人，做事并不職業(yè)！實際上，不少的博士、碩士，其職業(yè)化程度都很低。眾所周知，我國的教學(xué)培養(yǎng)了一批高學(xué)歷的人，但并沒有重視培養(yǎng)高職業(yè)化素質(zhì)的人才！是的，高學(xué)歷并不代表職業(yè)化，而職業(yè)化才是職場成功的重要因素?！　∧壳霸谄髽I(yè)里，管理者和員工職業(yè)化素質(zhì)的問題，已經(jīng)被擺到了企業(yè)管理的核心地位。管理的關(guān)鍵是落實到人，而人的關(guān)鍵最終落實到職業(yè)化。只有提升了管理者和員工的職業(yè)化與職業(yè)化素質(zhì)，才能最終提升企業(yè)的核心競爭力！

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