網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)用教程

出版時(shí)間:2008-9  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:李吉祥 編  頁(yè)數(shù):321  字?jǐn)?shù):460000  

內(nèi)容概要

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)技術(shù)型應(yīng)用人才的需求日趨緊迫,這也促進(jìn)了我國(guó)職業(yè)教育的迅猛發(fā)展,我國(guó)職業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入了平穩(wěn)、持續(xù)、有序的發(fā)展階段。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)技術(shù)型應(yīng)用人才的需求和職業(yè)教育的發(fā)展,教育部對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行了卓有成效的改革,職業(yè)教育與成人教育司、高等教育司分別頒布了調(diào)整后的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置目錄,為職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置提供了依據(jù)。教育部連同其他五部委共同確定數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、護(hù)理為緊缺人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè),選擇了上千家高職、中職學(xué)校和企業(yè)作為示范培養(yǎng)單位,拔出專(zhuān)款進(jìn)行扶持,力爭(zhēng)培養(yǎng)一批具有較高實(shí)踐能力的緊缺人才。    職業(yè)教育的快速發(fā)展,也為職業(yè)教材的出版發(fā)行迎來(lái)了新的春天和新的挑戰(zhàn)。教材出版發(fā)行為職業(yè)教育的發(fā)展服務(wù),必須體現(xiàn)新的理念、新的要求,進(jìn)行必要的改革。為此,在教育部高等教育司、職業(yè)教育與成人教育司、北京師范大學(xué)等的大力支持下,北京師范大學(xué)出版社在全國(guó)范圍內(nèi)籌建了“全國(guó)職業(yè)教育教材改革與出版領(lǐng)導(dǎo)小組”,集全國(guó)各地上百位專(zhuān)家、教授于一體,對(duì)中等高等職業(yè)院校的文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課教材的改革與出版工作進(jìn)行深入的研究與指導(dǎo)。2004年8月,“全國(guó)職業(yè)教育教材改革與出版領(lǐng)導(dǎo)小組”召開(kāi)了“全國(guó)有特色高職教材改革研討會(huì)”,來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省、市、區(qū)的近百位高職院校的院校長(zhǎng)、系主任、教研室主任和一線(xiàn)骨干教師參加了此次會(huì)議。圍繞如何編寫(xiě)出版好適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的高等職業(yè)教育教材,與會(huì)代表進(jìn)行了熱烈的研討,為新一輪教材的出版獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這次會(huì)議共組織高職教材50余種,包括文化基礎(chǔ)課、電工電子、數(shù)控、計(jì)算機(jī)教材。2005年~2006年期間,“全國(guó)職業(yè)教育教材改革與出版領(lǐng)導(dǎo)小組”先后在昆明、哈爾濱、天津召開(kāi)高職高專(zhuān)教材研討會(huì),對(duì)當(dāng)前高職高專(zhuān)教材的改革與發(fā)展、高職院校教學(xué)、師資培養(yǎng)等進(jìn)行了深入的探討,同時(shí)推出了一批公共素質(zhì)教育、商貿(mào)、財(cái)會(huì)、旅游類(lèi)高職教材。這些教材的特點(diǎn)如下。    1.緊緊圍繞教育改革,適應(yīng)新的教學(xué)要求。過(guò)渡時(shí)期具有新的教學(xué)要求,這批教材是在教育部的指導(dǎo)下,針對(duì)過(guò)渡時(shí)期教學(xué)的特點(diǎn),以3年制為基礎(chǔ),兼顧2年制,以“實(shí)用、夠用”為度,淡化理論,注重實(shí)踐,消減過(guò)時(shí)、用不上的知識(shí),內(nèi)容體系更趨合理。    2.教材配套齊全。將逐步完善各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、文化基礎(chǔ)課教材,所出版的教材都配有電子教案,部分教材配有電子課件和實(shí)驗(yàn)、習(xí)題指導(dǎo)。    3.教材編寫(xiě)力求語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)練,講解深入淺出,使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),不囫圇吞棗,死記硬背。    4.教材配有大量的例題、習(xí)題、實(shí)訓(xùn),通過(guò)例題講解、習(xí)題練習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論的理解以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)。    5.反映行業(yè)新的發(fā)展,教材編寫(xiě)注重吸收新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝。

書(shū)籍目錄

第1章  網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述  1.1.1  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與發(fā)展  1.1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成  1.1.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)  1.1.4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu) 1.2 Internet基礎(chǔ)  1.2.1 Internet的起源與發(fā)展  1.2.2 Internet在我國(guó)的發(fā)展  1.2.3 Internet的主要服務(wù)  1.2.4 Internet中的地址管理  1.2.5 域名系統(tǒng) 1.3 Internet 2與IPv6簡(jiǎn)介  1.3.1  Internet 2  1.3.2  IPv6 1.4 Web概述  1.4.1 Web的起源  1.4.2 Web的B/S結(jié)構(gòu)  1.4.3 Web資源的定位第2章  網(wǎng)站開(kāi)發(fā)概論 2.1  網(wǎng)站概述  2.1.1 網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)的基本概念  2.1.2 網(wǎng)頁(yè)中的基本元素  2.1.3  網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本方式 2.2  網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的常用工具  2.2.1  網(wǎng)頁(yè)制作軟件  2.2.2 圖形圖像處理軟件  2.2.3 其他輔助小軟件 2.3 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)語(yǔ)言概述  2.3.1 基本網(wǎng)頁(yè)編程語(yǔ)言  2.3.2 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程語(yǔ)言第3章  網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì) 3.1  網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本原則  3.1.1 主題鮮明,導(dǎo)航清晰  3.1.2 形式與內(nèi)容統(tǒng)一  3.1.3 強(qiáng)調(diào)整體性  3.1.4 簡(jiǎn)潔明了 3.2 確定網(wǎng)站的主題和欄目  3.2.1 確定網(wǎng)站的主題  3.2.2 確定網(wǎng)站的欄目  3.3  網(wǎng)站整體風(fēng)格的設(shè)計(jì)  3.3.1 什么是風(fēng)格  3.3.2 確定網(wǎng)站的總體風(fēng)格  3.4 定位網(wǎng)站的CI形象  3.4.1 設(shè)計(jì)網(wǎng)站的LOGO  3.4.2 設(shè)計(jì)網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)色  3.4.3 設(shè)計(jì)網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)字體  3.5  網(wǎng)站頁(yè)面的設(shè)計(jì)  3.5.1  網(wǎng)站的配色方案  3.5.2 主頁(yè)及分頁(yè)的設(shè)計(jì)  3.6  網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)和鏈接結(jié)構(gòu) ……第4章 HTML/XHTML基礎(chǔ)第5章 Dreamweaver 8基礎(chǔ)應(yīng)用第6章 Dreamweaver 8高級(jí)應(yīng)用第7章 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)—JSP第8章 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)—ASP第9章 綜合例應(yīng)用第10章 網(wǎng)站的測(cè)試、發(fā)布與推廣參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《21世紀(jì)高職高專(zhuān)系列規(guī)劃教材?網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)用教程》北京師范大學(xué)出版社出版。

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