C語言程序設計及實訓教程

前言

C語言是目前流行的結構化的程序設計語言。c語言的成分簡潔、緊湊，對語法的限制不嚴格，程序設計自由度大。同時，C語言具有豐富的數據類型和運算符，可以實現其他高級語言難以實現的運算操作，且具有良好的可移植性。C語言適合作為系統編程語言，可用來編寫系統軟件和應用軟件，實現匯編語言的大部分功能，但比匯編語言的學習要容易得多。因此，C語言可以作為高級程序設計語言課程。本書針對高職高專和成人院校的教學特點，本著理論夠用、以實踐技能培養(yǎng)為主的原則，注重培養(yǎng)學生的動手能力。本書編入了大量的實例及實訓教學的內容，可以幫助讀者更好地進行程序設計實踐。本書共9章，按照循序漸進的原則，詳細介紹了C語言的概念、實例和實訓內容。第1章介紹了C語言的基本知識和操作方式；第2章介紹了C語言的基本數據類型、運算符與表達式；第3章介紹了C語言程序設計中的輸入、輸出方法；第4章介紹了C語言程序的編程流程及典型應用；第5章介紹了c語言程序設計中數組類型及應用；第6章介紹了函數的基本概念和使用；第7章介紹了指針的概念和編程；第8章介紹了結構體與共用體的概念以及編程方法；第9章介紹了文件的使用和編程方法。本書由多位從事高職院校c語言課程教學一線的老師根據多年的教學和研究經驗總結編寫而成。本書的主要特點可歸納如下：(1)理論內容通俗易懂。力求用通俗易懂的語言解釋較為復雜的計算機概念，使非計算機專業(yè)的讀者也能理解，并達到會應用的目的。(2)內容循序漸進、由淺入深，達到逐步提高的目的。(3)用實例解釋概念，達到理論與實踐緊密結合的目的。(4)每一章均編入了“應用舉例”，使讀者將本章的概念、實例通過應用舉例的方式加深理解，達到實踐的目的。(5)每一章均編入了“實訓”內容，配合授課教師組織實踐教學，達到教學的目的。

內容概要

《21世紀高職高專系列規(guī)劃教材?C語言程序設計及實訓教程》內容簡介為：C語言是目前流行的結構化的程序設計語言。C語言的成分簡潔、緊湊，對語法的限制不嚴格，程序設計自由度大。同時，C語言具有豐富的數據類型和運算符，可以實現其他高級語言難以實現的運算操作，且具有良好的可移植性。
C語言適合作為系統編程語言，可用來編寫系統軟件和應用軟件，實現匯編語言的大部分功能，但比匯編語言的學習要容易得多。因此，C語言可以作為高級程序設計語言課程。
《21世紀高職高專系列規(guī)劃教材?C語言程序設計及實訓教程》針對高職高專和成人院校的教學特點，本著理論夠用、以實踐技能培養(yǎng)為主的原則，注重培養(yǎng)學生的動手能力?！?1世紀高職高專系列規(guī)劃教材?C語言程序設計及實訓教程》編入了大量的實例及實訓教學的內容，可以幫助讀者更好地進行程序設計實踐。
《21世紀高職高專系列規(guī)劃教材?C語言程序設計及實訓教程》共9章，按照循序漸進的原則，詳細介紹了C語言的概念、實例和實訓內容。第1章介紹了C語言的基本知識和操作方式；第2章介紹了C語言的基本數據類型、運算符與表達式；第3章介紹了C語言程序設計中的輸入、輸出方法；第4章介紹了C語言程序的編程流程及典型應用；第5章介紹了C語言程序設計中數組類型及應用；第6章介紹了函數的基本概念和使用；第7章介紹了指針的概念和編程；第8章介紹了結構體與共用體的概念以及編程方法；第9章介紹了文件的使用和編程方法。
《21世紀高職高專系列規(guī)劃教材?C語言程序設計及實訓教程》由多位從事高職院校C語言課程教學一線的老師根據多年的教學和研究經驗總結編寫而成?！?1世紀高職高專系列規(guī)劃教材?C語言程序設計及實訓教程》的主要特點可歸納如下：
（1）理論內容通俗易懂。力求用通俗易懂的語言解釋較為復雜的計算機概念，使非計算機專業(yè)的讀者也能理解，并達到會應用的目的。
（2）內容循序漸進、由淺入深，達到逐步提高的目的。
（3）用實例解釋概念，達到理論與實踐緊密結合的目的。
（4）每一章均編入了“應用舉例”，使讀者將本章的概念、實例通過應用舉例的方式加深理解，達到實踐的目的。
（5）每一章均編入了“實訓”內容，配合授課教師組織實踐教學，達到教學的目的。

書籍目錄

第1章 C語言概述1.1 C語言產生過程1.2 C語言的特點1.3 簡單的C程序介紹1.4 C程序開發(fā)過程1.5 Turbo C集成環(huán)境1.6 運行一個C程序的基本操作1.6.1 創(chuàng)建一個新C語言程序文件1.6.2 程序文本輸入1.6.3 保存文件1.6.4 打開文件1.6.5 編輯文件1.6.6 編譯/連接1.6.7 運行/調試1.7 上機實訓設計實訓 C程序的上機步驟1.8 習題第2章 數據類型、運算符與表達式2.1 C語言的數據類型及其標識符2.1.1 C語言的數據類型2.1.2 標識符2.2 常量與變量2.2.1 常量2.2.2 變量2.2.3 各類數值型數據間的混合運算2.3 基本運算符和表達式2.3.1 算術運算符和算術表達式2.3.2 賦值運算符和賦值表達式2.3.3 逗號運算符和逗號表達式2.4 應用舉例2.5 上機實訓設計2.5.1 實訓1基本數據類型2.5.2 實訓2表達式的運用2.6 習題第3章 程序輸入、輸出設計3.1 數據的輸出3.1.1 putchar函數3.1.2 printf函數3.2 數據的輸入3.2.1 getchar函數3.2.2 scanf函數3.3 輸入、輸出函數的常見錯誤3.4 應用舉例3.5 上機實訓設計3.5.1 實訓1輸入、輸出的使用13.5.2 實訓2輸入、輸出的使用23.6 習題第4章 程序的流程設計及典型應用4.1 順序結構流程設計4.2 選擇型流程設計4.2.1 關系運算和邏輯運算4.2.2 if語句4.2.3 switch語句4.3 循環(huán)型流程設計4.3.1 goto語句以及用got：o語句構成的循環(huán)4.3.2 “當型”循環(huán)4.3.3 “直到型”循環(huán)4.3.4 break語句和continue語句4.4 應用舉例4.5 上機實訓設計4.5.1 實訓1選擇型流程設計4.5.2 實訓2循環(huán)型流程設計4.6 習題第5章 數組類型及應用5.1 一維數組及應用5.1.1 一維數組的定義5.1.2 一維數組的初始化5.1.3 一維數組的簡單應用5.2 二維數組及應用5.2.1 二維數組的定義5.2.2 二維數組的初始化5.2.3 二維數組的簡單應用5.3 字符串與字符數組5.3.1 字符數組定義5.3.2 字符數組初始化5.3.3 字符數組的輸入、輸出5.3.4 字符串處理函數5.4 應用舉例5.5 上機實訓設計5.5.1 實訓1一維數組5.5.2 實訓2二維數組5.5.3 實訓3字符數組5.6 習題第6章 函數6.1 函數的定義與調用6.1.1 函數的定義6.1.2 函數的調用6.1.3 函數的說明6.1.4 函數間的參數傳遞6.2 函數的嵌套調用和遞歸調用6.2.1 函數的嵌套調用6.2.2 函數的遞歸調用6.3 數組作為函數參數6.3.1 數組元素作函數參數6.3.2 一維數組元素名作函數參數6.3.3 二維數組元素名作函數參數6.4 內部變量與外部變量6.4.1 內部變量6.4.2 外部變量6.5 變量的動態(tài)存儲與靜態(tài)存儲簡介6.5.1 變量的存儲方式6.5.2 auto變量6.5.3 static變量6.5.4 extern變量6.5.5 register變量6.6 內部函數與外部函數6.6.1 內部函數6.6.2 外部函數6.7 編譯預處理6.7.1 宏定義6.7.2 文件包含6.7.3 條件編譯6.8 應用舉例6.9 上機實訓設計6.9.1 實訓1函數6.9.2 實訓2編譯預處理6.10 習題第7章 指針7.1 指針概述7.1.1 變量的指針和指向變量的指針變量7.1.2 定義一個指針變量7.1.3 指針變量的引用7.1.4 指針變量作為函數參數7.1.5 指針變量幾個問題的進一步說明7.2 指針和數組7.2.1 指向數組元素的指針7.2.2 通過指針引用數組元素7.2.3 數組名作函數參數7.2.4 指向多維數組的指針和指針變量7.3 字符串和指針第8章 結構體與共用體第9章 文件部分習題答案附錄參考文獻

章節(jié)摘錄

（1）按住Alt功能鍵的同時按下R鍵，簡記為Ctrl+R，進入Run菜單。（2）選擇Program reset（程序重啟）菜單項或將按下快捷鍵Ctrl+F2。另外在Break／watch（斷點／監(jiān)視）主菜單中還提供了一組程序運行控制的命令，即斷點管理命令。在程序運行時希望程序運行到特定的位置暫停，此位置稱為“斷點”。在調試過程中可以設置多個斷點。設置為斷點的行用紅色背景色顯示。具體斷點的管理命令通過Break／watch主菜單中的如下命令米執(zhí)行。Toggle breakpoint菜單項：對光標所在的行設置或清除斷點。首先將光標移動到選定的行，執(zhí)行此命令可以設置斷點。如果此行已經設置為斷點，則取消斷點。Clear aU breakpoint菜單項：清除所有斷點。View next breakpoint菜單項：將光標移動到下一個斷點處。另外，在程序的運行過程中需要了解數據的變化，如變量值和表達式值的變化。Turbo C提供的相應的調試命令。Evaluate（計算）：在Debug菜單中提供了Evaluate（計算）菜單項。此命令可以在調試狀態(tài)下查看程序運行到當前位置后，計算相關表達式的值，如圖1-14所示。具體操作步驟如下。（1）將程序運行到某一行。（2）按住Alt功能鍵的同時按下D鍵，簡記為Ctrl+D，進入Debctg（調試）菜單。選擇Evaluate命令或將程序運行到某一行后，使用快捷鍵Ctrl+F4。這時系統彈出如圖1-14所示的對話框，其中：Evaluate：表示要計算結果的表達式。Rest：11t：表示顯示表達式的計算結果。

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《21世紀高職高專系列規(guī)劃教材?C語言程序設計及實訓教程》是由北京師范大學出版社出版。

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