美國(guó)大學(xué)自治制度的形成與發(fā)展

出版時(shí)間:2008  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:作者和震,編者張斌賢  頁數(shù):237  
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前言

  這套“京師高等教育論叢”包括8部有關(guān)歐美大學(xué)發(fā)展的專題研究著作,它們是:和震博士(北京師范大學(xué)教育學(xué)院)的《美國(guó)大學(xué)自治制度的形成與發(fā)展》  李子江博士(北京師范大學(xué)教育學(xué)院)的《美術(shù)自由在美國(guó)的變遷與發(fā)》  黃宇紅博士(首都師范大學(xué)高等教育研究所)的《知識(shí)演化進(jìn)程中的美國(guó)大學(xué)》  王晨博士(北京師范大學(xué)教育學(xué)院)的《保守主義的大學(xué)理想》  楊克瑞博士(沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院)的《美國(guó)聯(lián)邦政府大學(xué)生資助政策》  於榮博士(巢湖學(xué)院教育系)的《冷戰(zhàn)中的美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)研究》  王璞博士(廈門大學(xué)教育研究院)的《文化戰(zhàn)爭(zhēng)中的美國(guó)大學(xué)》  周麗華博士(華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院)的《德國(guó)大學(xué)與國(guó)家的關(guān)系》  這套叢書是我們7年來致力于西方大學(xué)史探索的成果之一。它和我們團(tuán)隊(duì)在過去7年間先后發(fā)表的數(shù)十篇論文、二十余篇博士學(xué)位論文和碩士學(xué)位論文、已經(jīng)出版的“大學(xué)”書系第一輯《大學(xué):自由、自治與控制》(北京師范大學(xué)出版社,2005年)和第二輯《大學(xué):社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)》。

內(nèi)容概要

  《美國(guó)大學(xué)自治制度的形成與發(fā)展》主要是以“法人-董事會(huì)制度結(jié)構(gòu)”為基本的分析視角,將“法人-董事會(huì)制度結(jié)構(gòu)”的形成和演變作為美國(guó)大學(xué)自治制度歷史演進(jìn)的基本線索。根據(jù)這一線索,把美國(guó)大學(xué)自治制度的形成和發(fā)展分為三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的階段,即“法人-董事會(huì)制度結(jié)構(gòu)”的形成時(shí)期:殖民地學(xué)院時(shí)期、“法人-董事會(huì)制度結(jié)構(gòu)”的認(rèn)可和擴(kuò)展時(shí)期:從建國(guó)至19世紀(jì)中后期、“法人-董事會(huì)制度結(jié)構(gòu)”為基礎(chǔ)的、外部多元資助與干預(yù)并存、行業(yè)自律和行業(yè)自治相結(jié)合的大學(xué)自治制度的成熟時(shí)期:從19世紀(jì)中后期至第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。運(yùn)用歷史的方法,借鑒社會(huì)學(xué)、法學(xué)和政治學(xué)的相關(guān)理論,對(duì)影響大學(xué)自治的主要外部因素如教派、州政府、非政府中介機(jī)構(gòu)、聯(lián)邦政府、校友、基金會(huì)等在不同階段與大學(xué)的關(guān)系進(jìn)行歷史的分析和比較?! ∶绹?guó)的大學(xué)自治制度不是一個(gè)簡(jiǎn)單的制度,它在一種特有的復(fù)雜結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)出來:“法人-董事會(huì)制度結(jié)構(gòu)”是其核心結(jié)構(gòu),聯(lián)邦教育分權(quán)體制和多權(quán)力中心的政治結(jié)構(gòu)是其運(yùn)行的政治基礎(chǔ).多元社會(huì)參與和市場(chǎng)機(jī)制為其提供運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和動(dòng)力,高等教育行業(yè)自律與行業(yè)自治是其自我的完善,內(nèi)部分權(quán)與教師參與鞏固了其內(nèi)在根據(jù)。

書籍目錄

導(dǎo)言一、研究對(duì)象與意義二、概念界定三、研究思路與方法第一章 美國(guó)大學(xué)自治制度的淵源第一節(jié) 從學(xué)者行會(huì)到學(xué)術(shù)法人一、中世紀(jì)的學(xué)者行會(huì)和學(xué)術(shù)法人二、向現(xiàn)代學(xué)術(shù)法人的轉(zhuǎn)變第二節(jié) 北美殖民地的自治一、殖民地政府的自治二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自治與教會(huì)的獨(dú)立第三節(jié) 新世界的學(xué)術(shù)法人一、哈佛學(xué)院:美國(guó)最古老的法人二、威廉-瑪麗學(xué)院:第一個(gè)王室特許狀三、耶魯學(xué)院的特許狀第二章 外行董事會(huì)的內(nèi)部沖突與外部控制第一節(jié) 外行董事會(huì)的形成一、雙會(huì)制:傳統(tǒng)與妥協(xié)二、單一董事會(huì)的原型第二節(jié) 教師權(quán)力的發(fā)展一、早期學(xué)院權(quán)力結(jié)構(gòu)中的教師二、學(xué)術(shù)專業(yè)發(fā)展的影響第三節(jié) 資助與干預(yù)一、教派興學(xué)二、學(xué)院與殖民地政府三、學(xué)院與私人捐贈(zèng)第三章 法人-董事會(huì)制度的認(rèn)可和擴(kuò)展第一節(jié) 高等教育的分權(quán)體制一、分權(quán)體制的政治基礎(chǔ)二、國(guó)立大學(xué)之夢(mèng)第二節(jié) 學(xué)術(shù)法人與州政府一、達(dá)特茅斯學(xué)院案二、公私分立第三節(jié) 州立大學(xué)的自治一、法人-董事會(huì)制度在州立大學(xué)的擴(kuò)展二、作為公法人的州立大學(xué)三、有關(guān)州立大學(xué)自治的判決第四章 多元干預(yù)格局中的大學(xué)自治第一節(jié) 校友的參與第二節(jié) 董事會(huì)的變化一、董事會(huì)成員的職業(yè)構(gòu)成二、董事會(huì)成員的選擇方式三、學(xué)術(shù)管理的重建第三節(jié) 行業(yè)自律的興起一、學(xué)院和大學(xué)的認(rèn)證組織二、學(xué)會(huì)第四節(jié) 基金會(huì)捐贈(zèng)第五節(jié) 聯(lián)邦政府的資助與影響一、尋找干預(yù)的理由二、資助的適當(dāng)方式結(jié)語一、美國(guó)大學(xué)自治制度的基本特征二、美國(guó)大學(xué)自治的基本主題參考文獻(xiàn)后記結(jié)語參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

  第一章 美國(guó)大學(xué)自治制度的淵源  在美國(guó)高等教育中,長(zhǎng)久以來持續(xù)存在著這樣一種神秘的觀念:歷史上曾經(jīng)有一個(gè)黃金時(shí)代,大學(xué)是“學(xué)者的自由共和國(guó)”(Free Republic 6f Scholars),在其中,教授自己管理自己的機(jī)構(gòu)。不管事實(shí)上是否真正存在過不受任何限制的“學(xué)者的自由共和國(guó)”,這并不妨礙這樣一個(gè)事實(shí)的存在——對(duì)“學(xué)者的自由共和國(guó)”和對(duì)大學(xué)自治的向往是美國(guó)高等教育界久盛不衰的信念之一。而他們心目中“學(xué)者的自由共和國(guó)”指的就是以學(xué)者行會(huì)自治為基礎(chǔ)的巴黎大學(xué)、牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)等西歐中世紀(jì)大學(xué)??墒牵皩W(xué)者的自由共和國(guó)”并未被移植到北美殖民地,學(xué)者行會(huì)從未在北美殖民地學(xué)院中出現(xiàn)過,而從英國(guó)大學(xué)移植來的東西中有后來起到重要作用的學(xué)術(shù)法人制度。  在美國(guó)殖民地時(shí)期最早的兩所學(xué)院的特許狀中,十分明確地規(guī)定了哈佛的“校長(zhǎng)與評(píng)議員”(the President and Fel-lows)、威廉一瑪麗學(xué)院的“校長(zhǎng)和教師或教授”(the Presi-dent and Masters或Professor),是一個(gè)政治的和法人的團(tuán)體(one body politic and corporate)。這種理念和話語本身完全是英國(guó)學(xué)術(shù)法人制度的翻版。選擇“特許狀”(charter)作為研究美國(guó)“學(xué)術(shù)法人的形成”這個(gè)問題的視角是非常恰當(dāng)?shù)?。在英?guó)和美國(guó),獲得特許狀是法人成立的標(biāo)志,學(xué)術(shù)法人的創(chuàng)立也是與特許狀聯(lián)系在一起的。一般而言,獲得特許狀(或者類似的教皇詔令、皇帝詔令)是一所大學(xué)成立的標(biāo)志,也有個(gè)別例外存在——一個(gè)大學(xué)或?qū)W院可以在開辦若干年以后再獲得特許狀,但是,它只有在獲得特許狀的時(shí)候才正式成為一個(gè)法人組織。透過美國(guó)殖民地時(shí)期學(xué)院的特許狀,我們可以發(fā)現(xiàn)歐洲中世紀(jì)大學(xué)行會(huì)自治傳統(tǒng)在北美的斷裂與英國(guó)大學(xué)法人制度的移植和延續(xù),也可以發(fā)現(xiàn)殖民地政府、教會(huì)、英國(guó)王室、學(xué)院自身等多方權(quán)力的沖突與妥協(xié)?!  ?/pre>

編輯推薦

  人類從事高深學(xué)問的智力活動(dòng)需要適當(dāng)?shù)闹贫缺U希灾问沁@種制度的核心特征。

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