文化戰(zhàn)爭中的美國大學(xué)

前言

　　這套“京師高等教育論叢”包括8部有關(guān)歐美大學(xué)發(fā)展的專題研究著作，它們是：和震博士(北京師范大學(xué)教育學(xué)院）的《美國大學(xué)自治制度的形成與發(fā)展》　　李子江博士(北京師范大學(xué)教育學(xué)院）的《學(xué)術(shù)自由在美國的變遷與發(fā)展》　　黃宇紅博士(首都師范大學(xué)高等教育研究所）的《知識演化進程中的美國大學(xué)》　　王晨博士(北京師范大學(xué)教育學(xué)院）的《保守主義的大學(xué)理想》　　楊克瑞博士(沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院）的《美國聯(lián)邦政府大學(xué)生資助政策研究》　　於榮博士(巢湖學(xué)院教育系）的《冷戰(zhàn)中的美國大學(xué)學(xué)術(shù)研究》　　王璞博k(廈門大學(xué)教育研究院）的《文化戰(zhàn)爭中的美國大學(xué)》　　周麗華博士(華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院）的《德國大學(xué)與國家的關(guān)系》　　這套叢書是我們7年來致力于西方大學(xué)史探索的成果之一。它和我們團隊在過去7年間先后發(fā)表的數(shù)十篇論文、二十余篇博士學(xué)位論文和碩士學(xué)位論文、已經(jīng)出版的“大學(xué)，書系第一輯《大學(xué)：自由、自治與控制》(北京師范大學(xué)出版社2005年）和第二輯《大學(xué)：社會分層與社會流動》。

內(nèi)容概要

本文第一章闡明發(fā)生在美國這個特定時代的特有現(xiàn)象“文化戰(zhàn)爭”的興起及由來，厘清其歷史含義和當代特征，以及它與這一時期美國宗教保守派的政治復(fù)興以及美國政治保守主義時代的到來之間的密切關(guān)系。第二章解讀和歸納文化戰(zhàn)爭中美國大學(xué)中激烈的思想交鋒，以及保守派對于前一階段美國大學(xué)思想和實踐狀況的反省和批判。第三章進一步闡述保守派在實踐層面的歷史事實。第四章勾勒出大學(xué)內(nèi)部發(fā)生的實踐沖突和變革，涉及對卓越和標準的強調(diào)；學(xué)生招考和教授聘任政策所遭遇的挑戰(zhàn)；學(xué)科和課程的危機與改革；以及大學(xué)中管理和氛圍的變化。

書籍目錄

導(dǎo)言　一、研究對象與意義　二、概念界定與文獻綜述　三、研究思路與方法第一章　保守政治時代的文化戰(zhàn)爭　第一節(jié)　文化戰(zhàn)爭的興起及由來　　一、文化戰(zhàn)爭的歷史含義與當代特征　　二、宗教保守派與保守政治時代的到來　　三、新保守主義的異軍突起　第二節(jié)　新保守主義者的觀念戰(zhàn)爭：文化戰(zhàn)爭　　一、新保守主義者宣布文化戰(zhàn)爭　　二、道德和價值觀念之戰(zhàn)　　三、撥亂反正　第三節(jié)　文化戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場：大學(xué)　　一、作為“自由主義堡壘”的大學(xué)　　二、文化保守主義在大學(xué)中蔓延　　三、文化戰(zhàn)爭的案例第二章　文化戰(zhàn)爭中的美國大學(xué)批判　第一節(jié)　西方文明傳統(tǒng)和價值體系的危機　　一、美國主流文化和傳統(tǒng)道德遭遇挑戰(zhàn)　　二、自由教育和人文學(xué)科的衰落　第二節(jié)　對自由主義的批判和反思　　一、自由主義在理論和實踐上的誤區(qū)　　二、關(guān)于“肯定性行動”的爭論　第三節(jié)　對價值相對主義的批判和反思　　一、文化和道德相對主義的泛濫　　二、大學(xué)中的“政治正確”爭論　　三、大學(xué)中的“多元文化主義”爭論第三章  向自由化的大學(xué)發(fā)動攻擊　第一節(jié)　大學(xué)外部環(huán)境的保守主義傾向　　　一、聯(lián)邦政府相關(guān)政策的漸趨保守　　二、聯(lián)邦最高法院立場漸趨保守　　三、保守主義法律中心的積極介入　第二節(jié)　保守主義團體在大學(xué)中的組織活動　　一、麥迪遜教育事務(wù)中心（MCEA）   　　　二、全國學(xué)者協(xié)會（NAS）   　　　三、重建問責制　第三節(jié)　保守主義基金會及其對大學(xué)的資助戰(zhàn)略　　一、著名保守主義基金會及其資助重點的轉(zhuǎn)移　　二、保守主義基金會對大學(xué)的資助模式　　……第四章　文化戰(zhàn)爭中的美國大學(xué)變革結(jié)語參考文獻附錄后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　保守政治時代的文化戰(zhàn)爭　　第一節(jié)　文化戰(zhàn)爭的興起及由來　　一、文化戰(zhàn)爭的歷史含義與當代特征　　“文化戰(zhàn)爭”（Kulturkampf）本來是指普魯士統(tǒng)一德國后，由俾斯麥和自由派所組成的聯(lián)盟力圖控制天主教，而與天主教及其教眾發(fā)生的沖突。具體是指l873～1887年羅馬天主教會和德國政府之間圍繞教育和教職任命權(quán)進行的文化斗爭。法國于19世紀80年代和90年代初也發(fā)生了類似的文化戰(zhàn)爭。該詞為當時的自由派領(lǐng)袖之一魯?shù)婪?菲爾紹（Rudolf Virchow）所創(chuàng)，意指將公共生活從宗派主義中解放出來，阻止教會作為獨立的等級制機構(gòu)在政治事務(wù)中發(fā)揮任何影響，后為美國人借用來描述目前美國在社會文化和道德問題上的爭論。②因此，文化戰(zhàn)爭的準確歷史含義是，自由主義國家使有組織的宗教反對派失去能力的努力；更寬泛地說，文化戰(zhàn)爭也意味著自覺的宗教群體之間的斗爭，或宗教團體與反宗教或世俗主義群體之間的斗爭。在歷史上，無論是法國第三共和國時期，反教會的共和派與教會為爭奪教育的控制權(quán)而發(fā)生的沖突（19世紀80年代和20世紀早期），還是20世紀之前美國常常發(fā)生的宗教沖突，文化戰(zhàn)爭總是涉及政治、宗教。當代美國的文化戰(zhàn)爭是從百年來的宗教張力之中發(fā)展出來的——通過美國宗教多元主義的擴張、重組而愈演愈烈?！　∧壳懊绹奈幕瘧?zhàn)爭同樣涉及宗教，但沖突的路線與美國以往的類似沖突大不相同。以往的大部分文化沖突發(fā)生于圣經(jīng)文化的領(lǐng)域內(nèi)，在各教派，主要是新教各團體、天主教和猶太教之間?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《文化戰(zhàn)爭中的美國大學(xué)》由北京師范大學(xué)出版社出版。20世紀八九十年代，各種右翼保守勢力發(fā)動的“文化戰(zhàn)爭”甚囂塵上，美國的大學(xué)成為這場思想交鋒和實踐沖突的焦點?！　〗庾x保守主義學(xué)者對20世紀50年代以來美國大學(xué)思想和實踐狀況的批判，以及保守勢力借助政府、法院、基金會和各種保守主義團體的活動，向大學(xué)的自由化傾向發(fā)起的全面挑戰(zhàn)。　　在這場“文化戰(zhàn)爭”中，大學(xué)充當了社會發(fā)展的安全閥，為不同的思想觀念和力量提供了一個試驗和競爭的場所，在保守和變革之間維持了某種平衡。





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