中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)的理論與方法

內(nèi)容概要

本書(shū)具有以下特點(diǎn)：    第一，高度切合中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科研究生培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)際。本書(shū)的初稿草創(chuàng)于1995年，12年來(lái)，編著者每年都為北京師范大學(xué)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)與中國(guó)古代文學(xué)兩個(gè)專業(yè)的研究生講授該門(mén)課程，并在課堂講授、師生討論和課外作業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)本書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)修訂。可以說(shuō)，本書(shū)凝聚著編著者十多年的教學(xué)與研究的心得，也凝聚著十多屆研究生的學(xué)習(xí)心得，是師生教學(xué)互動(dòng)的產(chǎn)物。    第二，充分體現(xiàn)編著者對(duì)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科體系的基本構(gòu)想。中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科是以古籍整理與研究為基本對(duì)象的學(xué)科，而古籍整理與研究應(yīng)該包括文獻(xiàn)形態(tài)、版本、?？薄⒛夸?、注釋、考證、編纂、檢索等相關(guān)的組成部分，由此構(gòu)成完整的學(xué)科體系。因此古典文獻(xiàn)形態(tài)學(xué)、古籍版本學(xué)、古籍?？睂W(xué)、古籍目錄學(xué)、古籍注釋學(xué)、古籍考證學(xué)、古籍編纂學(xué)和古籍檢索學(xué)等，便構(gòu)成本書(shū)自成體系的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。本書(shū)對(duì)上述各個(gè)學(xué)術(shù)板塊的內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的整合，使全書(shū)具有較為嚴(yán)整的邏輯體系和獨(dú)特的理論色彩。書(shū)中將傳統(tǒng)的辨?zhèn)螌W(xué)并入古籍考證學(xué)，輯佚學(xué)并人古籍編纂學(xué)，也體現(xiàn)出實(shí)事求是的科學(xué)精神。    第三，在“中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)”的整體構(gòu)架中偏重于文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)的內(nèi)容。文獻(xiàn)學(xué)在現(xiàn)有的學(xué)科體制中屬于二級(jí)學(xué)科，設(shè)在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下稱為“中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)”，設(shè)在歷史學(xué)一級(jí)學(xué)科下稱為“歷史文獻(xiàn)學(xué)”。雖然“文史不分家”，但在學(xué)科傳統(tǒng)中，二者的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容還是有所區(qū)別的，前者側(cè)重于語(yǔ)言文學(xué)文獻(xiàn)，后者側(cè)重于歷史文獻(xiàn)。在北京師范大學(xué)，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)課程一直是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下屬的兩個(gè)二級(jí)學(xué)科——中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)和中國(guó)古代文學(xué)——的研究生基礎(chǔ)課，在研究生一年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)設(shè)，作為研究生學(xué)術(shù)入門(mén)的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)和需要，本書(shū)在講授中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)基本理論與方法的前提下，偏重于介紹文學(xué)文獻(xiàn)學(xué)的基本理論與方法，書(shū)中列舉了大量的文學(xué)古籍整理與研究的實(shí)例。當(dāng)然，本書(shū)所說(shuō)的“文學(xué)”，不是指20世紀(jì)以來(lái)界定的“純文學(xué)”，而是指中國(guó)古代傳統(tǒng)意義上的“大文學(xué)”或“泛文學(xué)”，而這也是適合古典文獻(xiàn)學(xué)自身的時(shí)代特征的。同時(shí)，遵照啟功先生制定的基本方針，北京師范大學(xué)的中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科也始終堅(jiān)持以整理為基礎(chǔ)，以研究為導(dǎo)引，古籍整理與古籍研究并重、文學(xué)研究與文化研究貫通、學(xué)術(shù)研究與文化普及結(jié)合的學(xué)術(shù)特色，這一點(diǎn)在本書(shū)的撰述中也有所體現(xiàn)。    第四，重視傳授具體而實(shí)用的研究方法，有意識(shí)地引導(dǎo)研究生進(jìn)行科研實(shí)踐。中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)既是一門(mén)理論課程，也是一門(mén)實(shí)踐課程，正如王欣夫在《文獻(xiàn)學(xué)講義》開(kāi)篇所說(shuō)的：“既稱為‘文獻(xiàn)學(xué)’，就必須名副其實(shí)，至少要掌握怎樣來(lái)認(rèn)識(shí)、運(yùn)用、處理、接受文獻(xiàn)的方法?！币虼搜芯糠椒☉?yīng)該在這門(mén)課程中占據(jù)核心地位，并貫穿于教材的各個(gè)章節(jié)，成為教材的主干部分。比如版本鑒定、古籍?？?、目錄編撰、詩(shī)文注釋、史實(shí)考證等，本書(shū)大都加以較為詳細(xì)的介紹，以期為研究生提供學(xué)術(shù)研究之梯航。而本書(shū)對(duì)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)的相關(guān)理論的解析，也格外注重以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以實(shí)踐為對(duì)象，以具體而實(shí)用的實(shí)例作為理論的支撐。本書(shū)在每一節(jié)后還設(shè)計(jì)了一些“思考與練習(xí)”的題目，可供學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)實(shí)踐時(shí)參考、選擇。

書(shū)籍目錄

前言緒論　中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)發(fā)凡　第一節(jié)　文獻(xiàn)與中國(guó)古典文獻(xiàn)　第二節(jié)　文獻(xiàn)學(xué)與中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)第一章　古典文獻(xiàn)形態(tài)學(xué)　第一節(jié)　古典文獻(xiàn)的物質(zhì)形態(tài)　　一、圖文符號(hào)　　　二、載體材料　　三、裝訂形式　　四、版式裝幀　第二節(jié)　古典文獻(xiàn)的類(lèi)型　　一、編撰方式的類(lèi)型　　二、出版物形式的一般類(lèi)型　第三節(jié)　古典文獻(xiàn)的體例　　一、作者　　二、書(shū)名　　三、序跋　　四、目錄　　五、正文　　六、成書(shū)方式第二章　古籍版本學(xué)　第一節(jié)　古籍版本學(xué)理論　　一、版本釋名　　二、古籍版本學(xué)的內(nèi)容　　三、古籍版本學(xué)的功用　第二節(jié)　古籍版本的類(lèi)型　　一、以制作方式分　　二、以出版時(shí)代分　　三、以出版者分　　四、以刻印地點(diǎn)分　　五、以刻印質(zhì)量分　　六、以雕版刻印先后分　　七、以版式分　　八、以版本內(nèi)容分　　九、以版本價(jià)值分　第三節(jié)　古籍版本的鑒定　  一、古籍版本鑒定的一般方法　  二、根據(jù)內(nèi)容鑒定版本　  三、根據(jù)形式鑒定版本　  四、利用有關(guān)文獻(xiàn)鑒定版本　  五、偽本及其鑒定　第四節(jié)　古籍的版本對(duì)勘與版本源流　  一、古籍的版本對(duì)勘  　二、古籍的版本源流第三章　古籍?？睂W(xué)　第一節(jié)　古籍校勘學(xué)理論　　一、?？贬屆　《?、古籍?？睂W(xué)的內(nèi)容　　三、古籍?？钡墓τ谩　∷?、古籍?？钡脑瓌t　第二節(jié)　古籍?？钡囊罁?jù)　　一、內(nèi)證與外證　　二、古籍?？钡牟牧弦罁?jù)　……第四章　古籍目錄學(xué)第五章　古籍注釋學(xué)第六章　古籍考證學(xué)第七章　古籍編纂學(xué)和古籍檢索學(xué)主經(jīng)參考文獻(xiàn)

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