通信原理

內(nèi)容概要

　　隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，社會對技術(shù)型應(yīng)用人才的需求日趨緊迫，這也促進了我國職業(yè)教育的迅猛發(fā)展，我國職業(yè)教育已經(jīng)進入了平穩(wěn)、持續(xù)、有序的發(fā)展階段。為了適應(yīng)社會對技術(shù)型應(yīng)用人才的需求和職業(yè)教育的發(fā)展，教育部對職業(yè)教育進行了卓有成效的改革，職業(yè)教育與成人教育司、高等教育司分別頒布了調(diào)整后的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置目錄，為職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置提供了依據(jù)。教育部連同其他五部委共同確定數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)、汽車運用與維修、護理為緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，選擇了上千家高職、中職學(xué)校和企業(yè)作為示范培養(yǎng)單位，撥出?？钸M行扶持，力爭培養(yǎng)一批具有較高實踐能力的緊缺人才。　　《教育部推薦教材·21世紀(jì)高職高專系列規(guī)劃教材·高職高?！肮W(xué)結(jié)合”試點教材：通信原理》特點：　　緊緊圍繞教育改革，適應(yīng)新的教學(xué)要求。過渡時期具有新的教學(xué)要求，這批教材是在教育部的指導(dǎo)下，針對過渡時期教學(xué)的特點，以3年制為基礎(chǔ)，兼顧2年制，以“實用、夠用”為度，淡化理論，注重實踐，消減過時、用不上的知識，內(nèi)容體系更趨合理。　　教材配套齊全。將逐步完善各類專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、文化基礎(chǔ)課教材，所出版的教材都配有電子教案，部分教材配有電子課件和實驗、習(xí)題指導(dǎo)?！　〗滩木帉懥η笳Z言通俗簡練，講解深入淺出，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，不囫圇吞棗，死記硬背?！　〗滩呐溆写罅康睦}、習(xí)題、實訓(xùn)，通過例題講解、習(xí)題練習(xí)、實驗實訓(xùn)，加強學(xué)生對理論的理解以及動手能力的培養(yǎng)。　　反映行業(yè)新的發(fā)展，教材編寫注重吸收新知識、新技術(shù)、新工藝。

書籍目錄

第1章　緒論1.1　通信系統(tǒng)的基本概念1.2　通信系統(tǒng)模型1.2.1　通信系統(tǒng)的一般模型1.2.2　模擬通信系統(tǒng)模型1.2.3　數(shù)字通信系統(tǒng)模型1.3　通信系統(tǒng)的分類與通信方式1.3.1　通信系統(tǒng)的分類1.3.2　通信方式1.4　信息及其度量1.5　通信系統(tǒng)的性能指標(biāo)1.5.1　模擬通信系統(tǒng)的性能指標(biāo)1.5.2　數(shù)字通信系統(tǒng)的性能指標(biāo)本章小結(jié)第2章　信號分析基礎(chǔ)和信道2.1　信號分析基礎(chǔ)2.2　信道的定義和分類2.3　信道中的噪聲2.4　信道容量及香農(nóng)公式本章小結(jié)第3章　模擬調(diào)制傳輸系統(tǒng)3.1　調(diào)制的基本概念3.2　模擬幅度調(diào)制系統(tǒng)及其抗噪聲性能3.2.1　標(biāo)準(zhǔn)調(diào)幅（AM）3.2.2　抑制載波雙邊帶調(diào)幅（SC-DSB）3.2.3　單邊帶調(diào)幅（SSB）3.2.4　殘留邊帶調(diào)幅（VSB）3.2.5　模擬調(diào)幅系統(tǒng)的解調(diào)3.2.6　模擬調(diào)幅系統(tǒng)的抗噪聲性能3.3　模擬角度調(diào)制系統(tǒng)及其抗噪聲性能3.3.1　模擬角調(diào)制的基本概念3.3.2　窄帶調(diào)頻和寬帶調(diào)頻3.3.3　調(diào)頻信號的產(chǎn)生與解調(diào)3.3.4　調(diào)頻系統(tǒng)的抗噪聲性能3.3.5　調(diào)頻系統(tǒng)的加重技術(shù)本章小結(jié)第4章　模擬信號的數(shù)字傳輸4.1　抽樣定理和脈沖幅度調(diào)制4.1.1　抽樣定理和理想抽樣4.1.2　脈沖幅度調(diào)制（PAM）4.2　脈沖編碼調(diào)制（PCM）4.2.1　量化4.2.2　編碼和譯碼4.2.3　PCM系統(tǒng)的抗噪聲性能4.3　自適應(yīng)差分脈沖編碼調(diào)制（ADPCM）4.3.1　差分脈碼調(diào)制（DPCM4.3.2　ADPCM4.4　增量調(diào)制（△M）.4.4.1　增量調(diào)制的基本原理4.4.2　量化噪聲和過載噪聲4.4.3　與PCM系統(tǒng)的比較本章小結(jié)第5章　數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)5.1　數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的常用碼型5.1.1　二元碼5.1.2　三元碼5.2　數(shù)字基帶信號的功率譜5.3　無碼間串?dāng)_的基帶傳輸5.3.1　數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)模型5.3.2　基帶傳榆系統(tǒng)的碼間串?dāng)_5.3.3　無碼間串?dāng)_的基帶傳輸特性5.3.4　無碼間串?dāng)_的理想低通濾波器5.3.5　滾降低通濾波器5.4　部分響應(yīng)系統(tǒng)5.5　基帶傳輸系統(tǒng)的差錯率5.6　擾碼和解擾5.6.1　m序列5.6.2　擾碼及解擾原理5.7　均　衡5.8　眼　圖本章小結(jié)第6章　數(shù)字調(diào)制傳輸系統(tǒng)6.1　二進制數(shù)字調(diào)制6.1.1　二進制數(shù)字幅移鍵控（2ASK）6.1.2　二進制數(shù)字頻移鍵控（2FSK）……第7章　現(xiàn)代數(shù)字調(diào)制技術(shù)第8章　差錯控制編碼第9章　信道復(fù)用和多址接入第10章　同步原理部分習(xí)題答案附錄一　常用三角公式附錄二　傅氏變換性質(zhì)及常用傅氏變換對參考文獻

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