語文概念要點解讀手冊（初中分冊）

內(nèi)容概要

　　工欲善其事，必先利其器。一套好的工具書就是一把好的學習鑰匙，可以打開學習過程中的重重壁壘，讓使用者馳騁于知識的殿堂。針對新課標教材版本設置的多元化和自主性學習加強的特點，在反復調(diào)研全國各課改區(qū)的教學實際情況基礎上，我們憑借北京師范大學的百年教育品牌及深厚的科研力量，組織了一批教學成果突出、對各學科的新課標教學有獨到理解的優(yōu)秀骨干教師精心設計和編寫了該套《概念要點解讀手冊》。　　本套工具書是依照新課程標準進行編寫，突破了教材版本的局限。既遵循新課程標準的知識框架，又結合知識點本身的邏輯性和內(nèi)在關聯(lián)進行歸納和沉淀。為此，在欄目設計上，根據(jù)一線教學的特點和學生的學習習慣通力打造了“知識縱橫”“知識梳理”“知識紅燈”“故事語文”四個欄目。　?。?）知識縱橫綱舉目張　　本欄目主要是在章節(jié)、專題前對主要的概念、要點知識進行高度濃縮，提綱挈領地進行組網(wǎng)串聯(lián)，以便于學生通過反饋式思維，一目了然地將本章節(jié)知識熟諳于心，同時給查找相關知識提供方便的檢索?！　。?）知識梳理鞏固提高　　本欄目綜合各版本新課標教材所出現(xiàn)的重要知識點，以科學性和理解性的語言，以筆記的形式分層次地展開。注重每一個概念要點的排列順序及其內(nèi)在的邏輯關系，擯除簡單無內(nèi)在依據(jù)的排列。適時以經(jīng)典的具有代表性的最新案例進行講解充實。同時為了突出相關知識的綜合串聯(lián)，有重點地打通概念要點之間的聯(lián)系，在主要概念要點后面以簡練的說明文字進行有效地拓展。　?。?）知識紅燈排疑釋難　　本欄目根據(jù)學生在接受和掌握知識過程中，常會出現(xiàn)一些易混淆、易出錯和理解障礙等問題的實際情況，對每一部分中所涉及的相關問題進行歸納，結合學生的學習和具體實踐活動對該類問題進行診斷、提示以及提供一些切實可行的解決辦法?！　。?）故事語文拓展視野　　本欄目主要是以緊扣本部分知識內(nèi)容的生動有趣的故事和現(xiàn)實生活中的某些情景片段，構造一些學習情景，將相關的概念、要點知識進行融會貫通。其內(nèi)容呈現(xiàn)方式主要有背景知識、科學史話、趣味問題、社會百態(tài)、信息技術等，形式短小精煉，富有趣味性、可讀性、啟迪性等。

書籍目錄

第一編 語言文字應用第一章 漢語拼音知識及運用一、語音要點分析二、語音考查的重點三、常見字注音歸類第二章 漢字識記及運用一、要點分析二、形聲字的組合方式三、別字設置的角度四、容易寫錯的字集錄（見附錄三）第三章 詞語的理解和運用一、要點分析二、近義詞和詞義辨析（一）什么是近義詞？（二）近義詞辨析（三）近義詞的誤用三、反義詞四、熟語（一）成語（二）其他常見熟語類型第四章 詞類、短語和句子一、詞類（一）名詞（二）動詞（三）形容詞（四）數(shù)詞（五）量詞（六）代詞（七）副詞（八）連詞（九）介詞（十）助詞（十一）嘆詞（十二）擬聲詞（十三）常見的詞類誤用二、短語（一）概念（二）短語的種類三、句子（一）句子的種類（二）句子成分（三）單句（四）復句（五）辨析及修改病句第五章 修辭手法及運用一、修辭的概念二、必須掌握的八種修辭手法（一）比喻（二）擬人（三）對偶（四）反復（五）反問（六）設問……第六章 標點符號第二編 文學常識篇第三編 閱讀與鑒賞第一章 主要文體閱讀第二章 文學作品閱讀第四編 文言文閱讀第五編 表達與交流第一章 寫作第二章 口語交際附錄一 常見多音字108個附錄二 容易讀錯的字附錄三 容易寫錯的字（括號內(nèi)為錯別字）附錄四 課本成語匯釋附錄五 常見熟語附錄六 新課標?七八九年級文言文通假字一覽附錄七 新課標古今異義詞一覽附錄八 文言文（一詞多義）（按音序排列）附錄九 詞類活用（1-6冊詞類活用）

圖書封面

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