教育券與學(xué)校選擇

內(nèi)容概要

　　《教育券與學(xué)校選擇》從多個(gè)角度對(duì)教育中的選擇理論進(jìn)行了評(píng)述，并且對(duì)各個(gè)國家實(shí)施的教育權(quán)政策進(jìn)行了實(shí)證的研究分析，力求向讀者全方位地展示出教育卷和學(xué)校選擇在各國實(shí)踐中產(chǎn)生的各種影響。其中包括學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)之間的差異，教師工資水平的差異，不同學(xué)校類別之間入學(xué)率的差異等。

作者簡(jiǎn)介

　　埃爾查南科恩（Elchanan Cohn），南卡羅萊納大學(xué)（University of South Carolina）的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，是商業(yè)合股基金會(huì)（Business Partnership Foundation）的成員。從1968到1974年，他先后任賓夕法尼亞州立大學(xué)（Pennsylvania State University）經(jīng)濟(jì)學(xué)的助教和副教授。同時(shí)，他還是人力資源研究所（Institute for Research on Human Resources）的助理研究員。他先是在明尼蘇達(dá)大學(xué)（University of Minnesota）獲得學(xué)士和碩士學(xué)位（BA，MA），然后在依阿華州立大學(xué)（Iowa State University）獲得博士學(xué)位（PhD），他主要研究教育經(jīng)濟(jì)學(xué)。他已出版或與他人聯(lián)合出版了10本著作，其中《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》?。═he Economics of Education）　（Pergamon Press，1990；with Terry G．Geske）一書受到了廣泛好評(píng)，已有三版。他也經(jīng)常在許多專業(yè)的經(jīng)濟(jì)期相、教育期刊和商業(yè)期刊上面發(fā)表文章，這些期刊包括《經(jīng)濟(jì)和統(tǒng)計(jì)評(píng)論》（Review of E-conomics and Statistics）、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》（Journal of PoliticalEconomy）、《美國經(jīng)濟(jì)評(píng)論》（American Economic Review）、《人力資源》?。↗ournal of Human Resources）、　《教育財(cái)政》（Journal of Education Finance）、《高等教育》（Higher Educa．tion）等。他曾任職于《教育的經(jīng)濟(jì)學(xué)》?。‥ducational Eco．nomics）和《華爾街書評(píng)》（Wall Street Review of Books）雜志社的編輯部門，目前是《經(jīng)濟(jì)學(xué)教育》（Journal of Econom-ic Education）的編委之一。他的研究領(lǐng)域非常廣泛，涉及學(xué)校教育的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，學(xué)校的效率，決定大學(xué)水平經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)原理的各種因素，以及南卡羅萊納州學(xué)校財(cái)政體制的公平問題。他的這些研究得到了許多機(jī)構(gòu)的財(cái)政資助，這些機(jī)構(gòu)包括：國家教育學(xué)院（Na—tional Institute of Education）、美國礦產(chǎn)署（US Bureau of Mines）、美國教育部（US Department of Education）、南卡羅萊納州高等教育委員會(huì)（South CarolinaCommission on Higher Education）、南卡羅萊納州教育局（South Carolina Depart-瑚ent of Education）等。

書籍目錄

導(dǎo)論第一部分　教育中關(guān)于選擇的理論和實(shí)踐第一章　教育選擇的經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章　公立學(xué)校和額外負(fù)擔(dān)第三章　政府為什么要辦學(xué)第四章　教育選擇(教育券)和社會(huì)流動(dòng)第五章　學(xué)校需求和供給結(jié)構(gòu)模型對(duì)教育券系統(tǒng)選擇性設(shè)計(jì)的評(píng)估第六章　特許學(xué)校：一種可行的公立學(xué)校備選類型第二部分　私立學(xué)校優(yōu)于公立學(xué)校嗎第七章　公立高中和天主教高中的成績(jī)進(jìn)步第八章　公立學(xué)校和私立學(xué)校的比較：令人困惑的進(jìn)擇性偏差第九章　私立學(xué)校與公立學(xué)校的成就對(duì)比：這些研究結(jié)果能否影響教育選擇權(quán)的爭(zhēng)論第十章　政府、市場(chǎng)和學(xué)校組織第十一章　公立學(xué)校與私立學(xué)校的相關(guān)效益分析第十二章　泰國基礎(chǔ)教育中公立學(xué)校與私立學(xué)校的成本比較第三部分　擇校與教育券的實(shí)證研究第十三章　誰從“教育選擇”中獲利——以歐洲為案例第十四章　評(píng)價(jià)教育券的公眾支持：一個(gè)案例研究第十五章　在公立學(xué)校與宗教學(xué)校間的中小學(xué)選擇問題第十六章　敏捷的和遲鈍的顧客：蘇格蘭家長(zhǎng)選擇學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)第十七章　加利福尼亞州里士滿市學(xué)校選擇的興衰第十八章　法國擇校政策的成就與局限第十九章　公共服務(wù)私有化的收益與成本：荷蘭教育體制的經(jīng)驗(yàn)第二十章　荷蘭的擇校情況第二十一章　日本的教育選擇譯后記

圖書封面

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