專家伴讀 歷史·必修③ 新課程同步學(xué)案

內(nèi)容概要

編寫目的    普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布和實(shí)施以及多樣化教材在實(shí)驗(yàn)區(qū)的選用與推廣，給廣大師生帶來(lái)耳目一新的教學(xué)材料、豐富多樣的學(xué)習(xí)方式、生動(dòng)活潑的課堂氛圍，同時(shí)對(duì)于教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)行為也提出了更高的要求。    為了幫助教師領(lǐng)會(huì)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的有利于學(xué)生“學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”“教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”和“教學(xué)評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變”，把學(xué)生從繁重瑣碎的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，為他們提供適當(dāng)?shù)摹?yōu)秀的、高效的學(xué)習(xí)輔助材料，北京師范大學(xué)出版社依靠百年名校豐厚的教育資源，聘請(qǐng)國(guó)家高中課程標(biāo)準(zhǔn)組各科負(fù)責(zé)人或核心成員、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書各科主要編寫人員、課改實(shí)驗(yàn)省市教研部門專家及一線教師共同組成了新課程教學(xué)資源開(kāi)發(fā)專家指導(dǎo)委員會(huì)。委員會(huì)認(rèn)真討論了目前高中新課程改革面臨的問(wèn)題，深入研究了目前高中新課程教材的編寫理念，多次召開(kāi)專題討論會(huì)，并成立學(xué)科編寫組，精心研制，反復(fù)修改，面向全國(guó)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)隆重推出高中《新課程同步學(xué)案-專家伴讀》叢書。　　叢書體例    本套叢書力求從實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)能力，突出創(chuàng)新。通過(guò)精心設(shè)計(jì)研討式的問(wèn)題、建構(gòu)系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提供豐富多彩的互動(dòng)材料，幫助學(xué)生深刻理解所學(xué)課程，培養(yǎng)其創(chuàng)新探究意識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本套叢書根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念與新課程教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)，各分冊(cè)結(jié)構(gòu)基本分為五大板塊：?jiǎn)卧庞[、積累運(yùn)用、拓展遷移、交流評(píng)價(jià)、延伸閱讀。    【單元概覽】主要是對(duì)單元內(nèi)容進(jìn)行概括提示、對(duì)比歸類、有序梳理，旨在幫助學(xué)生了解本單元的知識(shí)體系，建構(gòu)單元知識(shí)框架，達(dá)到成竹在胸、綱舉目張之目的。    【積累運(yùn)用】主要是課、節(jié)基本知識(shí)和基本能力的體現(xiàn)，同時(shí)兼顧對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉。力求通過(guò)生動(dòng)活潑的形式引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲取知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、形成能力、提升素質(zhì)。　　【拓展遷移】著眼于課堂知識(shí)的延伸、拓展與深化，一般通過(guò)精選的案例作為思維的發(fā)散點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的整合遷移。通過(guò)在多樣化的探究和互動(dòng)學(xué)習(xí)中，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情，體會(huì)探究奧妙。    【交流評(píng)價(jià)】根據(jù)教材內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、歧義點(diǎn)設(shè)置問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的討論、質(zhì)疑與思考，同時(shí)也希望通過(guò)自我或者小組、同伴的評(píng)估，使學(xué)生逐步養(yǎng)成感悟、反思與總結(jié)的習(xí)慣，從而糾正錯(cuò)誤、調(diào)整路徑，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。      【延伸閱讀】提供與本課內(nèi)容相關(guān)的史料事實(shí)、學(xué)科信息或者資料鏈接，供廣大教師與學(xué)生的查閱與鑒賞，以便博采眾長(zhǎng)、登高望遠(yuǎn)。    每單元后附有單元測(cè)試與評(píng)價(jià)習(xí)題，全書提供有模塊測(cè)試與評(píng)價(jià)習(xí)題，供師生課堂檢測(cè)或者學(xué)生自我檢測(cè)之用。        此外，各學(xué)科分冊(cè)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、模塊特色，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，在上述板塊中開(kāi)辟了專家說(shuō)課、課堂探究、三維達(dá)標(biāo)、案例精講、綜合躍升、互動(dòng)實(shí)踐、小組討論、自我評(píng)價(jià)、趣味閱讀等富有創(chuàng)意、多姿多彩的二級(jí)欄目。

書籍目錄

第一單元　中國(guó)古代思想寶庫(kù) 　第1課　孔子與老子　　　　　　　　　　　  第2課　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴　　　　　　　  第3課　漢代的思想大一統(tǒng)　　　　　　　　　  第4課　宋明理學(xué)　　　　　　　　　　　　　  第5課　明清之際的思想批判　　　　　　　　  第6課　中國(guó)古代的科技思想和實(shí)踐　　　　　　  單元測(cè)試與評(píng)價(jià)　第二單元　中國(guó)古代文藝長(zhǎng)廊　　　　　　　　　　　　  第7課　漢字與書法　　　　　　　　　　　　  第8課　筆墨丹青　　　　　　　　　　　　　  第9課　詩(shī)言志　歌詠言　　　　　　　　　　  第10課　從傳奇到小說(shuō)　　　　　　　　　　　  第11課　梨園春秋　　　　　　　　　　　　　  單元測(cè)試與評(píng)價(jià)　　　　　　第三單元　從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代　　　　　　　　  第12課　希臘先哲的精神覺(jué)醒　　　　　　　  第13課　文藝復(fù)興巨匠的文人風(fēng)采　　　　　  第14課　挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威　　　　　　　　　　  第15課　理性之光　　　　　　　　　　　　  第16課　近代科學(xué)技術(shù)革命　　　　　　　　　  單元測(cè)試與評(píng)價(jià)　　　　　　　　　　第四單元　19世紀(jì)以來(lái)的世界變化　　　　  第18課　詩(shī)歌、小說(shuō)與戲劇　　　　　　　　  第19課　音樂(lè)與美術(shù)　　　　　　　　  第20課　電影與電視　　　　　　　　  單元測(cè)試與評(píng)價(jià)　　　　　　　第五單元　近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想　　　　  第21課　西學(xué)東漸　　　　　　　　　  第22課　新文化運(yùn)動(dòng)　　　　　　　　  第23課　孫中山和他的民主追求　　　  第24課　毛澤東與馬克思主義的中國(guó)化  第25課　社會(huì)主義建設(shè)的思想指南　　  單元測(cè)試與評(píng)價(jià)　　　　　　　第六單元　現(xiàn)代世界的科技與文化　　　　  第26課　現(xiàn)代科學(xué)革命　　　　　　　　  第27課　改變世界的高新科技　　　　　  第28課　新中國(guó)的科技成就　　　　　　  第29課  國(guó)運(yùn)興衰，系于教育　　　　　  第30課　百花齊放百家爭(zhēng)鳴　　　　　  單元測(cè)試與評(píng)價(jià)　　　　　　　　　　　模塊測(cè)試與評(píng)價(jià)　　　　　　　　　　　　　　　參考答案

圖書封面

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