實(shí)用英語（第一冊）

內(nèi)容概要

　　在不久前的全國職業(yè)教育大會上，國務(wù)院和教育部將發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略要點(diǎn)，提出了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。這是職業(yè)教育的春天，是中國職業(yè)教育工作者期盼了多年的報喜鳥?！　∥覀冞@套高職高專及大學(xué)專科通用的《實(shí)用英語》教材，其編寫成員全部由工作在職業(yè)教育第一線的，具有長期、豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及感受的優(yōu)秀老師組成。編寫過程中，廣泛征求了大量的來自高職高專院校師生們的意見，部分課文還進(jìn)行過教學(xué)實(shí)踐。經(jīng)過認(rèn)真比較、研究國內(nèi)外優(yōu)秀教材的特點(diǎn)后，我們恰當(dāng)?shù)匚樟似涑晒χ?，在繼承的基礎(chǔ)上有自己獨(dú)到的創(chuàng)新。課文內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，話題都是學(xué)生感興趣的東西，有一種讓人學(xué)了就想照著把自己的經(jīng)歷也用同樣的方式表達(dá)出來的驅(qū)動力。　　《實(shí)用英語》教材遵循語言學(xué)習(xí)的自然規(guī)律，把說、聽、讀、寫等應(yīng)用、訓(xùn)練融為一體，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體、教師輔導(dǎo)為助體的學(xué)習(xí)模式。切實(shí)貫徹“學(xué)以致用，快樂學(xué)習(xí)”的原則，在運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)錯誤，在應(yīng)用中糾正錯誤?！　　秾?shí)用英語》教材，把課文和練習(xí)交叉在一起，學(xué)一點(diǎn)練一點(diǎn)，還為學(xué)生口、筆頭練習(xí)提供了大量實(shí)用、豐富的詞匯、詞組，讓學(xué)生說、寫有依據(jù)。即使是那些起點(diǎn)低，基礎(chǔ)差的學(xué)生也能說上幾句。因此，這套教材能夠重新燃起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的欲望，樹立學(xué)習(xí)的信心?！　　秾?shí)用英語》按“實(shí)用為主，夠用為度”的原則，題材多選自學(xué)生熟悉的生活，因此讓學(xué)生感到親切而生動。課堂、課后的操練，使學(xué)生們有話可說有詞可用。在課文連接上，本教材聽、說、讀、寫、譯互相關(guān)聯(lián)，反復(fù)出現(xiàn)，突出了語言的交際功能?！　　秾?shí)用英語》教材，為鞏固學(xué)習(xí)效果，每冊書都配有相應(yīng)的練習(xí)冊。無論是學(xué)生用書，還是練習(xí)冊中的練習(xí)設(shè)計(jì)都按照大學(xué)?？茖?shí)用英語的口、筆試形式進(jìn)行編寫，使平常的學(xué)習(xí)與B—A級考試緊密結(jié)合，能有效提高學(xué)生的過級考試能力?！　　秾?shí)用英語》共有三冊，供高職高專學(xué)生一年或一年半的學(xué)習(xí)使用，適應(yīng)了目前學(xué)制由三年改二年的發(fā)展趨勢。每學(xué)期學(xué)一冊，一學(xué)年二冊，第三冊可供選修或自學(xué)用。第一冊的會話，控制在4～5個回合，第二冊5～8個回合，第三冊9個回合；聽力詞匯第一冊為100個詞匯左右，第二冊150～180個詞匯左右，第三冊200個詞匯左右。閱讀詞匯第一冊250～350個詞匯左右，第二冊300～450個詞匯左右。主要以《高職高專英語課程教學(xué)基本要求》的詞匯表為準(zhǔn)，很少有超綱詞匯。　　總之，《實(shí)用英語》具有圖文并茂、教學(xué)互動，突出實(shí)際交流運(yùn)用功能的特點(diǎn)，給人一種輕松的感覺。

書籍目錄

Unit One LiVing on Campus Unit Two HOW to Be Successful in College Unit Three Traveling Unit Four Shopping Unit Five F00d in the World Unit Six Habits and Hobbies Unit Seven SportsUnit Eight Language and Culture Unit Nine Sch00l Health Unit The E-learning 參考文獻(xiàn)

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