2005：中國教育發(fā)展報告

內(nèi)容概要

　　北京師范大學(xué)作為中國現(xiàn)代教育的發(fā)源地和排頭兵，更應(yīng)秉承歷史傳統(tǒng)，勇?lián)母镏厝?，這是我們的責(zé)任，也是歷史賦予北京師范大學(xué)的重任。為了充分反映我國教育改革與發(fā)展的基本趨勢，探討教育變革中的問題和規(guī)律，北京師范大學(xué)從2000年起，編輯出版了《中國教育發(fā)展報告》系列叢書?！陡叩冉逃陌l(fā)展、問題與對策》（2005）對我國高等教育發(fā)展中的熱點和難點問題展開了系統(tǒng)的分析和研究。這些報告分別選取了中國教育改革和發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實問題作為主題，進(jìn)行了理論、制度與政策方面的分析和評價，提出了相關(guān)的政策建議，較為全面地展示了我國教育體制、教育財政、教師教育以及高等教育等方面改革所取得的重大成就，充分反映了北京師范大學(xué)對教育改革和發(fā)展諸多問題的反思與建議，以及促進(jìn)教育改革和發(fā)展的智慧和勇氣，對國家和政府的教育決策以及教育理論和實踐研究發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

書籍目錄

前言第一章　招后中國高等教育的總體狀況一、中國高等教育的規(guī)模擴(kuò)張二、高等教育資源狀況三、研究生教育四、高等教育發(fā)展中的問題五、高等教育發(fā)展模式的反思第二章　高校教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與對策一、高校教師隊伍建設(shè)的總體情況二、新時期高校教師隊伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)與問題三、高校教師隊伍建設(shè)的建議、對策第三章　高校課程改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢一、高校課程與教學(xué)改革的理論與現(xiàn)實背景二、大學(xué)生對課程與教學(xué)的意見與看法三、當(dāng)前高校課程改革的現(xiàn)狀分析四、分析討論第四章　思想政治教育制度與大學(xué)生思想發(fā)展——政治文明建設(shè)環(huán)境下的進(jìn)步與問題一、改革成就了高等學(xué)校思想政治教育的新制度二、學(xué)生的政治思想具有較強(qiáng)的社會特征和時代特征三、政治文明建設(shè)框架下高等學(xué)校思想教育制度的適應(yīng)問題第五章　中國大學(xué)學(xué)院制改革的回顧與前瞻一、中國大學(xué)學(xué)院制改革的興起二、中國大學(xué)學(xué)院制改革取得的成就和存在的問題三、中國大學(xué)學(xué)院制改革的策略和建議第六章　中國高等教育評估的發(fā)展一、中國高等教育評估的背景二、中國高等教育評估的發(fā)展現(xiàn)狀三、中國高等教育評估中的問題及其分析第七章　中國民辦高等教育發(fā)展研究報告一、民辦高等教育發(fā)展歷程和基本現(xiàn)狀二、中國民辦高等教育發(fā)展的政策環(huán)境分析三、對民辦高等教育的一些思考和建議第八章　中國高等院校多樣化發(fā)展及其問題一、引言二、中國高等院校多樣化發(fā)展的現(xiàn)狀三、中國高等院校多樣化發(fā)展的問題四、關(guān)于中國高等院校多樣化發(fā)展的建議附錄一　高校課程與政治思想教育狀況調(diào)查情況簡報一、調(diào)查目的二、抽樣方法三、調(diào)查的內(nèi)容四、問卷發(fā)放與調(diào)查樣本五、調(diào)查數(shù)據(jù)與調(diào)查結(jié)果六、結(jié)論附錄二　思想政治教育調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)附錄三　課程調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)調(diào)查后記主要參考文獻(xiàn)

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