開發(fā)奇妙的物理實驗資源

內(nèi)容概要

本書介紹了在新課程背景下，有關(guān)中學物理實驗資源開發(fā)的內(nèi)容。書中列舉了大量的利用自主開發(fā)的實驗資源進行物理實驗的教學實例，主要包括：從生活用品中開發(fā)實驗資源、從實驗室器材中開發(fā)實驗資源、從人體體驗中開發(fā)實驗資源、從魔術(shù)雜技表演中開發(fā)實驗資源、從科創(chuàng)發(fā)明中開發(fā)實驗資源等。本書構(gòu)思巧妙、貼近生活、選材簡單、易于實現(xiàn)，形象生動地揭示了抽象的物理原理，對廣大一線教師極具借鑒作用。為解決新課程背景下的教學問題，編者以“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”為指導思想，制定了“以課堂教學研究為主陣地，以解決新課程實施過程中的具體問題為出發(fā)點，以課堂實際教學案例的研究反思為主要方法，以課題研究為龍頭，以多層次學習共同體為平臺”的研究措施，全區(qū)教師以高度的責任感、強烈的奉獻精神、飽滿的熱情進行了卓有成效的創(chuàng)造性研究，解決了在新課程實施過程中大量的教學問題，獲取了豐富的第一手資料。

書籍目錄

第一章 從生活用品中開發(fā)實驗資源   導語　1. 家用食品系列 　?。?）面團與電阻 　?。?）冰的融化 　　（3）用馬鈴薯確定電池正極 　2. 家用物品系列 　?。?）手機演示聲音傳播規(guī)律 　?。?）蜂鳴器與聲音的傳播 　?。?）暖水瓶表演真空不能傳聲 　　（4）藥瓶和瓷碗的曲調(diào) 　?。?）用筷子搭“橋” 　?。?）被張力托起的硬幣 　　（7）時間的“痕跡”和時刻的“腳印” 　?。?）硬幣與電阻 　3. 學習用品系列 　?。?）文具盒彈出的樂音 　　（2）墨水描繪的重力方向 　?。?）鋼筆“潛水艇” 　　（4）鉛筆芯演示電阻特性 　4. 娛樂用品系列 　?。?）聲音會“拐彎”嗎 　　（2）遙控小車與摩擦力 　?。?）玩具水槍“射出”平拋運動 　　（4）用氣球顯示大氣壓 　?。?）壓力壓不爆的氣球 　　（6）會“氣功”的氣球 　?。?）氣球的反沖現(xiàn)象 　　（8）隨靜電“跳舞”的氣球 　5. 廢舊瓶罐系列 　?。?）煙霧顯聲波 　　（2）模擬帕斯卡“桶裂實驗” 　?。?）被大氣壓癟的易拉罐 　　（4）浮不起來的乒乓球 　?。?）雪碧瓶與摩擦力 　?。?）失重狀態(tài)下的水 　6. 廢舊紙品系列 　　（1）壓強對報紙的破壞 　?。?）被大氣壓牢的報紙 　?。?）報紙?zhí)娲R德堡半球 　?。?）紙板演示透鏡種類 　　（5）巧妙的紙板滑輪 　7. 自制模型系列 　　（1）彩燈演示透鏡成像 　?。?）車輪滾滾話摩擦 　　（3）壓強與紙桌面 　?。?）魚漂的浮沉 　?。?）變阻器上線圈的模型 　?。?）電場線與蘿卜小球 　?。?）光的反射煙霧箱 第二章 從實驗器材中開發(fā)實驗資源 　導語 　1. 功能挖掘 　?。?）本影、半影、日食、月食 　?。?）彎曲的光線 　?。?）吹蠟燭與氣體流速 　　（4）雙胞胎的共鳴 　?。?）加熱使燒杯下滑 　2. 巧妙重組 　?。?）液體、氣體具有慣性嗎 　?。?）磁鐵吸引鐵釘中的力學 　3. 舊物新用 　?。?）量熱氣筒顯浮力 　4. 學科資源整合 　?。?）試管離心分沙粒 　?。?）巧妙展示布朗運動 　　（3）妙用針筒的三個小實驗 　?。?）針筒傳遞液壓比力氣 　?。?）針筒吊磚顯示大氣壓 第三章 從人體體驗中開發(fā)實驗資源 　導語 　1. 人體體驗 　?。?）用鼻子觀察“蒸發(fā)”現(xiàn)象 　?。?）慣性如影隨形 　?。?）肢體造型分解力 　?。?）二力平衡同步曲 　　（5）手掌外的大氣壓 　?。?）微觀世界真人秀 　?。?）“猩猩”照鏡子 第四章 從魔術(shù)雜技表演中開發(fā)實驗資源 　導語 　1. 模仿表演 　?。?）大肚酒杯 　?。?）不可思議的平衡 　?。?）干手取硬幣 　　（4）牛奶“一變十” 　?。?）燒不壞的手帕 　?。?）會變色的雞蛋 　2. 創(chuàng)新自制 　　（1）不怕壓力的雞蛋 　?。?）吹不滅的蠟燭 　?。?）向日葵的變化 　　（4）花朵色彩之謎 　?。?）在水中不濕的紙 第五章 從科創(chuàng)發(fā)明中開發(fā)實驗資源 　導語 　1. 知識應(yīng)用 　?。?）不會跳的熱水瓶塞 　?。?）具有提示功能的電飯煲 　?。?）不粘菜刀 　?。?）自制消毒鍋 　?。?）模擬間歇泉原理 　?。?）巧妙的捶背椅 　?。?）簡易水質(zhì)檢測器 　?。?）節(jié)水清洗機 　2. 科創(chuàng)發(fā)明 　　（1）會顯示溫度的奶瓶 　?。?）環(huán)保型瓜子袋 　　（3）新型墨水瓶 　?。?）防滑拖鞋

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    開發(fā)奇妙的物理實驗資源 PDF格式下載

---