英語(yǔ)

出版時(shí)間:2004  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:《英語(yǔ)1:必修模塊》編寫(xiě)組 編  頁(yè)數(shù):116  
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內(nèi)容概要

  親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!  五彩斑斕的高中生活剛剛開(kāi)始,我謹(jǐn)向你們表示最衷心的祝賀!翻開(kāi)這套高中英語(yǔ)教材,不知你們的第一感覺(jué)如何?喜歡嗎?衷心希望你們能喜歡!  學(xué)好英語(yǔ)其實(shí)并不難,最佳途徑就是多用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。當(dāng)你們能夠用英語(yǔ)敲開(kāi)通往世界文化之窗,探索異域文化之精彩的時(shí)候,一定會(huì)感到未曾有過(guò)的喜悅,也會(huì)更加體會(huì)到祖國(guó)文化的博大精深,這一天離你們并不遙遠(yuǎn)。編寫(xiě)本套教材的初衷就是為你們提供體驗(yàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,幫助你們獲得語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方法,促進(jìn)你們語(yǔ)言交流能力的發(fā)展,豐富你們的人文和科技知識(shí),使你們?cè)诟咧挟厴I(yè)的時(shí)候能夠具備初步的跨文化交流的意識(shí)和能力,為學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)、開(kāi)展國(guó)際交流打好基礎(chǔ)?! ∧玫揭槐拘碌慕滩?,你們首先要做的就是了解教材的全貌:有什么話(huà)題?有什么欄目?有什么能力要求?有什么學(xué)習(xí)活動(dòng)?如何進(jìn)行評(píng)價(jià)?在每?jī)?cè)書(shū)的開(kāi)篇部分,我們都設(shè)計(jì)了有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容。在每個(gè)單元中,我們?yōu)槟銈兲峁┝舜罅康膮⑴c、實(shí)踐、探究、交流與合作的機(jī)會(huì),滲透了對(duì)英語(yǔ)技能策略的訓(xùn)練,以幫助你們找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方法。我們相信“有效的方法+不斷的努力”是學(xué)好英語(yǔ)的捷徑。只要堅(jiān)持不懈地大膽實(shí)踐和主動(dòng)交流,你們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定能夠取得意想不到的進(jìn)步。  高中階段是人生中重要的成長(zhǎng)期。在這一階段的學(xué)習(xí)中,你們將學(xué)到豐富的社會(huì)及科學(xué)文化知識(shí),發(fā)展多方面的能力,并且開(kāi)始逐步形成自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。重要的是,你們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)展別具一格的個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們將有更多的自主性和選擇權(quán),你們將學(xué)會(huì)為自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)展學(xué)習(xí)方法,參與自我評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)與人合作,這是你們成為自主學(xué)習(xí)者的開(kāi)端。我相信,用好這本教材,會(huì)讓你們每一個(gè)人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中都非同一般,每一個(gè)人都會(huì)充滿(mǎn)自信,每一個(gè)人都能取得成功!  祝愿你們高中學(xué)習(xí)與生活的每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)、自信!

書(shū)籍目錄

LANGUAGE INPUT1 Lifestyles (pp.7-17)Warm-upLesson 1 A Perfect Day?  Lesson 2 ReLaxingLesson 3 A VoLunteer TeacherLesson 4 City and CountryCommunication WorkshopCulture Corner (p.18)Bulletin Board (p.19)2.Heroes (pp.21-31)Warm-upLesson 1 Modern HeroesLesson 2 History MakersLesson 3 Sports StarsLesson 4 SuperheroCommunication WorkshopCulture Corner (p.32)Bulletin Board (p.33)3 Celebration (pp.35-45)Warm-upLesson 1 FestivaLsLesson 2 PartiesLesson 3 WeddingsLesson 4 ChristmasCommunication WorkshopCulture Corner (p.46)Bulletin Board (p.47)Project Make a Uving History Museum (p.49)Literature Spot 1 A Christmas Carol (pp.50-51)

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