基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo)。初中化學(xué)

內(nèi)容概要

　　《基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo)：初中化學(xué)》全面梳理了在研制初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、編寫實驗教材、貫徹實施新課程的教學(xué)理念和方法，實踐探索新課程以及宣傳和培訓(xùn)新課程過程中的思考、行動、體會、經(jīng)驗和反思。全書所包含的內(nèi)容不僅停留在對新課程理念層次的解讀，而是更深入、多維度、更注重理論與實踐相結(jié)合、也更有針對性地研究和探索新課程。通過參加課程標(biāo)準(zhǔn)研制的專家和學(xué)者、化學(xué)家、化學(xué)教育專家、參加新課程實踐探索的實驗區(qū)和實驗學(xué)校的教研員以及一線教師對新課程的暢所欲言，給廣大教師們展現(xiàn)一個更真實、更立體、更全面的初中化學(xué)新課程，為教師全面了解初中化學(xué)新課程提供了翔實的資料，是各級各類新課程教師培訓(xùn)的必備參考用書。

書籍目錄

編者的話專題一  “義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”的研究“義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”的基本特點關(guān)于“義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”的釋疑國際化學(xué)課程發(fā)展對初中化學(xué)課程改革的啟示化學(xué)科學(xué)與初中化學(xué)課程內(nèi)容改革以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的初中化學(xué)課程STS教育思想與初中化學(xué)課程改革科學(xué)探究與初中化學(xué)課程改革建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀與初中化學(xué)課程改革參與式培訓(xùn)案例·思考與討論專題二  “義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”實驗教科書的研究“新世紀(jì)版”實驗教科書的編寫指導(dǎo)思想和主要特色“人教版”實驗教科書的設(shè)計思想和特點參與式培訓(xùn)案例·分析與比較專題三  化學(xué)新課程倡導(dǎo)的教學(xué)方式的研究初中化學(xué)新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)觀念和教學(xué)行為以探究為核心的多樣化教學(xué)方式的研究初中化學(xué)課堂中探究式教學(xué)的實踐參與式培訓(xùn)案例·觀摩與反思專題四  化學(xué)新課程倡導(dǎo)的教學(xué)評價的研究初中化學(xué)新課程所倡導(dǎo)的評價體系初中化學(xué)學(xué)生發(fā)展及學(xué)業(yè)成績評價的實踐探索2001年全國中考化學(xué)試題評估及其改革展望一次體現(xiàn)新課程理念的化學(xué)中考改革探索參與式培訓(xùn)案例·設(shè)計與研究專題五　化學(xué)新課程實施與推廣的探索　專題六　化學(xué)新課程教師培訓(xùn)的探索　 

圖書封面

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