基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo).初中歷史與社會(huì)

內(nèi)容概要

　　本書全面梳理了在研制初中歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)、編寫實(shí)驗(yàn)教材、貫徹實(shí)施新課程的教學(xué)理念和方法，實(shí)踐探索新課程以及宣傳和培訓(xùn)新課程過程中的思考、行動(dòng)、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和反思。全書所包含的內(nèi)容不僅停留在對(duì)新課程理念層次的解讀，而是更深入、多維度、更注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、也更有針對(duì)性地研究和探索新課程。通過參加課程標(biāo)準(zhǔn)研制的專家和學(xué)者、參加新課程實(shí)踐探索的實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教研員以及一線教師對(duì)新課程的暢所欲言，給廣大教師們展現(xiàn)一個(gè)更真實(shí)、更立體、更全面的初中歷史與社會(huì)新課程，為教師全面了解初中新課程提供了翔實(shí)的資料，是各類各級(jí)新課程教師培訓(xùn)的必備參考書。

書籍目錄

第一部分 《歷史與社會(huì)》（標(biāo)準(zhǔn)一） 　第一專題 課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 　　關(guān)于《歷史與社會(huì)》課程的幾個(gè)問題 　　國外社會(huì)科課程介紹 　　《歷史與社會(huì)》課程背景資料 　第二專題 教材介紹 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）教材編寫的幾點(diǎn)說明 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)介紹 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第二冊(cè)介紹 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第三冊(cè)介紹 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第四冊(cè)介紹 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第五冊(cè)介紹 　　讀《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第三冊(cè)有感 　第三專題 教學(xué)于評(píng)價(jià) 　　《歷史與社會(huì)》教學(xué)方法的解析與運(yùn)用 　　《歷史與社會(huì)》教學(xué)評(píng)價(jià)中的幾個(gè)問題 　第四專題 教師培訓(xùn) 　　積極適應(yīng)新課程要求，努力建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍 　第五專題 教學(xué)案例 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)教學(xué)案例 　　　第一課 我從哪里來 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)教學(xué)案例 　　　第二課 我在社會(huì)中成長(zhǎng) 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)教學(xué)案例 　　　第三課 我是中國人 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)教學(xué)案例 　　　第四課 認(rèn)識(shí)家庭（1） 　　　　認(rèn)識(shí)家庭（2） 　　　　認(rèn)識(shí)家庭（3） 　　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)教學(xué)案例 　　　第五課 我有一個(gè)家（1） 　　　　我有一個(gè)家（2） 　　　　我有一個(gè)家（3） 　　　　我有一個(gè)家（4） 　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)教學(xué)案例 　　第六課 學(xué)校是個(gè)小社會(huì)（1） 　　　學(xué)校是個(gè)小社會(huì)（2） 　　　學(xué)校是個(gè)小社會(huì)（3） 　　　學(xué)校是個(gè)小社會(huì)（4） 　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)教學(xué)案例 　　第十課 我們的社區(qū)生活 　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)教學(xué)案例 　　第十一課 建設(shè)美好的社區(qū) 　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第一冊(cè)教學(xué)案例 　　第十二課 傳媒的力量（1） 　　　傳媒的力量（2） 　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第二冊(cè)教學(xué)案例 　　第二課 世界的劃分 　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第二冊(cè)教學(xué)案例 　　第七課 發(fā)達(dá)國家 　《歷史與社會(huì)》（新世紀(jì)版）第二冊(cè)教學(xué)案例 　　第十課 世界知識(shí)競(jìng)賽 　第六專題 教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 　　“我們身邊的教育變化”全班綜合報(bào)告（一） 　　“我們身邊的教育變化”全班綜合報(bào)告（二） 　　中學(xué)生“開夜車”調(diào)查報(bào)告 　　廣告大賽：過一把廣告癮 　　和爸爸一起上課 第二部分 《歷史與社會(huì)》（標(biāo)準(zhǔn)二） 　第一專題 課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 　　《歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（二）》簡(jiǎn)介 　　《歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（二）》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)釋義　　社會(huì)科課程的國際比較 　第二專題 教材介紹 　　《歷史與社會(huì)》（人教版）編寫說明 　　《歷史與社會(huì)——我們生活的世界（上）》編寫特色 　　《歷史與社會(huì)——我們生活的世界（下）》編寫特色 　第三專題 教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《歷史與社會(huì)——我們生活的世界》的教學(xué)設(shè)計(jì)（1） 　　　第一單元 生活在社區(qū)里 　　《歷史與社會(huì)——我們生活的世界》的教學(xué)設(shè)計(jì)（2） 　　　第三單元 中華各族人民的家園 　　《歷史與社會(huì)——我們生活的世界》的教學(xué)設(shè)計(jì)（3） 　　　第四單元 各具特色的區(qū)域生活 　　《歷史與社會(huì)——我們生活的世界》的教學(xué)設(shè)計(jì)（4） 　　　第五單元 社會(huì)生活的變遷 　　《歷史與社會(huì)——我們生活的世界》的教學(xué)設(shè)計(jì)（5） 　　　第六單元 走進(jìn)社會(huì)

圖書封面

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