地方教育投資研究

內(nèi)容概要

　　20世紀(jì)60年代初產(chǎn)生于西方的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法研究教育領(lǐng)域中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，諸如教育資源的投入，包括投入的數(shù)量、來(lái)源、分配與使用結(jié)構(gòu)，教育成本，教育資源的利用效率和教育的收益率，教育體制與教育發(fā)展等。作為一門(mén)新興的應(yīng)用性較強(qiáng)的交叉學(xué)科，它的研究，對(duì)政府、學(xué)校、企業(yè)、家庭的教育決策與管理具有重要的價(jià)值?！　?0年代初這一學(xué)科傳入我國(guó)后，無(wú)論在理論研究方面。還是在應(yīng)用研究方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。它對(duì)我國(guó)的教育規(guī)劃、教育投資決策、教育財(cái)政體制和教育管理體制改革，乃至教育與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展等都發(fā)揮了重要作用。在高等教育中本科生的教育，碩士生和博士生的培養(yǎng)，學(xué)科和學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)方面也取得了顯著的成效?！　》瞰I(xiàn)給讀者的這套教育經(jīng)濟(jì)研究叢書(shū)，是我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域90年代以來(lái)取得的最新研究成果。有國(guó)家人文社會(huì)科學(xué)、教育科學(xué)研究項(xiàng)目的最終成果，有教育經(jīng)濟(jì)與管理領(lǐng)域的博士學(xué)位論文，也有教育經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和研究人員的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。這套研究叢書(shū)內(nèi)容廣泛，涉及教育經(jīng)濟(jì)學(xué)各個(gè)方面，既有重大理論研究，也有決策與管理的應(yīng)用研究。這套叢書(shū)屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究著作，在學(xué)術(shù)研究上期望達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。它可以作為教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的教學(xué)、研究人員和碩士、博士生的參考讀物，也可供政府有關(guān)機(jī)構(gòu)和學(xué)校決策與管理人員參考。編輯和出版這套叢書(shū)，旨在推動(dòng)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究、傳播和應(yīng)用。

作者簡(jiǎn)介

　　沈百福，男，1958年4月生于武漢。湖北大學(xué)理學(xué)學(xué)士（1982年）、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)碩士（1989年）?，F(xiàn)為上海教育科學(xué)研究院智力開(kāi)發(fā)研究所研究員?！　≈鞒滞瓿扇珖?guó)教育科學(xué)“八五”和“九五”青年專(zhuān)項(xiàng)課題“中國(guó)省級(jí)地方教育投資研究”、“中國(guó)地方教育投資評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究”，并主持完成省級(jí)重點(diǎn)課題4項(xiàng)，參與完成十幾項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)研究項(xiàng)目，多項(xiàng)研究成果獲獎(jiǎng)。目前，正主持全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“中國(guó)縣（市）教育投資評(píng)價(jià)研究”。在《教育研究》、《教育與經(jīng)濟(jì)》、《教育發(fā)展研究》等刊物公開(kāi)發(fā)表研究論文50多篇，出版專(zhuān)著2部。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃?jīng)濟(jì)學(xué)，同時(shí)也關(guān)注與教育經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的宏觀教育問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)論第一章　地方教育投資概論第一節(jié)　地方教育投資的概念和內(nèi)容第二節(jié)　地方教育投資研究的方法第三節(jié)　國(guó)內(nèi)外地方教育投資研究概述第二章　地方教育投資的影響因素第一節(jié)　教育供需與教育投資供需的關(guān)系第二節(jié)　影響地方教育投資的需求因素第三節(jié)　影響地方教育投資的供給因素第三章　地方教育投資與教育經(jīng)濟(jì)區(qū)劃第一節(jié)　教育經(jīng)濟(jì)區(qū)劃的概念第二節(jié)　教育經(jīng)濟(jì)區(qū)劃的指標(biāo)體系與權(quán)重第二節(jié)　教育經(jīng)濟(jì)區(qū)劃的方法與步驟第四章　教育與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)性分析第一節(jié)　教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異第二節(jié)　高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域協(xié)調(diào)性評(píng)價(jià)第五章　地方教育投資體制第一節(jié)　我國(guó)教育投資體制的特點(diǎn)第二節(jié)　地方教育投資體制的歷史變化與未來(lái)趨勢(shì)第六章　地方教育投資總量第一節(jié)　教育投資總量與國(guó)民生產(chǎn)總值第二節(jié)　財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)與國(guó)民生產(chǎn)總值第三節(jié)　預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)與財(cái)政支出第七章　地方教育投資來(lái)源結(jié)構(gòu)第一節(jié)　教育投資來(lái)源總體變動(dòng)情況第二節(jié)　各級(jí)教育的投資來(lái)源渠道分析第三節(jié)　地方教育投資來(lái)源渠道的地區(qū)差異第八章　地方教育投資的分配結(jié)構(gòu)第一節(jié)　教育投資分配結(jié)構(gòu)的總體變動(dòng)第二節(jié)　教育投資分配結(jié)構(gòu)的地區(qū)差異第九章　地方教育投資的支出結(jié)構(gòu)第一節(jié)　　生均經(jīng)費(fèi)與生均經(jīng)費(fèi)指數(shù)第二節(jié)　人員經(jīng)費(fèi)與公用經(jīng)費(fèi)第三節(jié)　教育事業(yè)費(fèi)與教育基建費(fèi)的比值第十章　地方教育投資評(píng)價(jià)思路第一節(jié)　地方教育投資評(píng)價(jià)概論第二節(jié)　地方教育投資評(píng)價(jià)的指標(biāo)篩選第三節(jié)　地方教育投資評(píng)價(jià)模型構(gòu)建第四節(jié)　地方教育投資的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)第十一章　地方教育投資評(píng)價(jià)案例第一節(jié)　地方教育投資評(píng)價(jià)的案例分析第二節(jié)　各地教育投資綜合評(píng)價(jià)與排序參考文獻(xiàn)后記

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