教育-哲學(xué)片論

內(nèi)容概要

　　《教育哲學(xué)片論》共有7編，包括“學(xué)習(xí)鄧小平理論，實踐‘三個代表’思想”、“堅持實踐標(biāo)準(zhǔn)，改革發(fā)展教育”、“人的素質(zhì)與當(dāng)代中國發(fā)展”、“加強(qiáng)有說服力的思想政治工作”等。

作者簡介

袁貴仁，男，漢族，1950年11月生，安徽固鎮(zhèn)人，中共黨員，1969年5月參加工作，北京師范大學(xué)哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，教授。現(xiàn)任教育部副部長、黨組成員，國家語言文字工作委員會主任。1968年高中畢業(yè)。1969年至1978年安徽省固鎮(zhèn)縣王莊中學(xué)、五七大學(xué)教師。1978年至1984年北京師范大學(xué)哲學(xué)系哲學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，先后獲學(xué)士、碩士學(xué)位。1984年至1989年北京師范大學(xué)哲學(xué)系教師、系副主任。1989年至1995年北京師范大學(xué)社科處處長、副教務(wù)長、教科辦副主任。1995年至1996年北京師范大學(xué)常務(wù)副校長。1996年至1998年北京師范大學(xué)黨委書記。1998年至1999年北京市市長助理兼市教委主任，北京師范大學(xué)黨委書記。1999年至2001年北京師范大學(xué)黨委書記、校長。2001年4月任教育部副部長、黨組成員，國家語言文字工作委員會主任。第九、十屆全國政協(xié)委員。

書籍目錄

序 言 1第一編學(xué)習(xí)鄧小平理論，實踐“三個代表”重要思想鄧小平理論的科學(xué)體系 3鄧小平理論的歷史地位 13鄧小平的思想方法 19鄧小平的價值觀思想 22《講話》是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn) 34學(xué)習(xí)“七一”講話，實踐“三個代表”重要思想 39解放思想非易事 66實是求是：馬克思主義的精髓 78堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo) 89社會主義本質(zhì)的哲學(xué)思考 101社會主義市場經(jīng)濟(jì)的哲學(xué)思考 116市場經(jīng)濟(jì)體制同社會主義精神文明結(jié)合在一起 130精神文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 134第二編堅持實踐標(biāo)準(zhǔn)，改革發(fā)展教育堅持實踐標(biāo)準(zhǔn)，深化教育改革 145重視教育，支持教育 156教育是生產(chǎn)力的基礎(chǔ) 158全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展 170高等教育的開放與搞活 177高等教育改革的借鑒與創(chuàng)新 182加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量 194深化學(xué)校改革，增強(qiáng)學(xué)?；盍?208共產(chǎn)黨員要做改革的模范 221樹立改革創(chuàng)新精神 225站在“科教興國”的高度發(fā)展首都教育 228積極落實《行動計劃》，率先實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化 230構(gòu)建和完善終身教育體系 244積極發(fā)展民辦教育 252第三編人的素質(zhì)與當(dāng)代中國發(fā)展人的素質(zhì) 257人格 274人的素質(zhì)與當(dāng)代中國發(fā)展 292社會主義建設(shè)活動中人的積極性問題 296社會主義建設(shè)活動中人的素質(zhì)問題 306素質(zhì)教育與21世紀(jì)的人才培養(yǎng) 318素質(zhì)教育工作中應(yīng)正確思考的幾個關(guān)系 337減負(fù)與考試 339繼續(xù)深入地把素質(zhì)教育工作做好 342直覺思維的培養(yǎng)和教育 344科學(xué)懷疑在認(rèn)識中的作用 358在社會實踐和自身努力中成長 371馬克思人的全面發(fā)展觀 374人的全面發(fā)展學(xué)說的新境界 388第四編加強(qiáng)有說服力的思想政治工作學(xué)校思想道德建設(shè)的指南 397加強(qiáng)有說服力的思想政治工作 402大力推進(jìn)以德治教 409做好黨員評議工作 414青少年思想道德教育應(yīng)常抓不懈 427思想道德建設(shè)要在提高實效上下工夫 431弘揚愛國主義精神 434堅持集體主義道德原則 445樹立正確的人生觀 447樹立艱苦奮斗精神 456第五編努力加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)研究用科學(xué)態(tài)度對待人文社會科學(xué) 469努力加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)研究 476加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)展社會科學(xué) 484馬克思主義哲學(xué)中國化 488讓鄧小平的哲學(xué)思想走向大眾 491哲學(xué)需要提高也需要普及 494關(guān)于人的精神世界的一些問題 501建設(shè)先進(jìn)的文化和價值觀 505加強(qiáng)價值觀念的研究 513價值觀研究中的幾個問題 525第六編優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育、教師教育加快基教育的改革和發(fā)展 533正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長 542抓好新時期教師思想道德建設(shè) 551高等師范教育發(fā)展趨向探討 556把學(xué)校建設(shè)成綜合性開放式有特色的世界知名大學(xué) 563讓教育托起中國的21世紀(jì) 568教師教育要適度超前 579全力推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)餐 580第七編創(chuàng)一流學(xué)科，建一流大學(xué)建設(shè)社會主義高水平大學(xué)的動員令 585怎樣建設(shè)世界一流大學(xué) 593加強(qiáng)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 595堅持“三個面向”的辦學(xué)方針 602要關(guān)于從政治上觀察和解決問題 605建立現(xiàn)代大學(xué)制度 615做好新形勢下的高校穩(wěn)定工作 623依法治教，開創(chuàng)高教改革和發(fā)展的新局面 633以改革為動力，以質(zhì)量為中心 637把學(xué)科建設(shè)切實擺在校系工作的重要位置 654創(chuàng)一流學(xué)科，建一流大學(xué) 657優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，保證研究生質(zhì)量 661新的千年從信息技術(shù)開始 663營造創(chuàng)業(yè)者的搖藍(lán) 666努力拓展國際間的交流與合作 670母校是一棵大樹 672

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