從容面對兒童的學習困難

用戶評論 (總計49條)

•   我有一個學習困難的孩子，多少辦法都想過了，多少眼淚都流過了，是這本書讓我在絕望中看到了希望。個人認為，這本書好在兩個方面：第一，科學探究了學習困難的原因，是兒童大腦發(fā)育的缺陷。因此，解決的思路應當是改善兒童大腦。如何改善呢，通過訓練！這些訓練會不斷地刺激和磨練大腦，從而全面帶來兒童基本學習能力的提高。第二，介紹了很多實用的訓練方法，操作性極強。我現(xiàn)在用這些方法帶孩子，已經看到了孩子的點滴進步。同時，我也告訴自己和大家，學習困難兒童的進步是非常緩慢的，大家一定要有一個寬容和耐心的心態(tài)。只要家長堅持下去，永不放棄，孩子一定也會有一個比較不錯的未來。
•   兒子剛剛上1年級，卻已經讓我體會到了孩子學習困難對家長和孩子的傷害。孩子經常在我們的訓斥下以淚洗面，而我們在一次次掙扎中飽嘗失望。但這畢竟是我們的孩子，我不能放棄。偶爾在當當網上看到這本書，就好比黑暗中看到了一點燈光，只想試試那是不是我的希望。我曾經帶孩子去多所醫(yī)院診治過，但療效甚微。而且方法單一，沒有針對性。這本書給了我實用的方法、放松的心態(tài)，讓我再次鼓起勇氣面對孩子的現(xiàn)狀和未來。沒有買錯的一本好書！
•   對于一個不愛學習的孩子，這本書會給父母強大的力量來幫助孩子走出學習困境！
•   非常好的書，內容不錯，也很實用，其實對于所有的小朋友來說如果都能有幸接觸本書的所有游戲，那將有個非常快樂的童年，也將免了日后更多的學習問題出現(xiàn)，希望所有的幼兒園都能采用本書的教材內容
•   感覺對自己的孩子和別的孩子的區(qū)別存在疑問的，請閱讀此書，也許你會找到答案，也許你會為自己對孩子的嚴格要求而后悔，因為你沒有仔細總結孩子的問題和自己教育的問題，沒有找到根結采取順其自然的教育方式。一切為時不晚！很好的書。
•   孩子學的不好不是孩子的錯，人心都是向上的。
•   看后會更理解孩子。對孩子更寬容。明白孩子為什么總是不讓人省心。多些耐心吧
•   小孩子剛上小學面臨著很多問題，這本書給我很多的啟發(fā)。。希望可以幫助更多的家庭
•   書看完了，很實用的一本書，評論晚了，抱歉！
•   不錯的一本書，給同事買的
•   我要是能早點看到有這本書就好了。我小孩在培訓機構做的好些練習都在這本書里能找到。
•   很不錯，印刷很好，好評！買了感覺很好~~
•   是正品，書很好。
•   喜歡，但還只看一點點
•   很不錯的書適合我們這些山區(qū)老師！
•   書還不錯老師推薦的不過還沒看完
•   多動癥家長的好幫手！
•   我很喜歡，可以幫到我
•   實用性挺強的。
•   當當?shù)臇|西一直很讓人放心
•   還沒有讀完，粗略翻了一下，還行，感嘆看到它晚了
•   還沒有看完。覺得有些措施、方法對自己兒子有效，贊一個！
•   我的孩子沒考好，有的朋友覺得很奇怪，一次考試沒考好算什么?。∵@我當然知道，他們也都相信我讀了那么多書，家中藏書量那么大，對教育那么熱心，對孩子的教育傾注了那么多心血，我的孩子沒有理由學不好。我也是這么想的，可是最了解孩子的還是父母。雖然我不原因承認，但是事實就是我的孩子有學習障礙。當然大家對這個問題一般都會說，學習障礙怎么了，愛因斯坦、愛迪生、丘吉爾，當然還包括我自己。我留過一年級，四年的時候又因為趕上了五六分制，在考試中我不合格，被分到了六年制的班級，這樣小學我就上了七年。在小學里我最怕的就是口算和聽寫。一說聽寫，我就什么字都不會了，就是現(xiàn)在我的孩子三年級了，她學的字我都有很多想不起來怎么寫。孩子上學以后就發(fā)現(xiàn)她的識字量和別的孩子比差了很多，雖然我很早就開始領她認字，讀書，但是直到現(xiàn)在我的孩子還是不能夠獨立閱讀，哪怕是簡單的繪本。想一想我也是到了五六年級才開始能夠閱讀的，上中學才開始讀書。孩子考試經?？疾缓茫@學期語文和英語都是全班的最后一名，科學都沒有及格，數(shù)學也很低，這是她真實的成績，我們也很著急，她學習的時間比別的孩子都長一些，她挺聽話的，什么都要得到家長同意才去做。但是就是學習很吃力，老師留的作業(yè)她都能夠認真完成，但是就是錯誤率很高，很多簡單的字都不會寫，考生字的時候，一課生字錯一個去一分，滿分十分，她一般都是零分以下，一般都要錯二十多個。開學初的第一單元，媽媽領她在假期練了好久，她終于都會了。沒考試的時候她就和劉老師說什么時候考生字啊！呵呵，這回她終于考了第一個十分，當然我檢查卷子的時候，還是發(fā)現(xiàn)了她的幾個小錯誤，她寫字和我小時候一樣，總是丟胳膊少腿的。昨天我收拾她的卷子，她把一頁田字格給挑了出來，說這個可別扔，這可是我第一次考十分！原來那是她那次考試的卷子。我給她保存了起來。孩子學英語更是困難，學英語的時候我跟著她，更了解她學習的情況。學劍橋英語預備級，她第一遍就跟不上，然后又學了一遍，別的孩子都比她小一個年級，可是她還是跟不上，總是學不會。我當初也是啊，英語基本上沒及格過。也難為她了。昨天她媽媽陪她去學長笛，回來后告訴我，孩子長笛也不會，因為要識譜，孩子就是看不懂樂譜。是啊，孩子到現(xiàn)在怎么也分不清b和p，分不清英語和拼音。仔細想來孩子和我都是學習障礙。在中國叫學困生，一般都是讓家長多輔導，吸引孩子的興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，多練習，多鼓勵樹立信心，或者叫賞識教育等等?？墒菂s從來不問問他們?yōu)槭裁磿袑W習障礙，有學習障礙的人太多了，如果這種學習上的障礙是因為沒有信心，當然一賞識很快就會有效果，如果這種障礙是因為學習的少，輔導得不夠，當然要多加輔導和練習，如果學生是因為厭學，那最好是吸引學生的興趣?？墒侨绻疾皇悄?？一般的學習障礙都是因為先有了障礙才會沒有了信心，出現(xiàn)基礎差沒有興趣的，就是說這些都是學習障礙的結果，不是原因。那么到底是什么造成了學習障礙呢？上網查了查，發(fā)現(xiàn)這么幾種說法：一是由于中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育，有遺傳因素有家族性。二是妊娠因素。三疾病因素。四藥物因素。五心理因素。六環(huán)境因素。還可以分為：暫時性困難學生。在學習行為上存在不少問題。動力型困難學生。學習動力不足。能力型困難學生。某方面的能力欠缺。當然學習障礙的學生不一定就不能夠取得成功，比如前面提到的幾位偉人，因為人的智能是多元的，至于多少個元，雖然不是很明確，但是我們所說的學習障礙幾乎都是指閱讀和計算，因為我們全世界的教育都是圍繞這兩個核心來展開的，尤其是閱讀障礙，或者叫語言障礙，幾乎是所有學習的基礎，這樣就造成我們所說的學習障礙都是這個障礙，像空間思維障礙和語言交流障礙抽象思維障礙等等，并不為人們所重視。如果都算上其實幾乎每一個人會在人生的某一個階段存在這樣那樣的障礙。因為多元理論里面的很多元，本身就是相反的，一個具體的個體很難兩全。那么一個具有閱讀障礙的人或者具有計算障礙的人在現(xiàn)在的教育體制中就很難獲得更多的鼓勵，很難獲得自信，很難得到學習的樂趣。比如窗邊的小豆豆的作者黑柳徹子，只能夠計算十以內的加減法。在現(xiàn)在的教育體制中她肯定是一個失敗者，但是在生活中并不是這樣的，他們還有別的優(yōu)勢，但是就因為單方面的障礙，使他們很難讓自己的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，很難進入大學，尤其是好大學。這樣他們就少了很多很多機會，如果說我們可以列舉出很多具有學習障礙的人成功的例子，那么就可以知道，名單以外的成功都來自那些沒有障礙的人。所以他們的成功要具備更多的幸運，付出更大的艱辛。但是我相信每一個孩子都是一顆寶石，只是有的寶石我們很容易就能夠發(fā)現(xiàn)他們的光芒，但是有的寶石只有在黑夜的時候才能夠看到他們的光澤，可是在他們沒有放出光澤以前我們就常常把他們給拋棄了。所以我會用我最大的力量，去幫助我的孩子，因為我知道這個世界本來就已經對他們很不公平了。我們更應該關心他們，愛他們，欣賞他們。
•   這本書對多動癥孩子的學習困難進行了分析，并針對性地設計了各種解決方法，我們也試用過，還是有效果的。推薦
•   這本書給了我實用的方法、放松的心態(tài)，讓我再次鼓起勇氣面對孩學習困難的現(xiàn)狀和未來。沒有買錯的一本好書！
•   書是好書。家長可以買來看的。盡管你的孩子沒有像書里寫的那種比較嚴重的學習困難，但我相信，許多孩子都是多多少少有某一方面的困難和學習障礙的。所以，多看一些別人的研究，用于自己的實踐，是有好處的。呵呵。
•   不錯的一本書，有很多實踐的指導，對有困難的兒童有一定的幫助，
•   這本書寫的挺具體的，包括如何訓練孩子都有相關的具體措施，很好。
•   書很好，但收到的書很臟很舊。當當呀，不要因為一兩本書的發(fā)貨和包裝的不小心傷了信任你的朋友的心呀！
•   這是有人推薦給我的，當當?shù)乃拓浄者€不錯。
•   看了一半，有點開竅，但于事無補。
•   朋友滿意
•   還沒有看完，但很喜歡，只是寫的不是很細
•   很實在的書操作性強
•   一些小游戲還不錯!
•   看了之后覺得好像很多孩子都有學習困難……
•   幫朋友買的，他家小孩有多動癥，醫(yī)生建議買的。本人翻看了一下，覺得教育理念還是挺不錯的，就是具體做法比較適合老師針組織學生集體活動時用，家庭里開展不了。
•   孩子的學習困難，讓我非常無助。無意中看到這本書，買回來細讀。書中從學習因難的成因及改善訓練都有細述，應該有一定的專業(yè)性。但是對于家長，要操作的難度比較大。如果有專業(yè)的機構幫忙就更好了！
•   這本書看得越早越好！他是我的良師益友。我看到這本書時孩子已經9歲。如果能在她6歲以前能看到這本書就更好了。在孩子3-6歲對她進行一定的訓練效果最好！
•   內容不錯，只是有點啰嗦！
•   幫朋友買的，很好聽不錯
•   簡便實用，方便好用，便于應用
•   每本看上去都符合我所想象
•   對于幼兒時的啟蒙教育很好，對于開展心理咨詢也很有幫助。是一本實踐性很強的書籍，有很多的方法指導。
•   對家長和教師都有啟發(fā)。兒童年齡要越小越好，大孩子好像就不適用了。
•   很好的一本書，對于如何教育學習困難兒童有非常實際的作用，切合實際，方法眾多！
•   很細致很全面的一本書
•   ： 很好的東西哦!
•   兒童學習困難指導訓練

相關圖書

• 中藥鑒定學實驗指導
• 小二黑結婚
• 樹立科學發(fā)展觀
• 默克診療手冊
• 學案１＋１四點全析--生物七年級上(人教版適用)
• 都市生活實用法律新編
• 現(xiàn)代財經應用文寫作教程
• 二戰(zhàn)間諜秘史
• 我不是我
• 金孩子
• 顏體楷書用筆間架100法 勤禮碑
• 金版1+1同步雙測:初3幾何(第2次修訂)(全新版) (平裝)
• 古玉華夏瑰寶
• 中盤
• GRE詞典
• 中華斗蟋五十不選
• 虹
• 新編計算機基礎知識與操作
• 獨立式住宅建筑
• 活得別那么累
• 英語詞源趣談
• 初中文言文評點譯釋
• 初中語文名篇雙解
• 市場前沿經理人報告
• 在家巧做健腦益智菜