科學(xué)

出版時間:2007-3  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:中華人民共和國教育部 編  頁數(shù):70  
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內(nèi)容概要

  本書為2007年3月第12次印刷?!   ∶恳粋€生活在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展時代的人,從小就明顯地感受到了科學(xué)技術(shù)帶來的種種影響。因此,從小就必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),通過科學(xué)教育使學(xué)生逐步領(lǐng)會科學(xué)的本質(zhì),樂于探究,熱愛科學(xué),并樹立社會責(zé)任感,學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問題?! ”敬握n程改革以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一部分 前言一、課程性質(zhì)二、基本理念三、設(shè)計(jì)思路第二部分 課程目標(biāo)一、總目標(biāo)二、分目標(biāo)三、各部分目標(biāo)的相互關(guān)系第三部分 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一、科學(xué)探究二、情感態(tài)度與價值觀三、生命世界四、物質(zhì)世界五、地球與宇宙第四部分 實(shí)施建議一、教學(xué)建議二、評價建議三、課程資源的開發(fā)與利用四、教材編寫建議五、教師隊(duì)伍建設(shè)建議六、關(guān)于科學(xué)教學(xué)設(shè)備和教室的配置附錄一、關(guān)于具體目標(biāo)中行為動詞的定義二、教學(xué)活動的類型與設(shè)計(jì)三、案例

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