出版時(shí)間:2001-7 出版社:第1版 (2001年7月1日) 作者:宋金平 頁數(shù):241 字?jǐn)?shù):188000
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù),是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革,是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步。實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”,提高教師素質(zhì),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。 開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育,課程教材建設(shè)是關(guān)鍵,當(dāng)務(wù)之急是設(shè)計(jì)一系列適合中小學(xué)各學(xué)科教師繼續(xù)教育急需的示范性課程,編寫一批繼續(xù)教育教材。在教材編寫方面,我司采取了以下幾種做法: (1)組織專家對(duì)全國(guó)各?。▍^(qū)市)推薦的中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材進(jìn)行評(píng)審,篩選出了200余種可供教師學(xué)習(xí)使用的優(yōu)秀教材和學(xué)習(xí)參考書; (2)組織專門的編寫隊(duì)伍,編寫了61種教材,包括中小學(xué)思想政治、教育法規(guī)、教育理論、教育技術(shù)等公共必處課教材;中小學(xué)語文、數(shù)學(xué),中學(xué)英語、地理、化學(xué)、生物,小學(xué)社會(huì)、自然等學(xué)科專業(yè)課教材。 (3)向全國(guó)40余家出版社進(jìn)行招標(biāo),組織有并專家出版社投標(biāo)的教材編寫大綱進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)審和篩選,初步確定了200余種中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材。
書籍目錄
第一章 緒 論 第一節(jié) 聚落地理學(xué) 第二節(jié) 聚落地理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 第三節(jié) 聚落地理學(xué)的發(fā)展演化 第二章 鄉(xiāng)村聚落的形成與分類 第一節(jié) 鄉(xiāng)村聚落的形成 第二節(jié) 鄉(xiāng)村聚落的分類 第三節(jié) 中國(guó)鄉(xiāng)村聚落地域類型 第三章 鄉(xiāng)村聚落的地理環(huán)境、結(jié)構(gòu)與村鎮(zhèn)規(guī)劃 第一節(jié) 鄉(xiāng)村聚落的地理環(huán)境 第二節(jié) 鄉(xiāng)村聚落的結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 村鎮(zhèn)規(guī)劃 第四章 鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化與小城鎮(zhèn)建設(shè) 第一節(jié) 鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的概念界定 第二節(jié) 鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的理論 第三節(jié) 中國(guó)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的發(fā)展階段和現(xiàn)狀特點(diǎn) 第四節(jié) 中國(guó)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展的機(jī)制 第五節(jié) 小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略 第五章 城市的形成、發(fā)展及分類 第一節(jié) 城市的發(fā)展史 第二節(jié) 城市規(guī)模分布 第三節(jié) 城市職能分類 第六章 城市體系與城市地域形態(tài) 第一節(jié) 城市體系的空間分布(空間結(jié)構(gòu)) 第二節(jié) 城市地域形態(tài)和地域結(jié)構(gòu) 第七章 城市問題 第一節(jié) 城市環(huán)境問題 第二節(jié) 城市交通問題 第三節(jié) 城市社會(huì)問題 后 記
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載