高中化學教案。二年級

內容概要

近年來，隨著基礎教育改革的深入發(fā)展，課程設置、教學大綱、教材都相應地進行了一些修訂，其目的就是為了培養(yǎng)有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力、適應知識經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的一代新人，使學生在德、智、體、關等方面全面發(fā)展。為此，我們組織仍在教學一線工作的特級教師和具有豐富教學經(jīng)驗的高級教師，根據(jù)現(xiàn)行全日制高中教材（人教版）編寫了各科教案，冠名為《課堂教學設計叢書》。該叢書與以往的教案有所不同，它更注重教學思想和教學方式、方法上的探索。每堂課的教學分以下幾個方面編寫：    1.教學目標。注重對學生的價值觀、科學態(tài)度、學習方法及能力的培養(yǎng)。構建培養(yǎng)學生全方位的素質能力的課堂教學模式。    2.教學重點、難點分析。其分析不僅體現(xiàn)在知識點上，還體現(xiàn)在方法、能力上。    3.教學過程設計。因材施教，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。每一堂課教學內容的設計都是根據(jù)教學目標和學生的基礎，構建教學的問題情景，設計符合學生認知規(guī)律的教學過程。    4.課后附有關的小資料，以備老師在教學時選用，解除老師到處找資料之苦。    為體現(xiàn)教學方法的多樣性，有的課時可能有兩個“設計”。    我們認為，本套叢書的編寫內容適合學生的心理特點和認知規(guī)律，較好地體現(xiàn)了學生的主體性和因材施教的教育思想，從而調動了學生學習的積極性和主動性。

書籍目錄

第一章　氮族元素　第一節(jié)　氮和磷　第二節(jié)　氨銨鹽　第三節(jié)　硝酸　第四節(jié)　氧化還原反應方程式的配平　第五節(jié)　有關化學方程式的計算　復習課　質量檢測題第二章　化學平衡　第一節(jié)　化學反應速率　第二節(jié)　化學平衡　第三節(jié)　影響化學平衡的條件　第四節(jié)　合成氨條件的選擇　復習課　實驗二　化學反應速率和化學平衡　質量檢測題第三章　電離平衡　第一節(jié)　電離平衡　第二節(jié)　水的電離和溶液的pH　第三節(jié)　鹽類的水解　第四節(jié)　酸堿中和滴定　復習課　實驗三　電解質溶液　實驗四　中和滴定　質量檢測題第四章　幾種重要的金屬　第一節(jié)　鎂和鋁　第二節(jié)　鐵和鐵的化合物　第三節(jié)　金屬的冶煉　第四節(jié)　原電池原理及其應用　復習課　實驗五　鎂、鋁、鐵及其化合物的性質　實驗六　原電池原理　金屬的電化學腐蝕　質量檢測題　第一學期期末質量檢測題第五章　烴　第一節(jié)　甲烷　第二節(jié)　烷烴　第三節(jié)　乙烯烯烴　第四節(jié)　乙炔炔烴　第五節(jié)　苯芳香烴　第六節(jié)　石油的分餾　復習課　質量檢測題第六章　烴的衍生物　第一節(jié)　溴乙烷鹵代烴　第二節(jié)　乙醇醇類　第三節(jié)　有機物分子式和結構式的確定　第四節(jié)　苯酚　第五節(jié)　乙醛醛類　第六節(jié)　乙酸羧酸　復習課　實驗七　乙醇、苯酚、乙醛的性質　實驗八　乙酸乙酯的制取肥皂的制取　質量檢測題第七章　糖類油脂蛋白質——人類重要的營養(yǎng)物質　第一節(jié)　葡萄糖蔗糖　第二節(jié)　淀粉纖維素　第三節(jié)　油脂　第四節(jié)　蛋白質　復習課　實驗九　葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的性質　實驗十　蛋白質的性質　質量檢測題第八章　合成材料　第一節(jié)　有機高分子化合物簡介　第二節(jié)　合成材料　第三節(jié)　新型有機高分子材料　質量檢測題　第二學期期末質量檢測題　參考答案

圖書封面

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