高中物理一

內(nèi)容概要

　　物理學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，是整個(gè)自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，物理知識(shí)在現(xiàn)代生活、社會(huì)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)中有廣泛的運(yùn)用，物理學(xué)的研究方法對(duì)于人類(lèi)探索自然具有普遍意義，學(xué)生在高中物理課程中學(xué)到物理基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，受到科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，受到科學(xué)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng)的熏陶，這對(duì)于學(xué)生提高科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代生活，繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，都是十分重要的?！　∥锢碚n的教學(xué)中，要積極改革教學(xué)方法，教師講課不宜過(guò)細(xì)，過(guò)全，過(guò)深，要給學(xué)生留出思考、探究和自我開(kāi)拓的空間．要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立收集信息、處理信息的能力，要通過(guò)教師的教學(xué)使學(xué)生不斷提高獲取新知識(shí)的能力，變學(xué)會(huì)知識(shí)為會(huì)學(xué)知識(shí)?！　∥锢碚n的教學(xué)中，要讓學(xué)生參與概念和規(guī)律的形成過(guò)程，理解概念和規(guī)律的含義，重視概念和規(guī)律的應(yīng)用，領(lǐng)會(huì)物理學(xué)的研究方法．對(duì)于重點(diǎn)的概念和規(guī)律，要想辦法使學(xué)生學(xué)得好些，理解得深刻一些，充分地發(fā)揮它們?cè)诎l(fā)展智力、培養(yǎng)能力、形成科學(xué)觀念和樹(shù)立科學(xué)精神方面的作用?！　∥锢碚n的教學(xué)中要加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，這是理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)，是突破教學(xué)難點(diǎn)的重要方洗通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰??！　∥锢碚n的教學(xué)中，要通過(guò)概念的形成、規(guī)律的得出、模型的建立、知識(shí)的運(yùn)用等，培養(yǎng)學(xué)生抽象和概括、分析和綜合、判斷和推理等思維能力以及科學(xué)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力?！　∥锢碚n的教學(xué)中，要介紹物理學(xué)發(fā)展史上的重要事件和科學(xué)家的事跡，使學(xué)生樹(shù)立信心、努力鉆研、勤于思考、把攀登科學(xué)的高峰作為自己的志向。

書(shū)籍目錄

第一章 力力的合成和分解第一單元 力重力彈力和摩擦力第二單元 力的合成第二章 直線運(yùn)動(dòng)第一單元 第二單元 第三單元 探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律第一單元 牛頓第一定律第二單元 牛頓第二定律第三單元 牛頓第三定律第四單元 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍國(guó)際單位制中的力學(xué)單位第四章 物體在重力作用下的運(yùn)動(dòng)第一單元 重力作用下的直線運(yùn)動(dòng)第二單元 在重力作用下的曲線運(yùn)動(dòng)第五章 物體的平衡第一節(jié) 探究在共點(diǎn)力作用下物體的平衡第二節(jié) 力矩力矩平衡第六章 圓周運(yùn)動(dòng)第一單元 勻速圓周運(yùn)動(dòng)第二單元 向心力和向心加速度?第三單元 圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析第七章 萬(wàn)有引力第一單元 萬(wàn)有引力定律第二單元 萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用第八章 功動(dòng)能定理第一單元 功和功率第二單元 動(dòng)能動(dòng)能定理第九章 機(jī)械能守恒定律第一單元 重力勢(shì)能第二單元 機(jī)械能守恒定律第三單元 功和能第十章 機(jī)械振動(dòng)第一單元 機(jī)械振動(dòng)和簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)第二單元 受迫振動(dòng)教材中練習(xí)題參考答案

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