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內(nèi)容概要

隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，社會對技術(shù)型應(yīng)用人才的需求日趨緊迫，這也促進了我國職業(yè)教育的迅猛發(fā)展，我國職業(yè)教育已經(jīng)進入了平穩(wěn)、持續(xù)、有序地發(fā)展階段，為了適應(yīng)社會對技術(shù)型人才的需求和職業(yè)教育的發(fā)展，教育部對職業(yè)教育進行了桌有成效的改革，職業(yè)教育與承認教育司、高等教育司分別頒布了調(diào)整后的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置目錄，為職業(yè)學(xué)專業(yè)設(shè)置提供了依據(jù)，教育部連同其他五部委共同確定數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)、汽車運用與維修、護理等四個專業(yè)領(lǐng)域為緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，選擇了上千家高職、中職學(xué)校和企業(yè)作為示范培養(yǎng)單位，撥出?？钸M行扶持，力爭培養(yǎng)出一批較高實踐能力的緊缺人才。

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