中國(guó)史學(xué)史

出版時(shí)間:2011-5  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:白壽彝 編  頁(yè)數(shù):396  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

內(nèi)容概要

本書(shū)是為大專院校歷史系編寫(xiě)的教本,上起遠(yuǎn)古的傳說(shuō)時(shí)代,下迄新中國(guó)成立后的30年,可說(shuō)是一部通史性的史學(xué)史教本。    史學(xué)史是一門在樹(shù)立中的學(xué)科。史學(xué)史的任務(wù)是闡述史學(xué)發(fā)展的過(guò)程及其規(guī)律,闡述史學(xué)在發(fā)展中所反映的時(shí)代特點(diǎn)及史學(xué)的各種成果在社會(huì)上的影響。對(duì)于中國(guó)史學(xué)史來(lái)說(shuō),是要我們對(duì)本國(guó)史學(xué)作出系統(tǒng)的珀我批評(píng)和自我總結(jié)。    《中國(guó)史學(xué)史教本》的編寫(xiě),可說(shuō)是從20世紀(jì)60年代開(kāi)始的。在這之前,50年代通過(guò)的教學(xué)改革計(jì)劃,把史學(xué)史正式列入選修課。1961年,教育幫召開(kāi)了文科教材工作會(huì)議,周揚(yáng)同志把中國(guó)史學(xué)史和西方史學(xué)史作為必須編寫(xiě)的教材提出來(lái),并指定專門的單位、具體的人負(fù)責(zé)去做。教育部委托我同吳澤同志分別代表北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)編寫(xiě)中國(guó)史學(xué)史的教本,他負(fù)責(zé)近代部分,我負(fù)責(zé)古代部分。為此,我在北京師范大學(xué)歷史系成立了中國(guó)史學(xué)史編寫(xiě)組,招收了研究生,組織了討論會(huì),創(chuàng)辦了《中國(guó)史學(xué)史資料》。經(jīng)過(guò)幾年的工作,我于1963年寫(xiě)成了《中國(guó)史學(xué)史教本》上冊(cè)的講稿,作為內(nèi)部教材由北京師范大學(xué)印刷廠排印出來(lái)。

書(shū)籍目錄

題記第一章 先秦時(shí)期:中國(guó)史學(xué)的童年  第一節(jié) 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)  第二節(jié) 從卜辭到國(guó)史  第三節(jié) 孔子和《春秋》  第四節(jié) 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期私人撰述的發(fā)展第二章 秦漢時(shí)期:中國(guó)史學(xué)的成長(zhǎng)  第一節(jié) 秦漢史學(xué)和秦漢政治  第二節(jié) 司馬遷和《史記》  第三節(jié) 劉向、歆和典籍校讎  第四節(jié) 班固和《漢書(shū)》第三章 魏晉南北朝隋唐時(shí)期: 中國(guó)史學(xué)的發(fā)展  第一節(jié) 時(shí)代的特點(diǎn)及其對(duì)史學(xué)發(fā)展的影響  第二節(jié) 皇朝史撰述的興盛(上)  第三節(jié) 皇朝史撰述的興盛(下)  第四節(jié) 史學(xué)理論的發(fā)展——?jiǎng)⒅獛缀汀妒吠ā? 第五節(jié) 典制史的崛起——杜佑和《通典》  第六節(jié) 歷史思想領(lǐng)域的成就  第七節(jié) 歷史文獻(xiàn)學(xué)的成長(zhǎng)第四章 宋元時(shí)期:中國(guó)史學(xué)的繼續(xù)發(fā)展  第一節(jié) 宋元時(shí)期史學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展  第二節(jié) 宋元時(shí)期史學(xué)思想和歷史文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展  第三節(jié) 歐陽(yáng)修多方面的史學(xué)成就  第四節(jié) 司馬光和《資治通鑒》  第五節(jié) 鄭樵和《通志》  第六節(jié) 朱熹的歷史哲學(xué)和史學(xué)  第七節(jié) 馬端臨和《文獻(xiàn)通考》第五章 明清時(shí)期: 中國(guó)封建社會(huì)衰老時(shí)期的史學(xué)  第一節(jié) 明清時(shí)期史學(xué)領(lǐng)域的變化  第二節(jié) 明代的史學(xué)成就  第三節(jié) 黃宗羲、王夫之的史學(xué)  第四節(jié) 顧炎武、顧祖禹和馬骕的史學(xué)  第五節(jié) 歷史文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展和乾嘉考據(jù)史學(xué)  第六節(jié) 章學(xué)誠(chéng)著《文史通義》  第七節(jié) 龔自珍的史學(xué)第六章 近代史學(xué)(上)  第一節(jié) 民族危機(jī)的緊迫感   第二節(jié) 近代維新派的史學(xué)成就  第三節(jié) 20世紀(jì)初“新史學(xué)”思潮和宣傳革命的歷史思想第七章 近代史學(xué)(下)  第一節(jié) 中國(guó)史學(xué)的近代化  第二節(jié) “五四”后的梁?jiǎn)⒊穼W(xué)  第三節(jié) 胡適的學(xué)術(shù)研究方法論和顧頡剛的“古史辨”  第四節(jié) 王國(guó)維、陳寅恪、陳垣的史學(xué)  第五節(jié) 中國(guó)近代考古學(xué)對(duì)史學(xué)的影響第八章 馬克思主義史學(xué)在中國(guó)的傳播和發(fā)展  第一節(jié) 馬克思主義史學(xué)在中國(guó)的初步建立  第二節(jié) 馬克思主義史學(xué)在中國(guó)的廣泛傳播  第三節(jié) 毛澤東對(duì)馬克思主義史學(xué)理論的杰出貢獻(xiàn)重版后記

章節(jié)摘錄

  第一節(jié) 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)  一 戰(zhàn)勝自然災(zāi)害和在生產(chǎn)中取得成功的傳說(shuō)  中國(guó)史學(xué)的歷史起源,可以從遠(yuǎn)古的傳說(shuō)說(shuō)起。遠(yuǎn)古,是指有文字記載以前的原始社會(huì)時(shí)期。遠(yuǎn)古的傳說(shuō),是那個(gè)時(shí)期人們的歷史意識(shí)的反映。在先秦、漢初舊籍中所保存的遠(yuǎn)古流傳下來(lái)的傳說(shuō),盡管是零碎的、是難免為后人所加工過(guò)的,但也保存了后人無(wú)法虛構(gòu)的一些內(nèi)容,它是遠(yuǎn)古的人們傳述歷史的古老形式。無(wú)論是從歷史意識(shí)來(lái)看,還是從傳述歷史的形式來(lái)看,追本求源,中國(guó)史學(xué)還是要從遠(yuǎn)古的傳說(shuō)說(shuō)起?! 「鶕?jù)現(xiàn)有的、比較可靠的材料,遠(yuǎn)古的傳說(shuō)主要是有關(guān)氏族社會(huì)里英雄人物的故事。其中包含兩大類:一類是戰(zhàn)勝自然災(zāi)害和在生產(chǎn)中取得成功的傳說(shuō),一類是氏族由來(lái)和氏族、部落間原始戰(zhàn)爭(zhēng)的傳說(shuō)?! ≈嗡透诘墓适率堑谝活悅髡f(shuō)中最重要的內(nèi)容。遠(yuǎn)古社會(huì),生產(chǎn)力水平低下,治水和耕稼是人們的重要社會(huì)活動(dòng)。在一些以治水和耕稼見(jiàn)長(zhǎng)的氏族中,他們的首領(lǐng)以其在這方面對(duì)氏族的貢獻(xiàn)而受到尊敬。在傳說(shuō)中,有許多氏族都曾流傳著治水有功的英雄人物的故事。原在今山西境內(nèi)居住的金天氏的昧及其子臺(tái)駘,都是善于治水的人物。臺(tái)駘“宣汾、洮,障大澤,以處大原”,疏通了汾水和洮水,修起了能夠儲(chǔ)水的大澤,使太原一帶的人得以安居。合駘后來(lái)成為汾水之神。原在今山東境內(nèi)居住的少嗥氏的修和熙,也是能夠治水的人物,“世不失職”,受到后人的祭祀。原在今河南北部居住的共工氏,也是一個(gè)世代相傳的能治水的氏族,以發(fā)明筑堤防水而一度收到很好的效果。它的氏族首領(lǐng)后土,因善平水土成為社神。共工氏的后裔四岳還協(xié)同禹一齊治水,改變了歷來(lái)筑堤的做法而采用禹的疏導(dǎo)做法,獲得了更好的效果。  傳說(shuō)中最杰出的治水英雄人物,是夏后氏的禹。禹的時(shí)候,遇到了特大的水患:“洪水橫流,泛濫于天下?!庇斫邮芮叭丝偸侵潭氯樗K于遭致失敗的教訓(xùn),采用疏導(dǎo)的辦法,制服了洪水。禹依據(jù)自然形勢(shì),察看洪水在各種地理?xiàng)l件下為患的情況,分別采用高高、下下、疏導(dǎo)、聚蓄、封崇、決淚、陂鄣的辦法處置,取得了成功,使人們得以安居,生產(chǎn)得以恢復(fù)。禹在治水中表現(xiàn)出了非凡的毅力和勇敢精神。他“親自操橐耜,而九(鳩)雜天下之川。腓無(wú)肢,脛無(wú)毛。沐甚雨,櫛疾風(fēng)”,在漫長(zhǎng)的歲月中歷盡艱辛,“三過(guò)其門而不入”。禹的治水,是聯(lián)合了其他氏族共同參加的,這就擴(kuò)大了夏后氏的影響,也使禹得到了廣泛的尊敬。禹的治水所創(chuàng)造的巨大功業(yè),在許多氏族里被稱道著,流傳著。直到春秋時(shí)期,人們還在說(shuō):“微禹,吾其魚(yú)乎!”孔子也反復(fù)稱頌禹,說(shuō)他“盡力乎溝洫”,重視農(nóng)田水利的興修?! ∨?huà)z補(bǔ)天的故事,也是在不少氏族中廣泛流傳的治水英雄人物的傳說(shuō)。相傳:  往古之時(shí),四極廢,九州裂,天不兼覆,地不周載,火濫炎而不滅,水浩洋而不息,猛獸食顓民,鷙鳥(niǎo)攫老弱。于是女?huà)z煉五色石以補(bǔ)蒼天,斷鰲足以立四極,殺黑龍以濟(jì)冀州,積蘆灰以止淫水。蒼天補(bǔ),四極正,淫水涸,冀州平,狡蟲(chóng)死,顓民生。  女?huà)z補(bǔ)天、正極、治水、除害,平定水土,使人們得以安定生活下去,她成為傳說(shuō)中立有大功的女神。  ……

編輯推薦

《中國(guó)史學(xué)史》可作為各高校歷史學(xué)科的教學(xué)教材。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    中國(guó)史學(xué)史 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)70條)

 
 

  •   史學(xué)史是一門在樹(shù)立中的學(xué)科。史學(xué)史的任務(wù)是闡述史學(xué)發(fā)展的過(guò)程及其規(guī)律,闡述史學(xué)在發(fā)展中所反映的時(shí)代特點(diǎn)及史學(xué)的各種成果在社會(huì)上的影響。對(duì)于中國(guó)史學(xué)史來(lái)說(shuō),是要我們對(duì)本國(guó)史學(xué)作出系統(tǒng)的珀我批評(píng)和自我總結(jié)。
    《中國(guó)史學(xué)史教本》的編寫(xiě),可說(shuō)是從20世紀(jì)60年代開(kāi)始的。在這之前,50年代通過(guò)的教學(xué)改革計(jì)劃,把史學(xué)史正式列入選修課。1961年,教育幫召開(kāi)了文科教材工作會(huì)議,周揚(yáng)同志把中國(guó)史學(xué)史和西方史學(xué)史作為必須編寫(xiě)的教材提出來(lái),并指定專門的單位、具體的人負(fù)責(zé)去做。教育部委托我同吳澤同志分別代表北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)編寫(xiě)中國(guó)史學(xué)史的教本,他負(fù)責(zé)近代部分,我負(fù)責(zé)古代部分。為此,我在北京師范大學(xué)歷史系成立了中國(guó)史學(xué)史編寫(xiě)組,招收了研究生,組織了討論會(huì),創(chuàng)辦了《中國(guó)史學(xué)史資料》。經(jīng)過(guò)幾年的工作,我于1963年寫(xiě)成了《中國(guó)史學(xué)史教本》上冊(cè)的講稿,作為內(nèi)部教材由北京師范大學(xué)印刷廠排印出來(lái)。
  •   史學(xué)史是一門在樹(shù)立中的學(xué)科。史學(xué)史的任務(wù)是闡述史學(xué)發(fā)展的過(guò)程及其規(guī)律,闡述史學(xué)在發(fā)展中所反映的時(shí)代特點(diǎn)及史學(xué)的各種成果在社會(huì)上的影響。對(duì)于中國(guó)史學(xué)史來(lái)說(shuō),是要我們對(duì)本國(guó)史學(xué)作出系統(tǒng)的珀我批評(píng)和自我總結(jié)。
  •   對(duì)于中國(guó)古代到近代歷史學(xué)發(fā)展的敘述很詳細(xì)。史學(xué)史經(jīng)典教材,學(xué)歷史的同學(xué)必讀啊。
  •   中國(guó)史學(xué)史的經(jīng)典著作
  •   史學(xué)史經(jīng)典教材,學(xué)歷史的同學(xué)必讀啊。
  •   對(duì)于中國(guó)古代到近代歷史學(xué)發(fā)展的敘述很詳細(xì)。但自我感覺(jué)對(duì)馬克思主義史學(xué)在中國(guó)傳播的敘述理念仍顯得有些僵化。
  •   比較簡(jiǎn)明扼要,適合做大學(xué)教材。
  •   標(biāo)準(zhǔn)教材,很好啊,適合大學(xué)生入門歷史
  •   北師大的教材,書(shū)不厚,但是內(nèi)容很詳實(shí)。
  •   買的教材,書(shū)質(zhì)量挺好的
  •   好教材,值得一讀
  •   買的是教材!不錯(cuò)!
  •   很好的一本書(shū),學(xué)歷史的,值得一讀。
  •   很好的一本資料書(shū),對(duì)考研有幫助,不錯(cuò)
  •   白壽彝的書(shū),是經(jīng)典的書(shū)。這本名著很值得一讀。寫(xiě)的很通俗,適合一般讀者閱讀。裝幀也很不錯(cuò),印刷精美,價(jià)格便宜。
  •   我看了內(nèi)容,覺(jué)得很好呢。通俗易懂,旁邊還有空間可以做筆記。非常喜歡。
  •   對(duì)于喜歡歷史書(shū)的人,真的不錯(cuò)。買了不后悔。
  •   很不錯(cuò),無(wú)論從印刷還是紙質(zhì),都是正版中的正版,內(nèi)容也不錯(cuò)。
  •   發(fā)貨速度超快,包裝很不錯(cuò),喜歡!
  •   雖然是11年印刷的,有點(diǎn)舊。但是質(zhì)量啥的都沒(méi)問(wèn)題,還便宜,很好的
  •   v**,hn
  •   認(rèn)真讀了兩遍,感覺(jué)還不錯(cuò),好書(shū)!
  •   考研參考書(shū),應(yīng)該不錯(cuò)
  •   內(nèi)容詳細(xì)又不失簡(jiǎn)潔。
  •   到貨很快??!
  •   白壽彝的書(shū)還是很有吸引力啦
  •   該書(shū)簡(jiǎn)單明了,詳略得當(dāng),最適合準(zhǔn)本考研或了解的同學(xué)來(lái)看
  •   這個(gè)版本的書(shū)很適合復(fù)習(xí)用
  •   內(nèi)容翔實(shí),材料豐富,很好
  •   跨專業(yè)考研
  •   書(shū)的質(zhì)量很好啊??爝f很給力~支持當(dāng)當(dāng)~
  •   大師之手,就是與眾不同,感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
  •   可能比想象差一點(diǎn)點(diǎn),但總的來(lái)說(shuō)還是蠻不錯(cuò)的
  •   還可以,包裝紙制還可以。
  •   詳細(xì)論述了中國(guó)不同時(shí)期史學(xué)的修訂及主要史書(shū)的內(nèi)容,對(duì)于概略了解中國(guó)史學(xué)發(fā)展的綱要具有一定的幫助作用。
  •   史學(xué)理論的基本課本吧
    介紹了從遠(yuǎn)古開(kāi)始的各個(gè)朝代有代表的史學(xué)理論的書(shū)籍
    入門必備
  •   不錯(cuò),一本好書(shū)!還想購(gòu)買中國(guó)古代史(下),什么時(shí)候有貨?
  •   實(shí)用考研教材,不多說(shuō)
  •   結(jié)構(gòu)合理。但觀點(diǎn)還是中規(guī)中矩,對(duì)一些近代學(xué)人的評(píng)價(jià)偏保守
  •   幫同事家孩子買的書(shū),很滿意,謝謝!
  •   我買書(shū)的目的是為了應(yīng)付考試。。。具體內(nèi)容木有認(rèn)真研究過(guò)。。。
  •   此書(shū)是學(xué)習(xí)歷史基礎(chǔ)的基本書(shū)籍
  •   剛收到貨,還沒(méi)有仔細(xì)看內(nèi)容,不過(guò)感覺(jué)很好。
  •   普及讀物,貌似沒(méi)什么好說(shuō)的
  •   為了考試買的,沒(méi)有什么大的感覺(jué)
  •   書(shū)到貨還算快,質(zhì)量應(yīng)該不錯(cuò),還沒(méi)有讀
  •   書(shū)的內(nèi)容值得一看,書(shū)略微舊,無(wú)關(guān)大雅
  •   還沒(méi)開(kāi)始看、、
  •   白老先生的經(jīng)典力作,歷史專業(yè)的經(jīng)典教材,通過(guò)它可以對(duì)中國(guó)史學(xué)的發(fā)展有一個(gè)清晰明朗的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定從事歷史學(xué)術(shù)研究的信念。
  •   這本書(shū)看是正版的啊 用到宋時(shí)發(fā)現(xiàn)從210到227就沒(méi)有 自己又在書(shū)上做了很多筆記 換本肯定不行了 怎么處理呢
  •   字體太小,紙質(zhì)太差……對(duì)于這樣一本書(shū),太遺憾了!
  •   當(dāng)教科書(shū)注定了它的乏味
  •   一直很支持北師大出版的歷史教科書(shū),實(shí)用,廣泛
  •   書(shū)早就看好了 就是快遞太慢了 一個(gè)多禮拜才到
  •   還可以,就是失之簡(jiǎn)略了,內(nèi)容不夠全面,很多史家學(xué)派都沒(méi)提到
  •   本書(shū)的前身就是白壽彝老所著的《中國(guó)史學(xué)史教本》,“重版后記”中對(duì)書(shū)名問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明,改名的目的是為了與北師大同系列教材取得一致。白老此書(shū)在60年代初版,一直沿用《教本》的名字,期間也有人建議改為《中國(guó)史學(xué)史綱要》,但白老沒(méi)有采納。書(shū)名為《教本》反映出這本書(shū)的性質(zhì),也體現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。但白老去世后卻被后人去掉了“教本”二字,把教材的性質(zhì)變成了學(xué)術(shù)專著,而且也會(huì)與白老參與編著的多卷本巨著《中國(guó)史學(xué)史》混淆,我覺(jué)得實(shí)屬多此一舉。
  •   此書(shū)原名《中國(guó)史學(xué)史教本》,是北京師范大學(xué)出版社2002年版,列入面向21世紀(jì)課程教材系列的,為白先生主編?,F(xiàn)又列入北師大另一叢書(shū)中,換了名字,估計(jì)里面也未有什么改動(dòng)。只是同樣十六開(kāi)本,2002版的有四百五六十頁(yè)而此書(shū)則不足四百頁(yè),不知是何道理?難道字小了?鄙人在書(shū)店翻過(guò)此書(shū),確乎不是這個(gè)道理,或許內(nèi)容有所變動(dòng)?覺(jué)得還是用其祖本較好,白先生稱之為“教本”,既體現(xiàn)了老一輩學(xué)者的謙虛態(tài)度,也恰如其分地反映了該書(shū)的性質(zhì)。該書(shū)紙張其實(shí)不如2002版,如果諸君有所對(duì)比的話,也會(huì)有同感。價(jià)錢倒變化不大,2005年之后的書(shū)價(jià)就開(kāi)始瘋狂得讓人不可識(shí)其面目,此書(shū)定價(jià)還是比較合理的。作為初學(xué),使用此書(shū)自然是非常好的選擇,但若欲深究,建議配套閱讀瞿林東先生的《中國(guó)簡(jiǎn)明史學(xué)史》(上海人民出版社,專題史叢書(shū),2005)。
  •   這本書(shū)的內(nèi)容還是比較詳細(xì)的,紙張也過(guò)得去。
  •   我覺(jué)得這個(gè)沒(méi)事的話 可以當(dāng)閑散書(shū)籍閱讀 沒(méi)必要非當(dāng)歷史來(lái)學(xué) 冊(cè)子很大 字體清楚 印刷不錯(cuò)
  •   書(shū)不錯(cuò),真心喜歡,很滿意
  •   買來(lái)當(dāng)課本的,挺歡喜他的排版
  •   還是5X吧,尊重下老大師,我竟然買了這本
  •   課本質(zhì)量一般,封面有褶皺
  •   還沒(méi)看內(nèi)容,不過(guò)這本書(shū)還好沒(méi)啥破損
  •   這一批的書(shū)里最新的,好評(píng)
  •   內(nèi)容的話,沒(méi)有看,所以就不評(píng)論了。
  •   不是很想看,書(shū)的內(nèi)容倒沒(méi)什么挑剔的,就是不感興趣,不過(guò)考研歷史好像要讀這些
  •   史學(xué)史,考研必備的一本書(shū)
  •   其實(shí)我們上史學(xué)史課已經(jīng)有課本了,可是從同學(xué)那里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),真的很不錯(cuò),是一本值得收藏的書(shū),不是課程結(jié)束就可以扔掉的那種。因?yàn)槭切掳?,所以排版各方面都很好,讀這樣的書(shū),有賞心悅目之感,物流速度可以,運(yùn)到時(shí)書(shū)也很干凈。
  •   為了考研買的,據(jù)說(shuō)當(dāng)年考研必備用書(shū)

相關(guān)圖書(shū)

 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7