結構化與定向化教學心理學原理

內容概要

改革教學體制，提高教學質量是教學現代化的重大課題。本書是北師大教育心理學博士導師馮忠良教授近三十年來從事改革教學體制的理論與實踐研究的總結，是1992年出版的《結構―定向教學的理論與實踐》一書的修訂本。本書在原版基礎上，體系和內容作了全面的調整和充實，使理論和實踐兩部分更完善的結合起來。全書分為四編13章，主要闡述了改革教學體制應確立的指導四，結構與定向化教學的思想體系及研究成果，定向化教學依據的元素規(guī)律，教學設計與考評依據的心理學知識以及設計構建結構與定向化教學體制的十七項原則。

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