華夏師魂

出版時(shí)間:1996-06-01  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:楊國昌 編  頁數(shù):466  

內(nèi)容概要

  《華夏詩魂(第3輯)》內(nèi)容包括:光榮的職責(zé),無悔的人生、尊師重教,尊重人才、奮斗者的足跡,--記特級(jí)教師陳向榮、不平凡的人生境界,--記特級(jí)教師葉存鈴、用生命鑄造輝煌,--記特級(jí)教師陳玉亭、山中教壇一棵樹,--記特級(jí)教師鄧遠(yuǎn)天、十大教育教學(xué)整體改革的塑造者--記劉智敏校長等。

書籍目錄

題詞光榮的職責(zé) 無悔的人生尊師重教 尊重人才一等獎(jiǎng)奮斗者的足跡——記特級(jí)教師陳向榮不平凡的人生境界——記特級(jí)教師葉存鈴用生命鑄造輝煌——記特級(jí)教師陳玉亭山中教壇一棵樹——記特級(jí)教師鄧遠(yuǎn)天十大教育教學(xué)整體改革的塑造者——記劉智敏校長現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的探索者——記特級(jí)教師張?zhí)煨⒂胖脑从趫?bào)國之志——記高級(jí)講師肖鑒鏗拓荒者的足跡——記高級(jí)講師王敬東漢江河畔弄潮人——記高級(jí)講師邱天緒至仁至誠求知求真——記特級(jí)教師張仁誠扎根黔南苗嶺一心奉獻(xiàn)山鄉(xiāng)——記特級(jí)教師周世盛博學(xué)為師身正為范——記特級(jí)教師金成梁燦爛的年華豐碩的成果——記特級(jí)教師韓軍一個(gè)努力追求“完整”的教師——記特級(jí)教師章善根永恒的追求——記廣石元校長他寫下了錦州一師輝煌的一頁——記李華實(shí)校長情牽五彩路魂系幼教園——記高級(jí)講師李兆君新松恨不高干尺——記特級(jí)教師朱嘉耀……二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

章節(jié)摘錄

  今天,教壇上的奮斗者,往往就是講臺(tái)上的改革者。陳向榮老師就是這樣,這位奮斗者的足跡堅(jiān)實(shí)地踏出了一條教學(xué)改革之路。  ——教材改革。受國家教委委托,陳老師與北師大唐任伍副教授共同主編全國統(tǒng)編中等師范學(xué)校思想政治教科書《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》。該書緊緊圍繞建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和江澤民同志關(guān)于普及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)的指示,密切聯(lián)系我國經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)踐,并從中師學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā),在指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系等方面進(jìn)行了新的改革與探索,獲得教育界的充分肯定與廣泛歡迎。人教社政治編輯室主任楊啟楠先生說:“這本書,為中師思想政治教材和教學(xué)改革作出了新的貢獻(xiàn)?!绷硗馑€與北師大經(jīng)濟(jì)系程樹禮教授受國家教委委托共同主編了高中思想政治課《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》的課程標(biāo)準(zhǔn),專家鑒定為“這是一項(xiàng)具有很高學(xué)術(shù)水平和戰(zhàn)略意義的科研課題”。長期以來陳老師多次被國家教委聘請(qǐng)參加了全國中學(xué)思想政治課教學(xué)大綱、教材的編寫和實(shí)驗(yàn)改革,先后參編或主編高中代用課本、實(shí)驗(yàn)課本和試用課本,如《關(guān)于我國經(jīng)濟(jì)體制改革的幾個(gè)問題》、《中國社會(huì)主義建設(shè)常識(shí)》,以及與北師大經(jīng)濟(jì)系王同勛教授共同主編的《思想政治》課本等。陳老師勤勤懇懇的工作作風(fēng),開拓進(jìn)取的奮斗精神,卓有成效的工作業(yè)績,博得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和政治老師的一致稱贊?!  虒W(xué)方法的改革。在干訓(xùn)教學(xué)中,他創(chuàng)立了“三讀兩導(dǎo)一論一練”的學(xué)導(dǎo)法。通過七個(gè)環(huán)節(jié)的互相滲透:如學(xué)中有議,議中有導(dǎo)、有學(xué),以及學(xué)中有練,練中再學(xué)等等,使學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主人,成為教學(xué)活動(dòng)的主體。這種方法,體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的積極主動(dòng)性相統(tǒng)一、掌握知識(shí)和培訓(xùn)能力相統(tǒng)一的教 學(xué)規(guī)律;極大地激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,取得了顯著的教學(xué)效果。他創(chuàng)立的學(xué)導(dǎo)法在全國干訓(xùn)系統(tǒng)馬列主義理論教學(xué)研討會(huì)上作了介紹,受到與會(huì)者的熱烈歡迎。他的“社會(huì)主義建設(shè)和改革”的教學(xué)提綱和教學(xué)方法在北京市干訓(xùn)教學(xué)工作會(huì)議上受到表彰并予以推廣?! £惱蠋熓潜煌泄J(rèn)的中學(xué)政治教學(xué)專家。他的品德與精神、學(xué)識(shí)與成果從校園傳向了社會(huì),從北京走向了全國,產(chǎn)生了很大影響。多年來,他多次受到政府嘉獎(jiǎng)、專家贊揚(yáng)、同行稱頌和無數(shù)學(xué)生、學(xué)員的擁戴和敬佩。如果把這些成績與榮耀視為一朵朵光榮之花,那么這37年來的鮮花,便凝聚成金光閃閃的贊語:“專家式的人民教師,全國優(yōu)秀教師的杰出代表”。

圖書封面

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