中學(xué)化學(xué)探究學(xué)習(xí)教學(xué)研究與實(shí)踐

內(nèi)容概要

本書分緒言、理論研究篇、教學(xué)實(shí)踐篇和課題報(bào)告篇四部分。理論研究篇在概述了探究學(xué)習(xí)和化學(xué)探究學(xué)習(xí)的一般原理及探究學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)后，重點(diǎn)闡述了在探究學(xué)習(xí)各個環(huán)節(jié)中的教學(xué)策略和教學(xué)評價問題，每部分理論敘述都配有教學(xué)實(shí)例加以說明；教學(xué)實(shí)踐篇是從課題的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中提煉出的百篇文章中，精選出的19篇案例，還配有教師的教學(xué)后記和他人的評析，是對已實(shí)施過的探究學(xué)習(xí)教學(xué)給以展示和評價；課題報(bào)告篇包括《促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的中學(xué)化學(xué)教學(xué)策略與評價研究》課題研究的結(jié)題報(bào)告和對學(xué)生、教師、家長和校長進(jìn)行的有關(guān)探究學(xué)習(xí)及其教學(xué)的調(diào)查報(bào)告。    本書闡述了本科題對中學(xué)化學(xué)探究學(xué)習(xí)教學(xué)的詮釋，這是以教育專家和一百多位一線化學(xué)教師組成的研究隊(duì)伍，進(jìn)行了廣泛研究和教學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不僅提供了案例可資借鑒，其理論內(nèi)容的闡述也更接近教學(xué)實(shí)際，希望這些能為廣大化學(xué)教師在新課程實(shí)施中提供參考。

書籍目錄

緒言 探究學(xué)習(xí)的三維理論第一篇  理論研究篇          第一章  化學(xué)探究學(xué)習(xí)概述    第一節(jié)  對化學(xué)探究學(xué)習(xí)的理解    第二節(jié)  化學(xué)教學(xué)開展探究學(xué)習(xí)的過程    第三節(jié)  化學(xué)教學(xué)開展探究學(xué)習(xí)的類型    第二章  促進(jìn)探究學(xué)習(xí)的中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)策略      第一節(jié)  促進(jìn)探究學(xué)習(xí)的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)      第二節(jié)  促進(jìn)探究學(xué)習(xí)的化學(xué)教學(xué)策略之一：創(chuàng)設(shè)問題情境的策略      第三節(jié)  促進(jìn)探究學(xué)習(xí)的化學(xué)教學(xué)策略之二：調(diào)控探究過程的策略      第四節(jié)  促進(jìn)探究學(xué)習(xí)的化學(xué)教學(xué)策略之三：組織匯報(bào)交流的策略    第三章  中學(xué)化學(xué)探究學(xué)習(xí)的教學(xué)評價      第一節(jié)  探究學(xué)習(xí)教學(xué)評價的意義和原則      第二節(jié)  探究學(xué)習(xí)教學(xué)評價的內(nèi)容      第三節(jié)  探究學(xué)習(xí)教學(xué)評價的方法      第四節(jié)  探究學(xué)習(xí)教學(xué)評價的實(shí)施過程第二篇  教學(xué)實(shí)踐篇    第四章  教學(xué)實(shí)例  　實(shí)例1  氧氣的性質(zhì)    實(shí)例2  氧氣的制法（第一課時）    實(shí)例3  質(zhì)量守恒定律    實(shí)例4  常見的堿堿的通性    實(shí)例5  氣體摩爾體積    實(shí)例6  物質(zhì)的量濃度（第二課時）    實(shí)例7  SO2的性質(zhì)    實(shí)例8  實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的探究性教學(xué)實(shí)踐    實(shí)例9  氫氧化鋁的制取方法    實(shí)例10  氫氧化鋁的實(shí)驗(yàn)室制法    實(shí)例11  鐵與人體健康    實(shí)例12  外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響    實(shí)例13  濃度對化學(xué)平衡的影響    實(shí)例14  原電池    實(shí)例15  苯芳香烴    實(shí)例16  有機(jī)物的鑒別    實(shí)例17  阿司匹林分子結(jié)構(gòu)的確定    實(shí)例18  晶體結(jié)構(gòu)    實(shí)例19  同分異構(gòu)現(xiàn)象第三篇  課題報(bào)告篇         第五章  《促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的中學(xué)化學(xué)教學(xué)策略與評價研究》結(jié)題報(bào)告  第六章  中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施探究學(xué)習(xí)的調(diào)查報(bào)告    實(shí)施探究學(xué)習(xí)對化學(xué)教育的作用    化學(xué)探究學(xué)習(xí)實(shí)施中的若干問題附錄  《促進(jìn)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的中學(xué)化學(xué)教學(xué)策略與評價研究》課題問卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)結(jié)果參考文獻(xiàn)

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