漢語寫作學

內容概要

一、這套系列教材，是依照國家教委社科司〔1992〕10號“通知”所頒布的漢語言文學專業(yè)十門專業(yè)必修課而編寫的，計為“馬克思主義文藝理論發(fā)展簡史”、“文學概論新編”、“語言學基礎理論”、“現(xiàn)代漢語”、“古代漢語通論”、“中國文學史”、“中國現(xiàn)代文學史”、“新中國文學史略”、“外國文學史綱”、“漢語寫作學”。這十部教材名稱，據(jù)實際內容而定，有的與“通知”所說教材名稱不盡一致。    二、本套教材的編寫，力求吸收前此有關諸種教材之長，反映目前漢語言文學科學研究的最新成果，突出教材的科學性、實用性；既可作為高等院校漢語言文學專業(yè)的教科書，也可供自學者參考之用。    三、本套教材編寫的總要求是，在馬克思主義指導下，闡述本專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，要求觀點比較正確穩(wěn)妥，材料比較豐富翔實，敘述比較簡明準確。但由于編著者能力所限，或未能達到預期目的，缺點和疏漏之處，當會不少，祈望同行和讀者不吝指正。    四、本套教材的編寫體例，要求從實際出發(fā)，因學科具體內容不同，編寫方式不求一律。    五、本套教材，由北京師范大學中文系總纂，并設立編纂委員會，負責協(xié)調各冊的編寫工作；編纂委員會設正、副主任委員，負責處理有關事務。各部教材，采用主編或編著者負責制，以審定和統(tǒng)一各冊的學術觀點、學術質量。    六、本套教材的編寫，曾得到北京師大中文系各有關教研室老師的鼓勵；在出版工作中又得到北京師大出版社的贊助和鼎力支持，謹此一并表示謝意。

書籍目錄

第一編　總論——寫作原理論　　一、漢語寫作學的研究范疇　　　二、寫作的本質及特點　　　三、文章構成的基本原理　　　四、學習寫作的基本途徑　　第二編　寫作過程論　　第一章　積聚階段　　　第二章　構思階段　　　第三章　行文階段　　　第四章　修改階段　　第三編　寫作技巧論　　第一章　表達方式與基本技巧　　　第二章　藝術技巧：傳統(tǒng)技巧　　　第三章　藝術技巧：現(xiàn)代技巧　　第四編　寫作文體論　　第一章　消息　　　第二章　通訊　　　第三章　詩歌　　　第四章　散文　　　第五章　小說　　　第六章　雜文　　　第七章　文學評論　　　第八章　學術論文　　　第九章　計劃和總結　　　第十章　調查報告　　后記

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