語(yǔ)文教育學(xué)

內(nèi)容概要

　　第一章語(yǔ)文教育系統(tǒng);第二章語(yǔ)文教育與學(xué)生發(fā)展;第三章語(yǔ)文教育目標(biāo);第四章語(yǔ)文教學(xué)過程;第五章語(yǔ)文教學(xué)原則;第六章語(yǔ)文教材;第七章聽話教學(xué);第八章說(shuō)話教學(xué);第九章閱讀教學(xué);第十章寫作教學(xué);第十一章語(yǔ)文知識(shí)教學(xué);第十二章語(yǔ)文教育中的思想品德教育;第十三章語(yǔ)文教育中的情感教育;第十四章語(yǔ)文教育中的審美教育;第十五章語(yǔ)文教學(xué)中的智力開發(fā);第十六章語(yǔ)文習(xí)慣的培養(yǎng);第十七章語(yǔ)文課堂教學(xué);第十八章課外語(yǔ)文活動(dòng);第十九章語(yǔ)文教學(xué)手段;第二十章語(yǔ)文教學(xué)方法;第二十一章語(yǔ)文教育評(píng)估

書籍目錄

緒論一、語(yǔ)文教育學(xué)的基本概念二、語(yǔ)文教育學(xué)的基本特點(diǎn)三、語(yǔ)文教育學(xué)的研究對(duì)象四、語(yǔ)文教育學(xué)的歷史五、語(yǔ)文教育學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系六、語(yǔ)文教育學(xué)的結(jié)構(gòu)七、語(yǔ)文教育學(xué)的研究方法上編第一章語(yǔ)文教育系統(tǒng)第一節(jié)中學(xué)語(yǔ)文教育的地位第二節(jié)中學(xué)語(yǔ)文教育系統(tǒng)的構(gòu)成第三節(jié)語(yǔ)文教育系統(tǒng)的整體功能第二章語(yǔ)文教育與學(xué)生發(fā)展第一節(jié)語(yǔ)文教育的社會(huì)功能第二節(jié)語(yǔ)文教育與學(xué)生發(fā)展第三節(jié)語(yǔ)文教育與學(xué)生的個(gè)別差異第三章語(yǔ)文教育目標(biāo)第一節(jié)制定語(yǔ)文教育目標(biāo)的意義和依據(jù)第二節(jié)語(yǔ)文教育目標(biāo)體系第三節(jié)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的評(píng)析第四章語(yǔ)文教學(xué)過程第一節(jié)語(yǔ)文教學(xué)過程的意義和理論依據(jù)第二節(jié)語(yǔ)文教學(xué)過程的理論第三節(jié)語(yǔ)文教學(xué)過程的優(yōu)化第五章語(yǔ)文教學(xué)原則第一節(jié)語(yǔ)文教學(xué)原則的概念第二節(jié)語(yǔ)文教學(xué)原則的制定第三節(jié)語(yǔ)文教學(xué)的基本原則第六章語(yǔ)文教材第一節(jié)語(yǔ)文教材的地位與作用第二節(jié)語(yǔ)文教材的類型第三節(jié)語(yǔ)文教材的內(nèi)容第四節(jié)語(yǔ)文教材的編排體系第五節(jié)語(yǔ)文教材的運(yùn)用中編第七章聽話教學(xué)第一節(jié)培養(yǎng)聽話能力的意義和作用第二節(jié)聽話活動(dòng)的過程和聽話能力第三節(jié)聽話訓(xùn)練的要求第四節(jié)聽話訓(xùn)練的指導(dǎo)第五節(jié)聽話訓(xùn)練的方式、方法第八章說(shuō)話教學(xué)第一節(jié)培養(yǎng)說(shuō)話能力的意義和作用第二節(jié)說(shuō)話能力的構(gòu)成第三節(jié)說(shuō)話訓(xùn)練的要求第四節(jié)說(shuō)話訓(xùn)練的指導(dǎo)第五節(jié)說(shuō)話訓(xùn)練的方式、方法第九章閱讀教學(xué)第一節(jié)閱讀教學(xué)的地位和職能第二節(jié)閱讀教學(xué)的目標(biāo)和閱讀水平檢測(cè)第三節(jié)閱讀能力的構(gòu)成與訓(xùn)練第四節(jié)閱讀教學(xué)的過程和控制第十章寫作教學(xué)第一節(jié)寫作教學(xué)的意義和作用第二節(jié)寫作能力與訓(xùn)練第三節(jié)寫作訓(xùn)練的體系第四節(jié)寫作訓(xùn)練的方式、方法第五節(jié)寫作訓(xùn)練課的類型第十一章語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的作用第二節(jié)語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)內(nèi)容第三節(jié)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的編排第四節(jié)語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)要求與方法第十二章語(yǔ)文教育中的思想品德教育第一節(jié)語(yǔ)文教育中實(shí)施思想品德教育的依據(jù)第二節(jié)語(yǔ)文教育中思想品德教育的特點(diǎn)第三節(jié)語(yǔ)文教育中思想品德教育的內(nèi)容第四節(jié)語(yǔ)文教育中實(shí)施思想品德教育的方法第十三章語(yǔ)文教育中的情感教育第一節(jié)語(yǔ)文教育中情感教育的依據(jù)第二節(jié)語(yǔ)文教育中情感教育的特點(diǎn)第三節(jié)語(yǔ)文教育中情感教育的內(nèi)容第四節(jié)語(yǔ)文教育中情感教育的途徑與方法第十四章語(yǔ)文教育中的審美教育第一節(jié)語(yǔ)文教育中實(shí)施美育的依據(jù)第二節(jié)語(yǔ)文教育中美育的特點(diǎn)第三節(jié)語(yǔ)文審美感受能力的培養(yǎng)第四節(jié)語(yǔ)文審美鑒賞能力的培養(yǎng)第五節(jié)語(yǔ)文審美創(chuàng)造能力的培養(yǎng)第十五章語(yǔ)文教學(xué)中的智力開發(fā)第一節(jié)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)開發(fā)智力的意義第二節(jié)語(yǔ)文教學(xué)中開發(fā)智力的途徑和方法第三節(jié)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造能力第十六章語(yǔ)文習(xí)慣的培養(yǎng)第一節(jié)語(yǔ)文習(xí)慣的意義第二節(jié)良好的語(yǔ)文習(xí)慣第三節(jié)培養(yǎng)良好的語(yǔ)文習(xí)慣下編第十七章語(yǔ)文課堂教學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課堂教學(xué)的意義和基本課型第二節(jié)課堂教學(xué)的要求和常規(guī)訓(xùn)練第三節(jié)語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)第十八章課外語(yǔ)文活動(dòng)第一節(jié)開展課外語(yǔ)文活動(dòng)的意義第二節(jié)創(chuàng)造課外語(yǔ)文活動(dòng)的良好環(huán)境第三節(jié)指導(dǎo)學(xué)生開展課外語(yǔ)文活動(dòng)第十九章語(yǔ)文教學(xué)手段第一節(jié)語(yǔ)文教學(xué)手段的意義第二節(jié)語(yǔ)文教學(xué)中現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用第三節(jié)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)處理好幾個(gè)關(guān)系第二十章語(yǔ)文教學(xué)方法第一節(jié)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)方法的基本認(rèn)識(shí)第二節(jié)語(yǔ)文教學(xué)方法分類第三節(jié)語(yǔ)文教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用第二十一章語(yǔ)文教育評(píng)估第一節(jié)語(yǔ)文教育評(píng)估的意義與要求第二節(jié)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的評(píng)估第三節(jié)語(yǔ)文教師工作的評(píng)估后記

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