同步單元練習·配九年義務教育三年制初級中學教科書（第二冊）

內(nèi)容概要

隨著人類信息化時代的到來，掌握知識和發(fā)展能力成為社會對所有人的一個根本要求，這一要求推動著素質(zhì)教育的全面展開。對于在校學生，素質(zhì)教育被落實于整個教育和教學中，教學的目的是將知識的增長與能力的發(fā)展有機地結(jié)合在一起。　　增長知識和發(fā)展能力，主渠道是課堂教學。為了保證課堂的教學質(zhì)量，除了要有高素質(zhì)的教師和渴望知識的學生之外，還必須有一個好的輔助教學媒體系列。而高質(zhì)量的“練習"應該是這系列中的一個組成部分。    “練習”是引導學生運用所學知識解答問題的一個重要手段。學生通過“練習"既可以加深對知識的學科意義的理解、對知識作出價值的判斷、激發(fā)學習興趣和鞏固學習成果，又可以培養(yǎng)自身分析問題和解決問題的能力、養(yǎng)成良好的學習習慣和促進正確觀點的形成，適當?shù)摹⒂嗅槍π缘摹熬毩暋笔翘岣邔W生素質(zhì)的一個重要措施。    要達到適當和有針對性，“練習”必須與教材使用、教學過程同步。正是基于這一想法，我們北京市海淀區(qū)教師進修學校編寫了這一套《同步·單元練習》叢書。最近又按照新的課程計劃和調(diào)整意見作了必要的修改和補充，以求在推進素質(zhì)教育方面發(fā)揮作用。    本套叢書以各學科的重點知識為主體，針對難點、易錯點內(nèi)容，對學生各學科的學習能力進行強化訓練，以期全面提高學生的思維能力，開闊思路，提高分析問題和解決問題的能力。    本套叢書包括小學語文和數(shù)學兩科，初、高中的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理和生物九科。    本套叢書可作為學生的隨堂練習或布置課外作業(yè)用。書后附有參考答案，供學生練習后查對，以求及時反饋與糾正。

書籍目錄

第六部分人體生理衛(wèi)生　第一章　人的身體　第二章　皮膚　第三章　運動　  第一節(jié)　骨　  第二節(jié)　骨骼　  第三節(jié)　關(guān)節(jié)　　  第四節(jié)　骨骼肌　  單元練習　第四章　體內(nèi)物質(zhì)的運輸　  第一節(jié)　血液　  第二節(jié)　血管和心臟　  第三節(jié)　血液循環(huán)　  單元練習　第五章　消化和吸收　　第一節(jié)　營養(yǎng)物質(zhì)　　第二節(jié)　食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收　　第三節(jié)　營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生　　單元練習　第六章　呼吸　  第一節(jié)　肺的通氣　  第二節(jié)　體內(nèi)氣體的交換　  第三節(jié)　呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健　第七章　排泄　第八章　新陳代謝　  單元練習一　第一學期期中測試題　第一學期期末測試題　第九章　神經(jīng)調(diào)節(jié)　　  第一節(jié)　神經(jīng)調(diào)節(jié)　的結(jié)構(gòu)基礎和基本方式　  第二節(jié)　脊髓和脊神經(jīng)　  第三節(jié)　腦和腦神經(jīng)　  第四節(jié)　人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)　　  第五節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健　  單元練習　第十章　激素調(diào)節(jié)　　第十一章　生殖和發(fā)育　  第一節(jié)　生殖　  第二節(jié)　發(fā)育　  第三節(jié)　青春期衛(wèi)生  　單元練習　第十二章　免疫　第十三章　傳染病  單元練習第七部分　生物的遺傳、進化和生態(tài)  　第一章　生物的遺傳和變異　  第一節(jié)　生物的遺傳　  第二節(jié)　生物的變異　第二章　生物的進化　  第一節(jié)　生物進化的歷程　  第二節(jié)　生物進化的證據(jù)和原因　第三章　生物與環(huán)境　  第一節(jié)　生物的生活環(huán)境　  第二節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)　  第三節(jié)　人口與環(huán)境　  第四節(jié)　環(huán)境保護　  單元練習　第二學期期中測試題　第二學期期末測試題參考答案

圖書封面

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